Содержание рабочей программы.
6 класс.
Вводный
урок(1ч.)
Вводное занятие.
Инструктаж по охране труда.
Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов. Технология обработки
древесины(21ч.)
Основные теоретические сведения: виды пиломатериалов, технология их
производства и области применения; влияние технологий обработки материалов на
окружающую среду и здоровье человека; технологические пороки древесины:
механические повреждения, заплесневелость, деформация; профессии, связанные с
обработкой древесины и древесных материалов; традиционные виды
декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России; представление
о способах изготовления деталей различных геометрических форм; графическое
изображение деталей призматической и цилиндрической формы; конструктивные
элементы деталей и их графическое изображение: шипы, проушины, отверстия,
уступы, канавки; основные сведения о видах проекций деталей на чертеже; правила
чтения чертежей деталей призматической и цилиндрической формы; ручные
инструменты и приспособления для изготовления деталей призматической формы;
устройство и назначение рейсмуса, строгальных инструментов (рубанок,
шерхебель), стусла, стамески; инструменты для сборочных работ; основные
технологические операции и особенности их выполнения: разметка, пиление,
долбление, сверление отверстий, сборка деталей изделия, контроль качества,
столярная и декоративная отделка изделий; правила безопасности при работе
ручными столярными инструментами и на сверлильном станке; организация рабочего
места токаря; ручные инструменты и приспособления для изготовления деталей
цилиндрической формы на токарном станке; назначение плоских и полукруглых
резцов; устройство штангенциркуля и способы выполнения измерений; основные
технологические операции и особенности их выполнения: черновое и чистовое
точение цилиндрических поверхностей, вытачивание уступов и канавок, контроль
качества; правила безопасности при работе на токарном станке; современные
технологические машины и электрифицированные инструменты.
Практические
работы: определение видов пиломатериалов; выбор пиломатериалов и заготовок
с учетом природных и технологических пороков древесины; чтение чертежей
(эскизов) деталей призматической и цилиндрической форм: определение материала,
геометрической формы, размеров детали и ее конструктивных элементов, определение
допустимых отклонений размеров при изготовлении деталей; определение
последовательности изготовления деталей и сборки изделия по технологической
карте; организация рабочего места столяра: подготовка рабочего места и
инструментов, закрепление заготовок в зажимах верстака; ознакомление с
рациональными приемами работы ручными инструментами и приспособлениями, а также
сверления отверстий с помощью сверлильного станка; изготовление изделий из
деталей призматической формы по чертежу и технологической карте: выбор
заготовок, определение базовой поверхности, разметка с использованием
рейсмуса, определение припуска на обработку, строгание заготовки, пиление с
использованием стусла; разметка и изготовление уступов, долбление древесины,
соединение деталей «вполдерева», на круглый шип, с использованием
накладных деталей, предварительная сборка и подгонка деталей изделия; сборка
деталей изделия на клею, с использованием гвоздей и шурупов; защитная и
декоративная отделка изделия; визуальный и инструментальный контроль качества
изготовления деталей; выявление дефектов и их устранение; соблюдение правил
безопасности при работе ручными столярными инструментами и на сверлильном
станке; организация рабочего места токаря: установка ростовых подставок,
подготовка и рациональное размещение инструментов, подготовка и закрепление
заготовок, установка подручника, проверка станка на холостом ходу; соблюдение
рациональных приемов работы при изготовлении изделий на токарном станке по
обработке древесины; изготовление деталей цилиндрической формы на токарном
станке: определение припусков на обработку, черновое точение, разметка и
вытачивание конструктивных элементов (канавок, уступов, буртиков, фасок),
чистовое точение, подрезание торцов детали, обработка абразивной шкуркой;
визуальный и инструментальный контроль качества выполнения деталей; выявление
дефектов и их устранение; защитная и декоративная отделка изделий; соблюдение
правил безопасности при работе на токарном станке; изготовление изделий
декоративно-прикладного назначения с использованием технологий художественной
обработки материалов.
Варианты
объектов труда: игрушки и игры, ручки, изделия для украшения интерьера,
кормушки, готовальни, кухонные и бытовые принадлежности.
Создание
изделий из конструкционных и поделочных материалов. Технология
обработки металлов. Элементы машиноведения(24ч.)
Основные
теоретические сведения: металлы и сплавы, их основные
технологические свойства; основные способы обработки металлов: резание,
пластическая деформация, литье; влияние технологий обработки материалов на
окружающую среду и здоровье человека; профессии, связанные с обработкой
металлов; традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных
промыслов России; сталь как основной конструкционный сплав; инструментальные и
конструкционные стали; виды сортового проката; представление о геометрической
форме детали и способах ее получения; графическое изображение объемных
деталей; конструктивные элементы деталей и их графическое изображение:
отверстия, пазы, лыски, фаски; основные сведения о видах проекций деталей на
чертежах; правила чтения чертежей деталей и изделий; сверлильный станок:
устройство, назначение, приемы работы; современные технологические машины;
назначение ручных инструментов и приспособлений для изготовления деталей и
изделий: штангенциркуль, кернер, слесарная ножовка, зубило; назначение инструментов
и приспособлений для изготовления заклепочных соединений: поддержка, натяжка,
обжимка; виды заклепок; основные технологические операции по изготовлению
деталей из сортового проката и особенности их выполнения: правка, разметка,
резание ножовкой, опиливание кромок, сверление отверстий, рубка зубилом,
гибка, отделка; соединение деталей изделия на заклепках.
Практические работы: определение видов сортового проката; подбор
заготовок для изготовления изделия с учетом формы деталей и минимизации
отходов; чтение чертежа детали: определение материала, геометрической формы,
размеров детали и ее конструктивных элементов, определение допустимых
отклонений размеров при изготовлении деталей; определение последовательности
изготовления деталей и сборки изделия по чертежу и технологической карте; организация
рабочего места: рациональное размещение инструментов и заготовок на слесарном
верстаке, закрепление заготовок в тисках, ознакомление с рациональными приемами
работы ручными инструментами и на сверлильном станке; изготовление изделий из
сортового проката по чертежу и технологической карте: правка заготовки, определение
базовой поверхности заготовки; разметка заготовки с использованием
штангенциркуля; резание заготовки слесарной ножовкой, сверление отверстий на
сверлильном станке, опиливание прямолинейных и криволинейных кромок
напильниками, гибка заготовок с использованием приспособлений, отделка
абразивной шкуркой; визуальный и инструментальный контроль качества выполнения
деталей; выявление дефектов и их устранение; защитная и декоративная отделка
изделия; соблюдение правил безопасного труда; соединение деталей изделия на
заклепках: выбор заклепок в зависимости от материала и толщины соединяемых
деталей*, разметка центров сборочных отверстий, сверление и зенковка отверстий,
формирование замыкающей головки; изготовление изделий декоративно-прикладного
назначения с использованием технологий художественной обработки материалов.
Варианты
объектов труда: садово-огородный инструмент, подсвечники,
элементы декоративного оформления интерьера, слесарный инструмент, предметы
бытового назначения.
Творческая, проектная деятельность(6ч.)
Основные
теоретические сведения: выбор тем проектов на основе
потребностей и спроса на рынке товаров и услуг; методы поиска информации об
изделии и материалах; экономическая оценка стоимости выполнения проекта; виды
проектной документации.
Практические
работы: обоснование идеи изделия на основе маркетинговых
опросов; коллективный анализ возможностей изготовления изделий, предложенных
учащимися; выбор видов изделий; разработка конструкции и определение деталей;
подготовка чертежа или технического рисунка; составление учебной инструкционной
карты.
Изготовление
деталей и контроль их размеров. Сборка и отделка изделия. Оформление проектных
материалов. Презентация проекта.
Варианты
объектов труда: темы проектных работ приведены в
приложении к программе.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ в 6 классе.
|
№п/п
|
Тема урока
|
Тип
урока
|
Элементы
содержания
|
Виды
деятельности
|
Формы
контроля,
измерители
|
Практические,
лабораторные работы
|
Оборудование,
наглядность
|
Дата
проведения
|
|
план.
|
факт.
|
|
1
|
Вводное занятие.
Инструктаж по охране труда
|
Введение
новых
знаний
|
Содержание курса
«Технология. 6 класс». Правила безопасной работы в мастерской
|
Запись правил
безопасной работы в мастерской
|
Ответы на вопросы
|
|
|
|
|
|
2
|
Лесная и
деревообрабатывающая промышленность. Заготовка древесины
|
Введение
новых
знаний
|
Структура лесной и деревообрабатывающей
промышленности. Виды лесоматериалов, технология производства и область
применения. Профессии, связанные с заготовкой древесины
|
Групповая,
индивидуальная.
Работа по рисунку.
|
Ответы на вопросы
|
Определение
размеров лесоматериала.
|
Образцы лесоматериалов.
Таблица с видами пиломатериалов.
Линейка,
карандаш.
|
|
|
|
3-4
|
Пороки древесины
|
Комбинированный
урок
|
Пороки древесины:
природные и технологические
|
Групповая, слушание,
записи в тетради.
Индивидуальная, выполнение
практической работы.
|
Ответы на вопросы.
Лабораторная работа
|
Знакомство с пороками древесины,
отработка умения определять пороки древесины.
|
Образцы древесины с пороками.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.