Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по "Охране труда".

Рабочая программа по "Охране труда".

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:



Гhello_html_m56eb08a5.gifhello_html_570635e9.gifосударственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия

«Черногорский механико-технологический техникум»












ПРОГРАММА


профессионального модуля ПМ.03


наладка и испытания теплотехнического оборудования и систем тепло - и топливоснабжения



Для специальности

13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»













2015 г.



Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование(базовая подготовка).

Организация-разработчик ГБПОУ РХ Черногорский механико-технологический техникум





Разработчики: преподаватель профессиональных дисциплин ГПБОУ РХ ЧМТТ специальности 13.02.02 Черных Л.В.


преподаватель профессиональных дисциплин ГБПОУ РХ ЧМТТ специальности 13.02.02 Черных Е.Г.












Рассмотрено на заседании Утверждаю

МК энергетических заместитель директора по УР

дисциплин Бычкова С.А.

Председатель Тарханова Л.А.

«____»_______________2015г. «____»_______________2015г __________________________ __________________________







СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ профессионального модуля

  1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4



7

  1. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

8

4. условия реализации программы профессионального модуля

19

  1. Контроль и оценка результатов Освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

22





























1. паспорт ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ



1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование (базовая подготовка) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Наладка и испытание теплотехнического оборудования и систем тепло – и топливоснабжения и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1. Участвовать в наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло – и топливоснабжения.


ПК 3.2. Составлять отчетную документацию по результатам наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло – и топливоснабжения.



Программа профессионального модуля может быть использована в профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников промышленного и гражданского строительства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

  • подготовки к испытаниям и наладке теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

  • чтения схем установки контрольно-измерительных приборов при проведении испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

  • контроля над параметрами процесса производства, транспорта и распределения тепловой энергии;

  • обработки результатов испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

  • проведение испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

  • составления отчетной документации по результатам испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.


уметь:

  • выполнять подготовку к наладке и испытаниям теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

  • выполнять подготовку к работе средств измерений и аппаратуры;

  • выполнять работу по наладке и испытаниям теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения в соответствии с методическими, нормативными и другими руководящими материалами по организации пусконаладочных работ;

  • выполнять обработку результатов наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

  • вести техническую документацию во время проведения наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.


знать:

  • характеристики, конструктивные особенности, назначение и режимы работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

  • назначение, конструктивные особенности и характеристики контрольных средств, приборов и устройств, применяемых при эксплуатации, наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

  • постановления, распоряжения, приказы, методические и нормативные материалы по вопросам организации пусконаладочных работ;

  • порядок и правила проведения наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

  • правила и нормы охраны труда при проведении наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

  • правила оформления отчетной документации по результатам испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.





1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 366 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 294 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –196 часов;

в т.ч. лабораторно-практических работ – 94 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 98 часов.

Производственной практики – 72 часа.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Наладка и испытание теплотехнического оборудования и систем тепло – и топливоснабжения, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:



Код

Наименование результата обучения

1

2

ПК 3.1

Участвовать в наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло – и топливоснабжения

ПК 3.2

Составлять отчетную документацию по результатам наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло – и топливоснабжения.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и  нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК.8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК.9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.






3. Структура и пРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля



Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов


в т.ч., курсовая работа (проект),

часов


Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 3.1

ПК 3.2


ПМ.03.Наладка и испытания теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

366

196

94


98



72

ПК 3.1

ПК 3.2


МДК.03.01.Наладка и испытания теплотехнического оборудования

66

44

18


22




ПК 3.1

ПК 3.2


МДК.03.02. Автоматизация процессов наладки и испытаний теплотехнического оборудования

48

32

20


16




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 3.1

ПК 3.2


МДК.03.03. Наладка и испытания систем теплоснабжения

66

44

20


22




ПК 3.1

ПК 3.2


МДК.03.04. Наладка и испытания систем топливоснабжения


60

40

20


20




ПК 3.1

ПК 3.2


МДК.03.05.Измерительная техника теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

54

36

16


18




ПК 3.1

ПК 3.2

Производственная практика (по профилю специальности), часов

72



72



















3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ. 03)



Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ.03. Наладка и испытания теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения


160+80

2

МДК.03.01. Наладка и испытания теплотехнического оборудования


66

(44+22)

2

Введение

1

Значение изучаемой дисциплины.

2


Тема 1

Подготовительные и пусковые работы систем теплоснабжения

Содержание

6


1

Заключение договоров и оформление выполненных работ. Общие сведения по организации наладочных работ. Разграничения монтажных и наладочных работ

2



2

2

Взаимоотношения со службой эксплуатации объекта и смежными строительно- монтажными организациями

2

3

Составление технических документов о проведенных пуско-наладочных работах

2

Самостоятельная работа

2


1

Реферат: Классификация производственных помещений. Общие сведения о средствах измерения.

2


Тема 2

Котельные агрегаты

Содержание

10


1

Подготовительные работы до выезда на объект

2




2

2

Теплохимические испытания барабанных котлов

2

Практические занятия

6

1

Пр.з. № 1 «Проверка смонтированного оборудования. Пуск и комплексное опробование оборудования»

2

2

Пр.з. № 2 «Наладка при пробной эксплуатации. Режимная наладка»

4

Самостоятельная работа

10


1

Оформление отчета по пр.з.

4


2

Реферат: Графический метод тепловых расчетов для котлов малой мощности

2


3

Реферат: Измерение температуры металла труб в зоне обогрева.

2


4

Реферат: Измерение температуры металла труб в необогреваемых поверхностях.

2


Teмa 3

Тягодутьевые установки котельных

Содержание

8




2

1

Виды испытаний тягодутьевых установок.

2

2

Проверка смонтированного оборудования. Проверка работоспособности тягодутьевой установки при пуске оборудования на холостом ходу.

2

Практические занятия

4

1

Пр.з. № 3 «Наладка тягодутьевых установок и испытания тягодутьевых установок»


4

Самостоятельная работа



1

Оформление отчета по пр.з.

4



2

Тема 4

Питательное отделение котельной

Содержание

4

1

Виды питательных устройств котельной.

2

Практические занятия

2

1

Пр.з.№ 4 «Наладка оборудования питательного отделения котельной»

2

Самостоятельная работа

2


1

Оформление отчета по пр.з.

2


Тема 5

Деаэрация воды

Содержание

6


1

Общие сведения о деаэраторах

2


2

Практические занятия

4

1

Пр.з. № 5 «Наладка деаэраторов»

4

Тема 6

Основное оборудование котлоагрегата

Содержание

8


1

Испытания и наладка пароперегревателей

4



2

Практические занятия

2

1

Пр.з.№ 6 «Испытания экономайзеров»

2

Содержание

2

2

Заключительное занятие

2

Самостоятельная работа

2


1

Оформление отчета по пр.з.

2


Всего по МДК 03.02

Из них аудиторных часов

В т.ч. практических работ

Внеаудиторной самостоятельной

66

44

18

22


МДК.03.02. Автоматизация процессов наладки и испытаний теплотехнического оборудования


48 (32+16)


Тема 1. Основные законы автоматического регулирования

Содержание



1

Основные понятия и определения теории автоматического управления

2

2

2

Объекты систем автоматического регулирования, их характеристики и свойства

2

2

3

Практическая работа № 1. Обработка кривой разгона астатического объекта. Апроксимация объекта совокупностью двух звеньев – звена запаздывающего и интегрирующего звена.

2

2

4

Практическая работа № 2. Обработка кривой разгона статического объекта. Апроксимация объекта совокупностью двух звеньев- звена запаздывающего и апериодического статического звена

2

2

5

Автоматические регуляторы. Типовые законы регулирования.

2

2

6

Устойчивость работы автоматической системы регулирования и качества процессов регулирования



7

Практическая работа № 3. Определение оптимальных параметров настройки П, ПИ и ПИД регуляторов для астатического объекта

2

2

8

Практическая работа № 4. Определение оптимальных параметров настройки П, ПИ и ПИД регуляторов для статического объекта.

2

2

Тема 2. Технические средства автоматического регулирования

Содержание

16


1

Общие сведения об аппаратуре автоматического регулятора

2

2

2

Практическая работа № 5. Изучение исполнительного механизма типа МЭО

2

2

3

Практическая работа № 6. Изучение устройства регулирующих органов: клапанов, заслонок, шиберов и направляющих аппаратов

2

2

4

Практическая работа № 7. Расчет и выбор регулирующего клапана

2

2

Самостоятельная нагрузка



1

Управляющие микро-ЭВМ и микроконтроллеры.



2

Современные датчики технологических параметров с унифицированным выходным сигналом и цифровым интерфейсом



3

Автоматизированные системы управления технологическими процессами - АСУТП

2

2

4

Монтаж приборов и регуляторов. Монтаж соединительных линий

2

2

Тема 3. Автоматизация теплоэнергетических установок

Содержание

16


1

Функциональные схемы автоматизации теплоэнергетических установок

2

2

2

Практическая работа № 8 Изучение системы автоматического регулирования поровых и водогрейных котлов

2

2

3

Практическая работа № 9 Изучение систем автоматического регулирования вспомогательного оборудования котельной (деаэраторов, подогревателей, РОУ. ХВО)

2

2

4

Практическая работа № 10 Изучение схем технологической сигнализации и автоматической защиты котлов

2

2

Самостоятельная нагрузка



1

Состав конструкторской документации по автоматизации теплоэнергетических установок

2

2

2

Графическое оформление функциональных схем автоматизации

2

2

3

Автоматизация систем отопления, горячего водоснабжения и систем кондиционирования воздуха.






Всего по МДК 03.02

Из них аудиторных часов

В т.ч. практических работ

Внеаудиторной самостоятельной

48

32

20

16


МДК.03.03. Наладка и испытания систем теплоснабжения


66

(44+22)


Введение

Значение изучаемой дисциплины

2


Тема 1

Подготовительные и пусковые работы по наладке тепловых сетей

Содержание

4


1

Общие сведения о тепловых сетях. Указания по подготовке и производству пусконаладочных работ систем теплоснабжения

2


2

2

Основные положения наладки тепловых сетей

2

Самостоятельная работа

2


1

Реферат: Составление технических отчетов о проведенных пусконаладочных работах

2


Тема 2

Бойлерные и насосные установки




Содержание

4


2

1

Назначение бойлерной и насосной установок.

2

Практические занятия

2

1

Пр.з №1 «Наладка бойлерной и насосной установок тепловых сетей

2

Самостоятельная работа

4


1

Оформление отчета по пр. з

2


2

Реферат: Регулирование гидравлического режима в тепловых пунктах

2


Тема 3

ЦТП и ИТП

Содержание

14





2

1

Технические требования к тепловым пунктам

2

2

Наладка оборудования тепловых пунктов

2

Практические занятия

10

1

Пр.з. №2 «Приемка и ввод в эксплуатацию тепловых пунктов»

2

2

Пр.з.№3 «Подбор элеваторов»

2

3

Пр.з.№ 4«Наладка элеватора»

2

4

Пр.з.№5 «Расчет диаметров отверстий сопл и дроссельных шайб»

2

5

Пр.з.№ 6 «Испытания элеваторного узла»

2

Самостоятельная работа

8


1

Оформление отчета по пр. з

6


2

Реферат: Испытания оборудование тепловых пунктов

2


Тема 4

Наладка водяных тепловых сетей

Содержание

20





2

1

Разработка гидравлического и теплового режимов тепловых сетей

2

2

Регулировка системы централизованного теплоснабжения

2

3

Гидравлический режим системы теплоснабжения

2

4

Пуск водяной и паровой тепловой сети

2

5

Испытания тепловых сетей на плотность

2

Практические занятия

8

1

Пр.з.№ 7 «Испытания теплопроводов квартальных тепловых сетей отопления и горячего водоснабжения»

2

2

Пр.з.№ 8 «Гидравлические испытания тепловых сетей»

2


3

Пр.з. №9 «Приемка в эксплуатацию новых тепловых сетей»

2


2

4

Пр.з.№ 10 «Испытания сетей на расчетную температуру теплоносителя»

2

Содержание

2

1

Заключительное занятие

2



Всего по МДК 03.01.03

66




Из них аудиторных часов

в т.ч. практических работ

Внеаудиторной самостоятельной

44

20

22


МДК.03.04. Наладка и испытания систем топливоснабжения


40+20


Тема 1. Подготовительные и пусковые работы по оборудованию для сжигания жидкого и газообразного топлива

Содержание

6

2

1

Отбор проб жидкого и газообразного топлива

2

2

Наладка регуляторов давления ГРП и предохранительного запорного клапана

2

Практические работы

2

1

1. Изучение способов наладки горелок для газового и жидкого топлив

2

Тема 2. Испытания и наладка систем пылеприготовления и их оборудования

Содержание

16

2

1

Общие вопросы испытаний и наладки пылесистем

2

2

Проверка контрольно-измерительных приборов и средств автоматизации

2

3

Проверка монтажа оборудования дробильного отделения


4

Испытания и наладка режима работы пылесистемы с шаровой барабанной

2

5

Испытания среднеходных и молотковых мельниц

2

6

Испытания тягодутьевых машин и газовоздушного тракта.

2

7

Обкатка работы оборудования

2

8

Заключительный урок

2

Практические работы

18

1

2.Отбор и разделка проб твердого топлива и очаговых остатков

2

2

3. Отбор, приготовление и ситовый анализ средних проб пыли при испытаниях котлов.

2

3

4. Учет расхода топлива и выхода очаговых остатков

2

4

5. Обработка данных по анализу топлива и продуктов сгорания

4

5

6. Наладка питателей сырого угля и угольной пыли

2

6

7. Изучение способов наладки пылеугольных горелок

2

7

8. Наладка топочного режима. Определение присосов воздуха

2

2

8

9. Определение оптимального положения факела в топке

2

9

10. Обработка результатов испытания вентилятора (дымососа)

4


Самостоятельная нагрузка

20

1

Оформление отчетов по практическим работам. Подготовка к защите работ.

8

2

Испытания мельниц-вентиляторов. Конспект

2

3

Исследования аэродинамики топочных камер и горелочных устройств. Конспект

4

4

Схемы установки средств измерений при испытании котлоагрегатов на твердом топливе. Конспект

2

5

Понятие о системе автоматического регулирования. Виды систем автоматического регулирования.

4

6

Основные задачи регулирования процесса горения. Конспект

Всего по МДК 03.04

60



Из них аудиторных часов

В т.ч. практических работ.

Внеаудиторной самостоятельной

40

20

20


МДК.03.05. Измерительная техника


36+18


Введение

1

Цели и задачи предмета.

2


РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ИЗМЕРЕНИИ


6


ТЕМА 1.1

Основы теории измерений

Содержание

4


2

1

Виды и методы измерений.

Основные метрологические понятия.

2

2

Средства измерений и их классификация

2

ТЕМА 1.2

Погрешности измерений и их оценки

Содержание

2


2


1


Общие сведения о точности измерений. Погрешности измерений

2

РАЗДЕЛ 2

ИЗМЕРЕНИЕ ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКИХ ПАРАМЕТРОВ


28


ТЕМА 2.1

Измерение температуры

Содержание

4


1

Методы измерения температуры. Термометры расширения. Термоэлектрические термометры. Термометры сопротивления

2

2

Практические занятия

2


1

Пр.р. №1 «Изучение Термометры сопротивления»

2

2

Самостоятельная работа

6


1

Динатометрический показывающий термометр

2


2

Манометрический термометр

2


3

Бесконтактное измерение температуры

2


ТЕМА 2.2

Измерение давления, разности давлений и разряжения

Содержание

4


1

Классификация приборов для измерения давления. Тягонапоромеры, вакуумметры.

2



2

Практические занятия

2

1

Пр.р. №2 «Изучение трубчатого пружинного манометра»

2

Самостоятельная работа

4

1

Грузопоршневые манометры

2


2

Барометры и баровакууметры

2


ТЕМА 2.3

Измерение расхода, количества уровня

Содержание

6


1

Единицы и методы измерения расхода и количества вещества. Сужающие устройства

2



2

Практические занятия

4

1

Пр.р.№ 3 «Измерение уровня жидкости»

2

2

Пр.р.№ 4 «Изучение расходомера переменного перепада давления»

2

Самостоятельная работа

8


1

Грузопоршневые манометры

2


2

Барометры и баровакууметры

2


3

Грузопоршневые манометры

2


4

Барометры и баровакууметры

2


ТЕМА 2.4

Анализ уходящих дымовых газов

Содержание

4


1

Контроль состава дымовых газов. Основные положения

2


2

Практические занятия

2

1

Пр.р.№5 «Химические, магнитные и электрические газоанализаторы»

2

ТЕМА 2.5

Определение качества воды и пара

Содержание

4



Методы определения качества воды и пара.

2


2

Практические занятия

2


Пр.р.№ 6 «Измерение концентрации газов, растворенных в воде и паре»

2

Самостоятельная работа

2


1

Измерительные преобразователи РН-метров

2


ТЕМА 2.6.

Специальные измерения

Практические занятия

4


2

1

Пр.р.№ 7 « Изучение принципа работы тепломеров и . тахометров»

2

2

Пр.р.№8 «Определение количества тепловой энергии отпущенной с паром и с горячей водой»

2

ТЕМА 2.7

Щиты управления теплотехнического контроля

Содержание

2


2

1

Назначение и устройство щитов управления. Зачетное занятие.

2


Всего по МДК 03.01.05

54



Из них аудиторных часов

В т.ч. практических работ.

Внеаудиторной самостоятельной

36

16

18


Производственная практика ПП.03.

Виды работ:

  1. Подготовка к испытаниям и наладке теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

  2. Чтение схем установки контрольно-измерительных приборов при проведении испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

  3. Контроль над параметрами процесса производства, транспорта и распределения тепловой энергии.

  4. Обработки результатов испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

  5. Проведение испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

  6. Составление отчетной документации по результатам испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

72


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ



4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов « Теплотехнических наук», «Специальных наук».

Оборудование учебных кабинетов и рабочих мест кабинетов:

  • комплекты учебно-методической документации;

  • наглядные пособия (планшеты, макеты);

  • комплекты бланков технической документации на наладке и испытаниям теплотехнического оборудования.

Технические средства обучения:

  • мультимедийный проектор;

  • персональный компьютер.



Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить на различных производственных объектах.



4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Бальян С.В. Техническая термодинамика и тепловые двигатели. Ленинград. Машиностроение, 2010.

  2. Сазанов Б.В. Тепловые электрические станции. Учеб. Пособие для техникумов. М., «Энергия», 2010.

  3. Сергеев А.В. Справочное учебное пособие для персонала котельных: Топливное хозяйство котельных. – СПб.: ДЕАН, 2011.

  4. Соколов Б.А. Котельные установки и их эксплуатация. – М.: Издательский центр «Академия», 2009.

  5. Соколов Б.А. котельные установки, работающие на твердом топливе. ОИЦ «Академия», 2012.

  6. Черняк О.В. Основы теплотехники и гидравлики. Учебник для пром. и технических специальностей техникумов. М., «Высшая школа», 2009.

  7. Типовая инструкция по технической эксплуатации тепловых сетей, 2011г.


Дополнительные источники:

  1. И.Е.Герасименко и др. Справочник инженера по пуску, наладке и эксплуатации котельных установок. – К: Техника, 1986.

  2. И.Н.Сушкин. Теплотехника. М.: Металлургия, 1973

  3. Тепловые и атомные электрические станции: Спарвочник. Под общ.ред. В.А.Григорьева, В.М.Зорина.-2-е изд., 1989.

  4. Р.И.Эстеркин. Эксплуатация, ремонт, наладка и испытания теплотехнического оборудования. – СПб.: Энергоатомиздат, Санкт-Петербургское отделение, 1991.

  5. Варварин В.К., Панов П.А. Наладка котельных установок.- М.: Энергия, Издательский центр «Академия»3-е изд.,перераб.1985г.

  6. Варварин В.К., Панов П.А. Справочное пособие по наладке котельных установок и тепловых сетей.- М.: Энергия, 2-е изд.,перераб.1984г.

  7. Манюк В.И., Каплинский Я.И. Наладка и эксплуатация водяных тепловых сетей : Справочное издание, Стройиздат, 1985г.

  8. Витальев В.П. Эксплуатация тепловых пунктов и систем теплопотребления: Справочник/ -М.: Стройиздат, 1988.

Отечественные журналы:

1. Теплотехника



4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Дисциплины, изучение которых должно предшествовать освоению данного модуля:

  • техническая механика

  • инженерная графика

  • теоретические основы теплотехники и гидравлика



Обязательным условием допуска к производственной практике является освоение содержания разделов профессионального модуля.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин.

Мастера: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.











































5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)



Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1. Участвовать в наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло – и топливоснабжения.



-- демонстрация практических навыков по наладке и испытаниям теплотехнического оборудования и систем тепло – и топливоснабжения.


- тестирование;

-экспертная оценка защиты практических работ;

-экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в ходе практики;

- зачеты по производственной практике и по разделам профессионального модуля;

- квалификацион-ный экзамен по модулю.

ПК 3.2. Составлять отчетную документацию по результатам наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло – и топливоснабжения.



- демонстрация умений составлять отчетную документацию по результатам наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло – и топливоснабжения.























Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.



Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

1

2

3

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей специальности

-активность и инициативность студента в процессе освоения программы

- эффективность и качество выполненной самостоятельной работы

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области эксплуатации теплотехнического оборудования;

- точность подбора критериев и показателей оценки эффективности и качества выполнения работ.

Экспертная оценка на практических занятиях при выполнении работ. Наблюдение в ходе практики.


ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- обоснованность принятия решений стандартных и нестандартных профессиональных задачах в области эксплуатации теплотехнического оборудования;

Экспертная оценка на практических занятиях при выполнении работ. Наблюдение в ходе практики. Самоконтроль в ходе постановки и решения проблем.


ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-скорость, техничность и результативность поиска необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития .

- адекватность использования различных источников, включая электронные

Экспертная оценка на практических занятиях при выполнении работ. Наблюдение в ходе практики. Самоконтроль в ходе постановки и решения проблем.


ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- работа с диагностическими и измерительными компьютеризированными приборами и устройствами;

- результативность поиска информации с помощью информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности



Наблюдение и оценка на практических занятиях и при прохождении практики

1

2

3

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями, мастерами, руководителями практик от предприятия в ходе обучения

- ясность и аргументированность изложенного собственного мнения

- правильность выбора стратегии поведения при организации работы в команде

- результативность взаимодействия с коллегами, руководством и потребителями

Наблюдение и оценка на практических занятиях и при прохождении практики

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- воспитание организаторских способностей;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы

- адекватность самоанализа собственной деятельности и деятельности членов команды

Наблюдение и оценка на практических занятиях и при прохождении практики

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

- результативность внеаудиторной самостоятельной работы при изучении профессионального модуля

Наблюдение и оценка на практических занятиях и при прохождении практики. Отчет по практике.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- систематическое изучение нормативных источников, периодических изданий, электронных ресурсов в области профессиональной деятельности

- анализ инноваций в области эксплуатации теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

Оценка решений ситуационных задач.





















Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров190
Номер материала ДВ-170332
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх