Рабочая программа по ОП " Специальный рисунок"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 московской области

 «Ногинский колледж»

«Утверждаю»
Директор ГБПОУ  МО

«Ногинский колледж»

______________Л.В. Кузина

«____» _____________2018г

 рабочая Программа

по дисциплине

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА

ОП. 05  «сПЕЦИАЛЬНЫЙ РИСУНОК»

По профессии  43.02.01 «Парикмахер»

Ногинск   2018 г.

Рабочая программа общепрофессионального цикла по дисциплине  ОП.05 «Специальный рисунок» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС)  по профессии 43.02.01 «Парикмахер», утвержденным   Приказом  Министерства образования и науки от 02.08.2013г. № 730.

Организация-разработчик:  ГБПОУ МО «Ногинский колледж»       

  г. Ногинск

Разработчики:

Виноградова О.А. – мастер производственного обучения

Рассмотрена и одобрена предметной (цикловой) комиссией 43.02.01 «Парикмахер»  Протокол №______ «___»__________2018 г. председатель комиссии                                     /Сергеева Н. А./

СОГЛАСОВАНО             Зам. директора по УМР  ________________ А.В. Артемова        «_____»___________2018г.

Рецензенты:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

1.     Паспорт рабочей программы  учебной дисциплины.. 4

2.     Структура  и содержание учебной дисциплины ……….……….…………..6 

3.  Условия  реализации программы учебной дисциплины ………………….13

4.  Контроль и оценка результатов освоения дисциплины ……….……….….15

               1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

                              ОП.05.   Специальный рисунок

1.1. Область применения программы

         Программа учебной дисциплины ОП.05 «Специальный рисунок» является частью основной профессиональной образовательной программы на основании ФГОС по профессии 43.02.01 «Парикмахер», со сроком обучения 2 года 10 месяцев, на базе основного общего образования с получением среднего полного общего образования в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД).

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном образовании и профессиональной подготовки в области обслуживания населения для повышения квалификации.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1. 3. Цели и задачи дисциплины  - требования к результатам освоения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- выполнять рисунок головы человека;

- выполнять рисунок волос;

- выполнять рисунок современных стрижек и причесок в цвете.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- технику рисунка и основы композиции;

- геометрические композиции в рисунке;

- основы пластической анатомии головы человека

Изучение дисциплины направлено на формирование и развитие у обучающихся   профессиональных компетенций:

ПК 1.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.

ПК 1.2. Выполнять мытье волос и профилактический уход за ними.

ПК 1.3. Выполнять классические и салонные стрижки (женские, мужские).

ПК 1.4. Выполнять укладки волос.

ПК 1.5. Выполнять бритье и стрижку усов, бороды и бакенбард.

ПК 1.6. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.

ПК 2.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.

ПК 2.2. Выполнять химические завивки волос различными способами.

ПК 2.3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.

ПК 3.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.

ПК 3.2. Выполнять окрашивание и обесцвечивание волос.

ПК 3.3. Выполнять колорирование волос.

ПК 3.4. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.

ПК 4.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.

ПК 4.2. Выполнять прически с моделирующими элементами.

ПК 4.3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.

1. 4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 54 часа:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  - 36 часов,

из них:

аудиторная нагрузка – 8 часов,

практические занятия – 28 часа,

самостоятельной  работы обучающегося  - 18 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ

учебной дисциплины ОП. 05

«Специальный рисунок»

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	54
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	36
в том числе:
Лабораторные занятия	-
практические занятия	28
контрольные работы	-
курсовая работа (проект)	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	18
Ознакомится с изобразительными и выразительными средствами рисунка. Рисунок женской прически по воображению	2
Декоративно-художественная композиция	2
Графическое декоративное панно Натюрморт	3
Рисунок гипсовой головы Венеры Рисунок гипсовой головы в фас	4
Выполнение рисунка волос  в технике цветного рисунка.	1
Рисунок женской стрижки в цвете. Рисунок мужской стрижки с применением Хаир Тату Рисунок обьемной прически Рисунок современной конкурсной прически.	6

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП. 05

«Специальный рисунок»

Наименование                          разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)               (если предусмотрены)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	4	5
Раздел 1
Тема 1.1. Основы рисунка	Содержание учебного материала	6	1
	1. Художественные материалы и способы их  применения.  Техника рисунка: линия, штрих, пятно, тональная линейка.	1
	Лабораторные  работы	-	-
	Практические занятия	3	2
	1. Выполнение штриховки различными марками карандашей.
	2. Выполнение рисунка ленты и композиции из лент.
	3. Отработка приемов зарисовки пряди волос
	Самостоятельная работа обучающихся Ознакомится с изобразительными и выразительными средствами рисунка. Рисунок женской прически по воображению	2	-
Тема 1.2. Правила и законы композиции в рисунке	Содержание учебного материала	10	2
	1.Общее представление. Законы и правила композиции	2
	2.Свойства композиции .Средства композиции
	Лабораторные  работы	-	-
	Практические занятия	6	3
	1. Выполнение условно-орнаментальной композиции
	2. Прорисовка схемы пропорционального лица в фронтальном и профильном положении.
	3. Разработка тематических образов
	4. Выпонение форэскизов.
	5. Фантазийная прическа с дополнениями
	6. Декоративно-художественная композиция.
	Самостоятельная работа обучающихся Декоративно-художественная композиция	2	-
Тема 1.3 Построение геометрической фигуры на плоскости	Содержание учебного материала	9	2
	1. Построение геометрических фигур. Понятие перспективы. Моделирование объема геометрических фигур	1
	Лабораторные  работы	-	-
	Практические занятия	5	3
	1. Перспективы  построения квадрата,  куба, шара
	2. Выполнение сельского пейзажа с перспективой.
	3. Выполнение городского пейзажа по памяти.
	4. Рисунок стеклянных предметов
	5. Выполнение эскиза натюрморта.
	Самостоятельная работа обучающихся 1. Графическое декоративное панно 2. Натюрморт	3
Раздел 2.
Тема 2.1. Рисунок волос в технике цветного рисунка.	Содержание учебного материала	6	2
	1. Основные пропорции головы и лица человека; их особенности и свойства.	2
	2. Основные правила и приемы выполнения рисунка головы в фас, профиль, в повороте
	3. Построение общей формы головы
	4. Способы определения места расположения и направления линий глаз, носа, рта, и т.д.
	5. Методы детальной прорисовки всех частей лица. Приемы передачи объема головы
	Лабораторные  работы	-	-
	Практические занятия	4	3
	1. Пропорциональное лицо в фас
	2. Лицо в трехчетвертном положении головы.
	3. Прорисовка глаз, носа, губ человека
	4. Схема построения гипсовой головы
	Самостоятельная работа обучающихся Рисунок гипсовой головы Венеры Рисунок гипсовой головы в фас	4	3
Раздел 3. Выполнение рисунка современ- ных стрижек и причесок в цвете		19	-
Тема 3.1. Основы цветоведения	Содержание учебного материала	2
	1. Понятие о цвете. Цветовой тон. Принципы построения композиции в цвете.	1	2
	2. Приемы передачи  тона и фактуры волос в технике цветного рисунка.
	Лабораторные  работы	-	-
	Практические занятия	1	3
	1. Зарисовка цветового круга.
	Самостоятельная работа обучающихся Выполнение рисунка волос  в технике цветного рисунка.	1	-
Тема 3.2. Рисунок волос	Содержание учебного материала	4
	1. Передача светотени и блеска на прядях волос	1	2
	2. Прорисовка причесок и их элементов в тоне и цвете
	Лабораторные  работы	-	-
	Практические занятия
	1. Способы специальной штриховки волос	3	3
	2. Прорисовка женских причесок и их элементов в тоне
Тема 3.3. Прорисовка современных стрижек и причесок	Содержание учебного материала
	Практические занятия	6
	1. Эскиз стрижки. Рисунок волос с осветлением пряди	6	3
	2. Тональная проработка фактуры волос в мужской стрижке
	3. Рисунок исторической прически
	4. Проектирование авторских моделей причесок и стрижек
	Самостоятельная работа обучающихся 1. Рисунок женской стрижки в цвете 2. Рисунок мужской стрижки с применением Хаир Тату 3. Рисунок исторической прически 4. Рисунок современной конкурсной прически.	6
	ИТОГО:	54

Для  характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. Условия реализации программы ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06

                               «Специальный рисунок»

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины ОП.05 требует наличия учебного кабинета  «Специальный рисунок»

     Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

- комплект учебно-технологических и наглядных пособий;

Инструменты и материалы для рисования:

-комплекты учебно-наглядных пособий;

-бумага;

-графитные карандаши разной твердости и мягкости;

-цветные карандаши;

-акварельные и гуашевые  краски;

-круглые и плоские кисти;

-резинки для стирания;

-доски для рисования;

Технические средства обучения

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор, интерактивная доска.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий и дополнительной литературы

Основные источники:

Т. И. Беспалова «Основы художественного проектирования прически. Специальный рисунок» - М. изд. центр «Академия» 2016г.

А. В. Гузь, Т. И. Беспалова «Основы художественного проектирования прически. Специальный рисунок. Практикум» - М. изд. центр «Академия» 2016г.

С.И. Королева «Основы моделирования прически» .- М.: ОИЦ "Академия"  2014г.

Дополнительные источники:

1.Кулешкова О.Н., Читаева О.Б., Бутко Т.Н. Основы дизайна прически, Альбом плакатов. М.: Академия," 2014г

Интернет – ресурсы:

1. http://prostoykarandash.ru/lessons/akvarel/332-akvarel-risovanie-volos-akvarelyu.html http://dayfun.ru/archives/4423

2.http://www.litmixbest.ru/index.php/lessons-of-masters/229-drawing-lessons/1204--timon

3.Основы учебного академического рисунка http://yandex.ru/yandsearch

4. Как научиться рисовать - paintmaster.  ru/ ochovy.  php. php., свободная

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

4.1 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Освоенные умения
У 1 - выполнять рисунок головы человека;	анализ предложенных понятий по изучаемой теме; внеаудиторная самостоятельная работа;
У2 - выполнять рисунок волос;	анализ предложенных понятий по изучаемой теме;
У3 - выполнять рисунок современных стрижек и причёсок в цвете.	решение ситуационных задач, практическая работа.
Усвоенные знания
З1 - техники рисунка и основы композиции;	оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения программы: на практических занятиях внеаудиторная самостоятельная работа
З2 - геометрических композиций в рисунке;	оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения программы: на практических занятиях
З3 - основ пластической анатомии головы человека.	оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения программы: на практических занятиях; внеаудиторная самостоятельная работа

4.2 Формы и методы контроля и оценки результатов обучения позволяют проверить у обучающихся сформированность профессиональных компетенций

Результаты обучения	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
ПК 1.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов. ПК 1.2. Выполнять мытье волос и профилактический уход за ними. ПК 1.3. Выполнять классические и салонные стрижки (женские, мужские). ПК 1.4. Выполнять укладки волос. ПК 1.5. Выполнять бритье и стрижку усов, бороды, бакенбард. ПК 1.6. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.	оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения программы: на практических занятиях
ПК 2.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов. ПК 2.2. Выполнять химические завивки волос различными способами. ПК 2.3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.	оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения программы: на практических занятиях
ПК 3.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов. ПК 3.2. Выполнять окрашивание и обесцвечивание волос. ПК 3.3. Выполнять колорирование волос. ПК 3.4. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.	оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения программы: на практических занятиях
ПК 4.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов. ПК 4.2. Выполнять прически с моделирующими элементами. ПК 4.3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.	оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения программы: на практических занятиях