Рабочая программа по специальности "Прикладная геодезия"

Ф-02-ОСН-24 Министерство образования и науки Республики Татарстан ГАПОУ «Бугульминский машиностроительный техникум» РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06 Правовое обеспечение профессиональной деятельности по специальностям: 21.02.08 Прикладная геодезия Бугульма, 2016
	Одобрена на заседании предметно-цикловой комиссии общегуманитарных и социально-экономических дисциплин Протокол №______ от «___»______________20___г. Председатель ПЦК ________________ Кузнецова Е.Г.	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР ________________О.В. Жакупова «___»_______________20__ г.

    Рабочая программа учебной дисциплины составлена:

-        на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС) по специальности  21.02.08 Прикладная геодезия, утверждённого приказом № 489 Министерства образования и науки от 12.05.2014 г.;

-        в соответствии с Методикой разработки основной профессиональной образовательной программы СПО (методические рекомендации Федерального института развития образования 2014г.);

-        с учётом макета примерных программ, включённых в Федеральный реестр примерных образовательных программ СПО, созданный на основании Приказа Министерства образования РФ № 594 от 28 мая 2014 г.

Организация-разработчик: ГАПОУ «Бугульминский машиностроительный техникум».

Разработчик: Рамазанов Э.А., преподаватель

Технический эксперт: Кузнецова Е.Г., председатель ПЦК

Эксперт-рецензент: Хемраева С.Ж. заведующая филиалом ННО «Коллегия адвокатов РТ» «Адвокатский центр г. Бугульма»

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации учебной дисциплины	8
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	10
5.      лист изменений	12

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения рабочей программы

            Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО 21.02.08 Прикладная геодезия

Рабочая программа учебной дисциплины не может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла

1.3. Цели и планируемые результаты освоения дисциплины:

Компетенции, формированию которых способствует освоение программы УД	Умения	Знания
Базовый уровень
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ПК 3.1 Разрабатывать мероприятия и организовывать работы по созданию геодезических, нивелирных сетей и сетей специального назначения, топографическим съёмкам, геодезическому сопровождению строительства и эксплуатации знаний, и инженерных сооружений, топографо-геодезическому обеспечению кадастра территорий и землеустройства. ПК 3.2 Обеспечивать соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ, требований технических регламентов и инструкций. ПК 3.3 Принимать самостоятельные решения по комплектованию бригад исполнителей и организации их работы. ПК 3.4 Реализовывать мероприятия по повышению эффективности работ, направленных на снижение трудоемкости и повышение производительности труда.	- применять требования законодательных и других нормативных правовых актов при организации и выполнении топографо-геодезических работ; - защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством РФ.	- нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности; - права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.
Вариативная часть не предусмотрена

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

   2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы		Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)		60
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)		40
в том числе:
практические работы		8
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)		20
Итоговая аттестация в форме	дифференцированный зачет

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Правовое обеспечение профессиональной деятельности          

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся	Объем часов	Уровень освоения	Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы
1	2	3	4
Тема 1 Правовое регулирование экономических отношений	Понятие экономики, экономических отношений и предпринимательской деятельности. Виды и функции предпринимательства.	2	2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2	ОК 1-3,5,6
	Предпринимательские отношения как предмет правового регулирования. Источники права, регулирующие предпринимательскую деятельность в РФ.
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовка реферата на тему: «Предпринимательская деятельность»	2
Тема 2. Субъекты предпринимательской деятельности. Право собственности	Понятие и структура предпринимательских правоотношений. Субъекты предпринимательской деятельности, их признаки. Собственность в юридическом смысле. Формы собственности в РФ.	2		ОК 1-3,5,6
	Право собственности граждан и юридических лиц. Государственная и муниципальная собственность. Право хозяйственного ведения и оперативного управления.
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовка презентации на тему: «Основы конституционного строя Российской Федерации»	2
Тема 3. Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности	Понятие юридических лиц, его признаки. Способы создания юридических лиц. Учредительные документы юридических лиц. Создание юридического лица и его правоспособность. Представительства и филиалы юридического лица.	2		ОК 1-3,5,6
	Лицензирование, реорганизация и ликвидация юридических лиц. Порядок ликвидации юридического лица. Банкротство юридического лица. Организационно-правовые формы юридического лица.	2
	Хозяйственные товарищества и общества. Производственные кооперативы. Государственные и муниципальные унитарные предприятия. Потребительские кооперативы, фонды, учреждения, общественные и религиозные организации (объединения). Объединения юридических лиц.	2
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовить доклад на тему: «Лицензирование геодезической и картографической деятельности»	2
Тема 4. Индивидуальные предприниматели (граждане), их права и обязанности	Правовой статус индивидуального предпринимателя. Гражданская правоспособность и дееспособность. Утрата статуса индивидуального предпринимателя.	2		ОК 1-3,5,6
	Самостоятельная работа обучающихся Охарактеризовать гражданскую дееспособность.	2
Тема 5. Гражданско- правовой договор: общие положения	Понятие, содержание, формы и виды договора. Основные и предварительные договоры. Публичный договор. Возмездные и безвозмездные договоры. Свободные и обязательные договоры.	2		ОК 1-3,5,6 ПК 3.1-3.4
	Общий порядок заключения договоров. Заключение договора в обязательном порядке. Заключение договора на торгах. Изменение и расторжение договора. Исполнение договора. Ответственность за неисполнение договора.	2
	Практическая работа 1   Составление договора: договор розничной купли-продажи, договор подряда.	2
	Самостоятельная работа обучающихся Описать, каким образом происходит заключение договора в обя­зательном порядке и на торгах..	2
Тема 6. Земельное право	Понятие, предмет и принципы земельного права. Органы управления земельным фондом. Правовое регулирование сделок с земельными участками.	2		ОК 1-3,5,6 ПК 3.1-3.4
	Самостоятельная работа обучающихся Составить схему «Земельный фонд: состав, категории земель»	2
Тема 7. Трудовое право как отрасль права	Понятие и система трудового права. Источники трудового права. Трудовые правоотношения. Трудовая  праводееспособность.	2		ОК 1-3,5,6
	Практическая работа 2 Составление искового заявления в суд.	2
	Самостоятельная работа обучающихся Охарактеризовать систему трудового права.	2
Тема 8. Правовое регулирование занятости и трудоустройства. Трудовой договор	Закон Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации» Понятие трудового договора, его виды. Оформление на работу.	2		ОК 1-3,5,6 ПК 3.1-3.4
	Самостоятельная работа обучающихся Охарактеризовать правовой статус безработного. Описать порядок расторжения трудового договора по инициативе работника.	2
	Практическая работа 3 Составление трудового договора	2
Тема 9. Рабочее время и время отдыха. Заработная плата. Основы пенсионного законодательства	Понятие рабочего времени, его виды. Учет рабочего времени. Понятие и виды времени отдыха. Понятие заработной платы. Системы оплаты труда. Основы пенсионного законодательства.	4	2	ОК 1-3,5,6
	Самостоятельная работа обучающихся Дисциплина труда	2
Тема 10. Материальная ответственность. Трудовые споры	Понятие материальной ответственности, ее виды. Понятие трудовых споров, их виды.	2	2	ОК 1-3,5,6 ПК 3.1-3.4
	Практическая работа 4 Порядок возмещения работником причиненного ущерба.	2
	Самостоятельная работа обучающихся Составить сравнительную таблицу дисциплинарной и материальной ответственности	2
Тема 11. Административное право	Понятие административного права, его предмет	2	2	ОК 1-3,5,6
Тема 12. Антикоррупционная политика РФ	Понятие и содержание антикоррупционной политики. Виды, уровни и направления антикоррупционной политики, критерии оценки. Проблемы и перспективы реализации национальной антикоррупционной политики. Дифзачет	2	2
Всего:		60

 

              Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

-  посадочные места по количеству обучающихся;

-  рабочее место преподавателя;

-  комплект учебно-наглядных пособий дисциплины  «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»;

-  комплект нормативных документов

Технические средства обучения:

-  компьютер с лицензионным программным обеспечением;

-  мультимедиа проектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Административное право: учебник / A.M. Волков, А.С. Дугенец. — М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2015. — 288 с.

2. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебное пособие/Тыщенко А. И., 2-е изд. - М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 203 с.

3. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник / А.И. Тыщенко. - 2-e изд. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 224 с.

Дополнительные источники:

1. Шаблова, Е.Г. Ш13 Правоведение: учеб. пособие / Е. Г. Шаблова, О.В. Жевняк, Т.П. Шишулина ; под общ. ред. д‑ра юрид. наук, проф. Е.Г. Шабло‑ вой.— Екатеринбург : Изд-во Урал. Ун-та, 2016. — 192 с.

2. Пшеничников С.В. Правовое регулирование труда работников, направляемых работодателем к другим физическим или юридическим лицам/Диссертация. М.: 2015.

Интернет-ресурсы:

1. Сайт справочной правовой системы Консультант Плюс:

 http//www//consultant.ru

2.   Каталог учебников, электронных ресурсов www.edu.ru./db/portal/sites/res-pade.htm .

3.  Справочно-правовая система Консультант Плюс   www.consultant.ru. edu.consultant.ru-

4.  Информационно-правовой портал «Кодекс»: http: // www.kodeks.ru/.

5.  Законодательство с комментариями на сайте: http:// www.garant.ru/.

Нормативный материал

1. Арбитражно – процессуальный кодекс РФ

2. Конституция Российской Федерации

3. Гражданский кодекс Российской Федерации (части 1-4)

4. Гражданско – процессуальный кодекс Российской Федерации

5.Закон РФ "О защите прав потребителей"

6. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях

7. Трудовой кодекс Российской Федерации

8. Федеральный Закон "О несостоятельности (банкротстве)"

9. Федеральный Закон " О занятости населения в Российской Федерации"

10. Федеральный Закон "Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации".

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

            Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, решения задач, а также выполнения обучающимися домашних и индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
21.02.08 Прикладная геодезия
умения: -применять требования законодательных и других нормативных правовых актов при организации и выполнении топографо-геодезических работ; - защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством РФ.	Выполнение индивидуальных заданий, экспертное наблюдение и оценка при проведении устного опроса;
знания: - нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности; - права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.	Фронтальный опрос, ответы на контрольные вопросы.

ЛИСТ ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ

Дата	Изменения	Подписи
		разработчика программы УД	председателя ПЦК	зам. директора по УР
28.08.2019 г.	Скорректировано наименование раздела №6, содержание учебного материала и тема самостоятельной работы обучающихся
28.08.2019 г.	Актуализирован список основных источников: 1. Основы права: учебник для неюридических вузов и факультетов / под ред. В. Б. Исакова. — М.: Норма: ИНФРА-М, 2017. — 480 с. 2. Основы права: учеб.пособие / В.Л. Меньшов. — М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2017. — 158 с. 3. Право: Учебник / Под ред. И.В. Рукавишниковой, И.Г. Напалковой, А.Н. Позднышова - М.: Юр. Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2017. - 384 с. 4. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник / М. А. Гуреева. — М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2017. — 240 с. 5.Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник / А.И. Тыщенко. — 4-е изд. — М.: РИОР: ИНФРА-М, 2017. — 221 с. 6.Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник / А.Я. Рыженков. - 4-e изд. - М.: Юрайт-М, 2018. - 255 с. 7. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник / А.И. Тыщенко. - 2-e изд. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 224 с. - (Профессиональное образование).
28.08.2019 г.	Актуализирован список дополнительных источников: 1. Гуреева, М.А. Правовое обеспечение профессиональной деятельности [Электронный ресурс]  : учебник / М. А. Гуреева. — М. : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2019. — 240 с. — (Профессиональное образование). -  Режим доступа:  http://znanium.com/catalog/product/1001516. ЭБС «Знаниум». 2. Хабибулин, А.Г. Правовое обеспечение профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : учебник / А.Г. Хабибулин, К.Р. Мурсалимов. — М. : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2019. — 333 с. — (Среднее профессиональное образование).- Режим доступа:  http://znanium.com/catalog/product/1003313. ЭБС «Знаниум». 3. Яхина М.Р. Специальная дисциплинарная ответственность/ Диссертация. М.: 2017.
28.08.2019 г.	Дополнен нормативный материал: 1. Земельный кодекс РФ.