Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» 5 - 9 классы (3.Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы в 8 классе)

 3. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы

8 класс (105 часов)

Наименование учебника: Русский язык

Авторы: Тростенцова Л. А., Ладыженская Т. А., Дейкина А. Д. и др.

Издательство «Просвещение»

№ п/п	Тема	Количество часов	Текущий контроль успеваемости	Содержание НРЭО
1.	Русский язык в современном мире	1ч		Речевой этикет как развивающееся явление. Национально-культурная специфика русского речевого этикета
	Повторение изученного в 5-7 классах	5 ч +1 ч
2.	Пунктуация и орфография. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения	1		Понятие о языковой норме. Основные нормы русского литературного языка
3	Вводный контроль		Контрольная работа № 1
4	Анализ вводного контроля. Работа над ошибками. Знаки  препинания в сложном предложении	1		Толковые словари русского речевого этикета и их характеристика
5	Буквы н, ннв суффиксах прилагательных, причастий и наречий	1
6	РР Изложение с изменением лица (упр. 26)	1
7	Слитное и раздельное написание не с разными частями речи	1
8	Диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение изученного в 5-7 классах»	1	Диктант с грамматическим заданием № 1
	Синтаксис. Пунктуация. Культура речи	6 ч +1ч
9.	Анализ контрольного диктанта с грамматическим заданием. Работа над ошибками. Основные единицы синтаксиса: словосочетание, предложение, текст	1
10.	Текст как единица синтаксиса	1		Лексическое богатство русского языка. Правильность и точность речи
11.	Предложение как единица синтаксиса	1		Грамматические (синтаксические) нормы. Порядок слов в предложении
12.	РР Сжатое изложениес изменением лица по очерку К. Паустовского «Страна за Онегой» (упр. 52)	1
13.	Словосочетание как единица синтаксиса. Виды словосочетаний	1
14.	Синтаксические связи слов в словосочетаниях	1	Лабораторная работа № 1 «Словосочетание как единица синтаксиса» (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 8 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр. 32-37)	Грамматические (синтаксические) нормы: глагольное и именное управление в русском языке. Трудные случаи управления. Нарушение норм управления
15.	Синтаксический разбор словосочетаний	1	Самостоятельная работа «Синтаксические связи слов в словосочетаниях» (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 8 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр. 20-29)
	Простое предложение	2ч +1ч
16.	Грамматическая (предикативная) основа предложения	1	Словарный диктант № 1
17.	Порядок слов в предложении. ИнтонацияПодготовка к реализации проекта «В стране выученных уроков» (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 8 кл. / Под ред. И. П. Цыбулько. – М. : Национальное образование, 2012 – 2017., стр. 212-236)	1		Грамматические (синтаксические) нормы: порядок слов в предложении
18.	РР Описание памятника культуры (упр.89) Сочинение – публицистическое описание двух картин сизображением одного и того же памятника	1	Устный ответ№ 1 (описание памятника, находящегося на территории Челябинской области)	Лексическое богатство русского языка. Точность словоупотребления
	Двусоставные предложения. Главные члены предложения	6ч +2ч
19.	Подлежащее. Сказуемое	1
20.	Простое глагольное сказуемое	1		Грамматические (синтаксические) нормы: согласование подлежащего и сказуемого. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
21-22.	РР Сочинение-описание архитектурного сооружения  «Чудный собор» (упр. 102)	2		Лексическое богатство русского языка. Выразительность и чистота речи
23.	Составное глагольное сказуемое	1
24	Составное именное сказуемое	1	Самостоятельная работа «Главные члены предложения»(См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 8 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017, стр. 50-54)
25.	Тире между подлежащим и сказуемым	1
26.	Повторение по теме «Главные члены предложения»	1
	Второстепенные члены предложения	6ч +2ч
27.	Роль второстепенных членов предложения. Дополнение	1
28.	Определение	1
29.	Приложение	1		Грамматические (синтаксические) нормы: построение предложений с несогласованным приложением
30.	Обстоятельство	1
31.	Синтаксический разбор двусоставного предложения	1	Самостоятельная работа № 1
32-33.	РР Характеристика человека. Сочинение – создание группового портрета по картине Ю. Ракши «Проводы ополчения» (упр.166)	2		Лексическая сочетаемость. Типы лексических ошибок
34.	Повторение по теме «Второстепенные члены предложения»	1	Диктант с изменением текста (графический диктант)
	Односоставные предложения. Неполные предложения	9 ч +2ч
35.	Главный член односоставного предложения	1
36.	Назывные предложения	1
37.	Определенно-личные предложения	1
38.	Неопределенно-личные предложения	1
39.	Безличные предложения	1
40.	РР Инструкция. Сочинение-инструкция на тему «Как ухаживать за цветами (лыжами, коньками, велосипедом, рыбами в аквариуме, птицами, и т.п.)» (упр. 198)	1		Лексическое богатство русского языка. Употребление фразеологизмов
41.	РР Рассуждение как тип текста	1	Устный ответ № 2 на тему «Чем  мне дорог родной край?»	Речевая недостаточность и речевая избыточность
42.	Неполные предложения	1
43	Синтаксический разбор односоставного предложения	1	Самостоятельная работа «Типы односоставных предложений» (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 8 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр. 75-82)	Учёные-языковеды и их вклад в исследование русского речевого этикета
44	Обобщение и систематизация изученного по теме «Односоставные и неполные предложения»	1
45	Контрольная работа по теме «Односоставные и неполные предложения»	1	Контрольная работа № 2	В этой  контрольной куча ошибок!
	Простое осложнённое предложение	1ч
46.	Понятие об осложнённом предложении	1
	Однородные члены предложения	12 ч +2ч
47.	Понятие об однородных членах предложения	1	Словарный диктант № 2
48	Однородные члены, связанные только перечислительной интонацией, и пунктуация при них	1
49-50	РР Сравнительная характеристика людей. Изложение в жанре сравнительной характеристики (упр.242)	2	Устный ответ (сравнительная характеристика людей)	Использование синонимов и антонимов в речи
51	Однородные и неоднородные определения	1
52-53	Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них	2		Грамматические (синтаксические) нормы: построение предложений с однородными членами
54-55	Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них	2	Лабораторная работа № 2 «Однородные члены предложения и знаки препинания при них» (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 8 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр. 112-117)
56-57	Синтаксический и пунктуационный разбор предложения с однородными членами	2	Диктант с изменением текста (графический диктант)
58	Повторение по теме «Однородные члены предложения»	1
59	Диктант с грамматическим заданием по теме «Однородные члены предложения»	1	Диктант с грамматическим заданием № 2
60	Анализ контрольного диктанта с грамматическим заданием по теме «Однородные члены предложения». Работа над ошибками	1
	Обособленные члены предложения	17ч +2ч
61	Понятие об обособлении. Обособленные определения	1
62-63	Выделительные знаки препинания при обособленных определениях	2		Грамматические (синтаксические) нормы: построение предложений с причастным оборотом
64-65	РР Рассуждение на дискуссионную тему. Сочинение – рассуждение на тему «Можно ли жить без родины?» (упр.304)	2	Сочинение-рассуждение на дискуссионную тему	Нормативные словари русского языка. Роль словарей в овладении нормами современного русского литературного языка. Орфоэпические нормы: ударение в причастиях
66	Обособленные приложения	1
67-68	Выделительные знаки препинания при обособленных приложениях	2
69	Обособленные обстоятельства	1		Грамматические (синтаксические) нормы: построение предложений с деепричастным оборотом.Орфоэпические нормы: ударение в деепричастиях
70-71	Выделительные знаки препинания при обособленных обстоятельствах	2
72-74.	Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения	3	Самостоятельная работа по теме «Обособленные члены предложения» (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 8 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр. 153-158)
75	Синтаксический и пунктуационный разбор предложения с обособленными членами	1
76	Диктант по теме «Обособленные члены предложения»	1	Диктант с грамматическим заданием № 3
77	Повторение по теме «Обособленные члены предложения». Анализ диктанта	1
78	Контрольная работа № 3 по теме «Обособленные члены предложения»	1	Контрольная работа № 3
79	Анализ контрольной работы. Работа над ошибками	1
	Слова, грамматически не связанные с членами предложения
	Обращение	3 ч
80.	Назначение обращения. Распространённые обращения	1
81.	Выделительные знаки препинания при обращении	1	Самостоятельная работа № 5 по теме «Знаки препинания при обращении»
82	Употребление обращений	1		Этикетные формы обращения. Письмо как речевой жанр. Письменные формы приветствия, поздравления, приглашения
	Вводные и вставные конструкции	7ч +1ч
83	Вводные конструкции. Группы вводных слов и вводных сочетаний слов по значению	1
84	Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях	1	Самостоятельная работа № 2
85	Вставные слова, словосочетания и предложения	1	Словарный диктант № 3
86	РР Публичное выступление (упр. 386)	1	Реализация  проекта «В стране выученных уроков» (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 8 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр. 212-236)	Орфоэпические нормы
87	Междометия в предложении. Выделение междометий и синонимичных им частиц	1
88	Синтаксический и пунктуационный разбор предложений со словами, словосочетаниями и предложениями, грамматически не связанными с членами предложения	1
89	Повторение по теме «Слова, грамматически не связанные с членами предложения»	1
90	Контрольная работа по теме «Слова, грамматически не связанные с членами предложения»	1	Контрольная работа № 4
	Чужая речь	6ч +1ч
91	Понятие о чужой речи. Прямая и  косвенная речь. Косвенная речь	1		Грамматические (синтаксические) нормы: построение предложений с косвенной речью
92	Прямая речь	1	Диктант с изменением текста (выборочно-распределительный)
93	Диалог	1		Телефонный этикет
94	РР Рассказ. Устный рассказ по данному началу (упр. 419)	1		Грамматические (синтаксические) нормы: нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
95	Цитата	1	Словарный диктант № 4
96	Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с чужой речью. Повторение по теме «Чужая речь»	1		Особенности общения в социальных сетях
97	Повторение изученного по теме «Чужая речь»	1	Лабораторная работа № 3 «Способы передачи чужой речи» (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 8 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр.187-193)
	Повторение и систематизация изученного в 8 классе	6 ч +2ч
98	Синтаксис и морфология	1
99	Синтаксис и пунктуация	1
100-101	РР Подробное изложение с творческим заданием (упр.442)	2	Изложение с творческим заданием	Синтаксические средства художественной выразительности
102	Синтаксис и культура речи	1		Эмоционально-экспрессивная окраска формул речевого этикета
103	Синтаксис и орфография	1
104	Итоговая контрольная работа за курс 8 класса	1	Контрольная работа № 5
105	Итоговый урок	1	Защита проекта «В стране выученных уроков» (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 8 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр. 212-236)