Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Технология Рабочие программыРабочая программа по технологии (мальчики)7 класс

Рабочая программа по технологии (мальчики)7 класс

библиотека
материалов

МБОУ «Ользоновская средняя школа»







Рассмотрено «Согласовано» «Утверждаю»

на заседании МО Зам.директора по УВР Директор школы

Протокол №_____ ____________________ ________________

«____»______________2019г. «____»______________2019 г «____»____________2019 г













Рабочая учебная программа

Технология

7 класс





Составитель:

Борголова Т.В.

учитель технологии;
























2019г.



Планируемые результаты освоения учебного предмета

Учащиеся должны знать:

- иметь представление о современных технологиях;

- иметь общее представление о черных и цветных металлах и сплавах, полимерных, композитных и керамических материалах, их свойствах и области применения;

- роль техники и технологии в развитии человечества, уметь привести примеры изобретений, внесших коренные изменения в основы технологии производства;

- классификацию машин по их функциям;

- иметь понятие о технологическом процессе и его элементах, об общем алгоритме построения технологии обработки деталей; уметь выбирать технологическую схему обработки отдельных поверхностей в зависимости от технологических требований, предъявляемых к ним;

- общие принципы технического и художественного конструирования изделий;

- иметь общее представление об особенностях устройства и принципа действия станков.

Учащиеся должны уметь:

- выполнять отдельные операции и изготавливать простейшие детали из древесины и металлов на металлообрабатывающих и деревообрабатывающих станках по чертежам и самостоятельно разработанным технологическим картам;

- рационально организовывать рабочее место при выполнении работ ручными инструментами и на станках, соблюдать правила безопасности труда;

- работать, распределяя и согласовывая совместный труд;

- составлять индивидуальный или бригадный проект учебно-производственной деятельности; - конструировать и изготавливать объемные изделия из тонкого листового металла (жести) и проволоки типа игрушек, сувениров и т. п.;

- владеть основами художественной обработки древесины или металлов; конструировать и изготавливать простейшие приспособления и инструменты для выполнения таких работ.





Содержание учебного предмета.

  1. Вводное занятие. (1ч)

  2. Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения. (19ч)

  3. Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения. (26ч)

  4. Культура дома. (6ч).

5. Проектная деятельность учащихся.(16 ч.)





Тематическое планирование по технологии 7 класс

п/п

Тема урока

Кол-во часов


Вводное занятие.

1

1

Содержание курса «Технология. 7 класс». Правила безопасного поведения в мастерской. Инструктаж по охране труда

1


Технология обработки древесины.

19

2

Физико-механические свойства древесины

Практические работы. Определение плотности и влажности древесины местного лесного фонда

1

3

Конструкторская и технологическая документация. Технологический процесс изготовления деталей

1

4

Практические работы. Составление технологической карты

1

5

Виды заточки деревообрабатывающих инструментов

1

6

Практические работы. Заточка деревообрабатывающих инструментов

1

7

Настройка рубанков и шерхебелей

1

8

Практические работы. Настройка инструмента для строгания древесины

1

9-10

Шиповые столярные соединения.

2

11

Практические работы. Изображение шипового соединения на чертеже

1

12

Практические работы. Выполнение шипового соединения

1

13

Соединение деталей шкантами, нагелями и шурупами

1

14

Практические работы. Выполнить последовательность сборки деталей шкантами, нагелями и шурупами;

1

15

Точение конических и фасонных деталей

1

16

Практические работы. Считывание технологической карты; выточить детали конической и фасонной формы; контроль качество работы

1

17

Художественное точение изделий из древесины Использование древесины в народном хозяйстве

1

18

Практические работы. Подобрать материал и необходимые режущие и измерительные инструменты; прочесть чертёж и технологическую карту; разметить заготовки; проточка деталь на станке;

1

19

Мозаика на изделиях из древесины

1

20

Практические работы. Подобрать материалы и инструменты для выполнения мозаики; сделать

эскиз с элементами мозаичного набора; выполнить мозаичный набор

1


Технология обработки металла.

26

21-22

Сталь, её виды определять свойств стали.

Термическая обработка стали. Практические работы.

2

23

Чертёж деталей, изготовленных на токарном и фрезерном станках

1

24

Практические работы. Выполнить чертежи; измерить детали; читать чертежи

1

25

Назначение и устройство токарно-винторезного станка ТВ-6

1

26

Практические работы. Составлять кинематическую схему частей станка; прочитать кинематическую схему

1

27

Технология токарных работ по металлу.


1

28

Практические работы. Приёмы работы на токарном станке; правила безопасности; методы контроля качества.

1

29-30

Практические работы. Приёмы работы на токарном станке; правила безопасности; методы контроля качества.

2

31

Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка НГФ-110Ш

1

32

Практические работы. Составить кинематическую схему частей станка; подготавливать станок к работе; выполнять на станке операции по обработке деталей; контролировать качество работы

1

33

Нарезание наружной и внутренней резьбы

1

34

Практические работы. Нарезать наружную и внутреннюю резьбу; выявлять дефекты

1

35

Художественная обработка металла (тиснение по фольге)

1

36

Практические работы. Подготовить инструменты; подобрать рисунок; выполнить тиснение по фольге

1

37

Художественная обработка металла (ажурная скульптура)


1

38

Практические работы. Разработать эскиз скульптуры; выполнить правку и гибку проволоки; соединить отдельные элементы между собой

1

39

ИКТ Просмотр презентации ,,Художественная обработка металла,, (мозаика с металлическим контуром)


1

40

Практические работы. Разработать эскиз художественной обработки изделий металлической контурной мозаики; выполнить накладную филигрань различными способами

1

41

ИКТ Просмотр презентации ,,Художественная обработка металла,, (басма)


1

42

Практические работы. Выполнить технологические приёмы басменного тиснения

1

43

ИКТ Просмотр презентации ,,Художественная обработка металла,, (пропильный металл)

1

44

Практические работы. Выполнить изделие в технике пропильного металла

1

45

Художественная обработка металла (чеканка на резиновой подкладке)


1

46

Практические работы. Подготовить инструмент и материал к работе; подобрать и нанести на металл рисунок; выполнить чеканку

1


Культура дома (ремонтно-строительные работы).

6

47

Основы технологии оклейки помещений обоями

1

48

Практические работы. Выбирать обои и клей; выполнить оклеивание обоями

1

49

Основные технологии малярных работ

1

50

Практические работы. Подготавливать поверхность к окраске; выполнять малярные работы

1

51

Виды плиток для отделки помещений. Способы крепления плиток. Инструменты и приспособления для плиточных работ.

1

52

Практические работы. Правила безопасности труда. Основы технологии плиточных работ

1


Проектная деятельность учащихся

16

53

Самостоятельный выбор будущего проекта учащимися. Формирование требований к изделию и критерий их выполнения.

1

54

Практические работы. Конструирование и проектирование изделия. Создание макета творческого проекта.

1

55

Практические работы. Обсуждение идей и исследований. Оценка возможностей, необходимых для выполнения проекта.

1

56

Практические работы. Сбор и обработка необходимой информации. Планирование работы.

1

57-58

Практические работы. Практическая деятельность по выполнению проекта. Черновое выполнение изделия. Проработка цветового оформления изделия

2

59-60

Консультации по выполнению и выявления недочётов в работе практической части проекта.

2

61-62

Практические работы. Практическая деятельность по выполнению проекта. Исправление и доработка изделия. Выполнение цветового оформления.

2

63

Корректировка деятельности.

1

64

Оценка качества выполненной работы. Методы определения себестоимости изделия. Основные виды проектной документации.

1

65-66

ИКТ Практические работы. Создание и оформление проектной документации с использованием ПК. Создание презентации изделия.

2

67

Подготовка к защите.

1

68

Защита проекта

1









Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.