Рабочая программа по праву 10 класс

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

Борисоглебского городского округа

Борисоглебская средняя общеобразовательная школа № 6

РЕКОМЕНДОВАНА к исполнению на заседании кафедры  учителей гуманитарного цикла предметов протокол  № 1  «31» августа 2017 г.

СОГЛАСОВАНО  с педагогическим советом школы протокол  № 1 от «31» августа  2017 г.

УТВЕРЖДАЮ Директор школы _______________В.В. Каверин Приказ №322 от «31» августа 2017 г.

РАБОЧАЯ    ПРОГРАММА

по предмету «Право» 

для 10 класса (углубленный уровень)

(модифицированная)

на 2017-2018 учебный год

Составитель:

Денисова Наталия Анатольевна,

учитель истории и обществознания, I КК

2017 г.

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Предметные результаты

На базовом уровне

• сформированность представлений о понятии государства, его функциях, механизме и формах;

 • владение знаниями о понятии права, источниках и нормах права, законности, правоотношениях;

 • владение знаниями о правонарушениях и юридической ответственности;

• сформированность представлений о Конституции РФ как основном законе государства, владение знаниями об основах правового статуса личности в Российской Федерации;

• сформированность общих представлений о разных видах судопроизводства, правилах применения права, разрешения конфликтов правовыми способами;

• сформированность основ правового мышления;

• сформированность знаний об основах административного, гражданского, трудового, уголовного права;

• понимание юридической деятельности; ознакомление со спецификой основных юридических профессий;

 • сформированность умений применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации;

• сформированность навыков самостоятельного поиска правовой информации, умений использовать результаты в конкретных жизненных ситуациях.

На углублённом уровне

Требования к предметным результатам освоения углублённого курса права включают требования к результатам освоения базового курса, а также дополнительно отражают:

• сформированность представлений о роли и значении права как важнейшего социального регулятора и элемента культуры общества;

• владение знаниями об основных правовых принципах, действующих в демократическом обществе;

• сформированность представлений о системе и структуре права, правоотношениях, правонарушениях и юридической ответственности;

• владение знаниями о российской правовой системе, особенностях её развития;

• сформированность представлений о конституционном, гражданском, арбитражном, уголовном видах судопроизводства, правилах применения права, разрешения конфликтов правовыми способами;

• сформированность правового мышления и способности различать соответствующие виды правоотношений, правонарушений, юридической ответственности, применяемых санкций, способов восстановления нарушенных прав;

• сформированность знаний об общих принципах и нормах, регулирующих государственное устройство Российской Федерации, конституционный статус государственной власти и систему конституционных прав и свобод в Российской Федерации, механизмы реализации и защиты прав граждан и юридических лиц;

• понимание юридической деятельности как формы реализации права; ознакомление со спецификой основных юридических профессий;

• сформированность умений применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации, выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

Содержание учебного предмета

 с  указанием форм организации учебных занятий, основных видов деятельности

№	Наименование разделов и тем	Всего часов	Формы организации учебных занятий	Основные виды деятельности
1.	Роль права в жизни человека и общества	9	- Лекция, - фронтальная беседа, - решение правовых задач, - юридический диктант, - тестирование, - составление схем, таблиц, кластера; - работа с правовыми документами; - подготовка компьютерных презентаций; - дискуссия.	Знать определение права и его характерные признаки; аргументировать с опорой на собственные взгляды важную роль права в разрешении любых правовых конфликтов; характеризовать основные подходы к пониманию права в истории юриспруденции; понимать сущность взаимодействия права и нравственности; понимать роль права в решении правовых проблем общественной жизни; отличать правовые нормы от иных социальных регуляторов; обладать знаниями об основных правовых принципах, действующих в демократическом обществе. Владеть навыками использовать право в решении правовых задач, требующих базовые знания в области конституционного, гражданского, уголовного, административного, трудового, семейного, образовательного права. Уметь пользоваться современными информационными поисковыми правовыми системами для нахождения необходимого правового акта, регулирующего ту или иную ситуацию. Уважительно относиться к нормам права, регулирующим ситуации, в которых участвуют конкретные субъекты
2.	Промежуточный контроль (1 ч.)
3.	Теоретические основы права как системы	13	- Лекция, - фронтальная беседа, - решение правовых задач, - юридический диктант, - тестирование, - составление схем, таблиц, кластера; - работа с правовыми документами; - подготовка компьютерных презентаций; - дискуссия.	Знать основные правовые понятия, позволяющие читать и понимать ведущие федеральные конституционные и федеральные законы, а также международные правовые документы; уметь определять структуру нормы права, сущность её составляющих единиц (гипотез, диспозиций, санкций). Разбираться в видовом разнообразии нормативных правовых актов, действующих на территории России; уметь реализовать действующие нормы права в необходимых ситуациях в реальной жизни. Владеть навыками разрешения элементарных правовых споров в области публичного и частного права; уметь толковать законы различными способами; знать основы правоприменения норм действующего законодательства. Соблюдать необходимые предписания права в любых жизненных ситуациях, оказывать правовую консультацию по элементарным вопросам действующего законодательства, быть непримиримым к правонарушениям любого характера, владеть навыками антикоррупционного поведения. Уметь участвовать в правотворческой деятельности, выдвигать инициативу по подготовке и принятию необходимых норм права для преодоления пробелов.
4.	Промежуточный контроль (1 ч.)
	Правоотношения и правовая культура	10	- Лекция, - фронтальная беседа, - решение правовых задач, - юридический диктант, - тестирование, - составление схем, таблиц, кластера; - работа с правовыми документами; - подготовка компьютерных презентаций; - дискуссия.	Знать структуру правоотношения, уметь характеризовать его элементы, в том числе физических и юридических лиц, содержание правоспособности и дееспособности. Уметь решать правовые задачи по определению объёма прав и обязанностей участников правоотношений. Уважительно относиться к правам и обязанностям участников правоотношений. Владеть навыками правомерного поведения в обществе, иметь высокий уровень правовой информированности, уважительного отношения к праву и быть мотивированным на правомерное поведение в любых жизненных ситуациях. Распознавать функции юридической ответственности, использовать принципы юридической ответственности в решении правовых вопросов. Знать обстоятельства, исключающие преступность деяния. Уметь различать особенности романо-германской правовой семьи; англосаксонской правовой семьи, религиозно-правовой семьи, социалистической правовой семьи; обладать умениями реализовать право в условиях правовой системы в России
6.	Промежуточный контроль (1 ч.)
7.	Государство и право	24	- Лекция, - фронтальная беседа, - решение правовых задач, - юридический диктант, - тестирование, - составление схем, таблиц, кластера; - работа с правовыми документами; - подготовка компьютерных презентаций; - дискуссия.	Знать сущность государства как политической организации общества; характеризовать любое государство с точки зрения его формы правления, территориального устройства, политического режима. Характеризовать государственный механизм; знать компетенцию органов законодательной, судебной, исполнительной ветвей власти. Понимать взаимодействие права и государства; уважительно относиться к соблюдению законов и обеспечению законности и правопорядка в обществе.Уметь защищать личные, политические права и свободы, социальные, экономические и культурные права. Уметь исполнять обязанности граждан государства. Характеризовать избирательные системы и их виды. Уметь участвовать в референдуме, выборах Президента РФ; уважительно относиться к символам и атрибутам государственной власти, быть патриотом своего государства
8.	Промежуточный контроль (1 ч.)
9.	Правосудие и правоохранительные органы	8	- Лекция, - фронтальная беседа, - решение правовых задач, - юридический диктант, - тестирование, - составление схем, таблиц, кластера; - работа с правовыми документами; - подготовка компьютерных презентаций; - дискуссия.	Знать и характеризовать судебную систему Российской Федерации; уметь обращаться в судебные инстанции за защитой нарушенных прав и восстановлением справедливости. Уважительно относиться к правоохранительным органам государства, понимать компетенцию и особенности их деятельности. Знать порядок применения права и уметь использовать свои знания для осуществления правовых консультаций и помощи другим лицам. Решать правовые задачи по разрешению споров с использованием действующих норм гражданского процессуального, уголовного процессуального права. Уметь следить за изменением законодательства, делать заключения об эффективности использования права в конкретной жизненной ситуации
10.	Промежуточный контроль (1 ч.)
11.	Итоговый контроль (1 ч.)

Календарно-тематическое  планирование

 с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы

№ п/п	Тема урока	Дата		Примечание
		По плану	По факту
1.	Вводный урок. Роль права в жизни человека и общества.	02.09.2017
2.	Юриспруденция как важная область человеческих знаний.	02.09.2017
3.	О юридических профессиях.	09.09.2017
4.	Особенности и закономерности возникновения права..	09.09.2017
5.	Что такое право.	16.09.2017
6.	Основные принципы права.	16.09.2017
7.	Презумпции и аксиомы права.	23.09.2017
8.	Система регулирования общественных отношений.	23.09.2017
9.	Механизм правового регулирования	30.09.2017
10.	Обобщение по теме "Роль права в жизни человека и общества".	30.09.2017
11.	Система права.	07.10.2017
12.	Структура правовой нормы.	07.10.2017
13.	Понятие и виды правотворчества.	14.10.2017
14.	Законодательный процесс.	14.10.2017
15.	Формы права.	21.10.2017
16.	Нормативный правовой акт.	21.10.2017
17.	Виды нормативных правовых актов.	28.10.2017
18.	Действие норм права во времени, в пространстве и по кругу лиц.	28.10.2017
19.	Систематизация нормативных правовых актов.	11.11.2017
20.	Понятие реализации права и её формы.	11.11.2017
21.	Этапы и особенности применения права.	18.11.2017
22.	Толкования права. Способы и виды толкования права.	18.11.2017
23.	Пробелы в праве. Аналогия права и аналогия закона.	25.11.2017
24.	Обобщение по теме "Теоретические основы права как системы".	25.11.2017
25.	Юридические факты как основание правоотношений.	02.12.2017
26.	Виды и структура правоотношений.	02.12.2017
27.	Правонарушение, его состав, признаки.	09.12.2017
28.	Виды правонарушений.	09.12.2017
29.	Юридическая ответственность. Виды юридической ответственности.	16.12.2017
30.	Основания освобождения от юридической ответственности. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.	16.12.2017
31.	Правовое сознание и его структура.	23.12.2017
32.	Правовая психология. Правовая идеология. Правовая культура.	23.12.2017
33.	Правовые системы современности.	13.01.2018
34.	Особенности правовой системы в России.	13.01.2018
35.	Обобщение по теме "Правоотношения и правовая культура".	20.01.2018
36.	Понятие государства и его признаки.	20.01.2018
37.	Происхождение государства.	27.01.2018
38.	Теории происхождения государства.	27.01.2018
39.	Признаки государства.	03.02.2018
40.	Сущность государства.	03.02.2018
41.	Функции государства.	10.02.2018
42.	Форма государства и её элементы. Форма правления.	10.02.2018
43.	Государственное устройство.	17.02.2018
44.	Политический режим.	17.02.2018
45.	Организация власти и управления в стране.	24.02.2018
46.	Законодательная, исполнительная и судебная ветви власти.	24.02.2018
47.	Правовое государство и его сущность.	03.03.2018
48.	Признаки правового государства.	03.03.2018
49.	Конституция Российской Федерации — основной закон государства.	10.03.2018
50.	Структура Конституции Российской Федерации.	10.03.2018
51.	Основы конституционного строя России.	17.03.2018
52.	Гражданство как правовая категория.	17.03.2018
53.	Порядок приобретения и прекращения российского гражданства.	24.03.2018
54.	Правовой статус человека в демократичес- ком правовом государстве.	24.03.2018
55.	Личные, политические, социальные, экономические и культурные права.	07.04.2018
56.	Обязанности граждан.	07.04.2018
57.	Избирательные системы и их виды.	14.04.2018
58.	Избирательный процесс.	14.04.2018
59.	Референдум. Выборы Президента Российской Федерации	21.04.2018
60.	Обобщение по теме "Государство и право".	21.04.2018
61.	Защита прав человека в государстве. Судебная система.	28.04.2018
62.	Конституционный суд Российской Федерации.	28.04.2018
63.	Суды общей юрисдикции.	05.05.2018
64.	Мировые суды.	05.05.2018
65.	Арбитражные суды.	12.05.2018
66.	Правоохранительные органы Российской Федерации. Система органов внутренних дел.	12.05.2018
67.	Прокуратура и её деятельность.Органы Федеральной службы безопасности Российской Федерации.	19.05.2018
68.	Особенностидеятельности правоохранительных органов РФ	19.05.2018
69.	Обобщение по теме "Правосудие и правоохранительные органы".	26.05.2018
70.	Итоговый урок.	26.05.2018

Краткое описание документа:

Рабочая программа по праву 10 класс по учебнику Право. Основы правовой культуры. 10 класс. Базовый и углубленный уровни. Учебник. В 2 частях.

Программа включает следующие разделы:

- требования к предметным результатам освоения углублённого курса права;

- содержание учебного предмета с указанием форм организации учебных занятий, основных видов деятельности;

-календарно-тематическое планирование.