Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Арманчикъ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «РЫБАЧЬЕВСКАЯ ШКОЛА» города АЛУШТЫ

Рассмотрено на заседании МО учителей начальных классов «_____»_________2020г. Протокол № ______ ПредседательМО__________________ БышукВ В.

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР ______________________ Н.С.Кладогуб «_____»__________2020г.

УТВЕРЖДЕНО Директор __________Сидунов А.И. Приказ №___ от «_____»_________2020г.

Рабочая программа

по внеурочной деятельности

кружка «Арманчикъ»

для учащихся4 класса

на 2020-2021 учебный год

направление: общеинтеллектуальное

Составитель: Дадаева Эльзара Назимовна учитель музыки первая категория

с. Рыбачье, 2020 г.

Содержание

1.                     Пояснительная записка………………………………………………

2.                     Планируемые результаты ……………………………………………

3.                      Учебно-тематический план …………………………………………

4.                     Содержание программы ……………………………………………..

5.                     Календарно-тематическое планирование занятий

         6.         Лист корректировки рабочей программы по предмету

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа внеурочной деятельности «Арманчикъ» составлена на основе: 

1.Примерные программы внеурочной деятельности   основного образования под редакцией В.А. Горского, М.: Просвещение, 2011г.;

2.«Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор» /Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2010г.

3.Примерной  программы по учебному предмету «Крымскотатарский язык (родной)» под редакцией Аблятипова А.С.-Изд-во «Просвещение», 2015г.

4.Учебника  М.С.Сеттаровой, С.С.Сеттаровой «Къырымтатар тили (тувгъан)» («Крымскотатарский язык (родной)»)  - Изд-во «Просвещение», 2017 г.

5.Учебного плана МОУ «Рыбачьевская школа» на 2020-2021 учебный год.

Актуальность программы

Крымскотатарский  язык — язык крымскотатарского народа, он служит ему средством общения во всех сферах жизни, хранения и передачи информации, связи поколений. Язык отличается богатством словаря, словообразовательных и грамматических средств, располагает огромными возможностями изобразительно-выразительных средств, стилистическим разнообразием.

Программа кружка рассчитана на расширение представлений обучающихся о крымско-татарском  языке. Занятия позволяют ребенку наблюдать над лексической стороной слова, что дает возможность увидеть, как живет слово в тексте. Практические занятия направлены на обогащение словаря и развитие речи обучающихся. Все занятия кружка строятся на основе занимательности, что способствует заинтересованности ребят в получении новых знаний.

  Цели:

ü  знакомство с языком и культурой крымскотатарского народа;

ü  осознание языка как средства приобщения к богатству крымскотатарской национальной культуры;

ü  воспитание дружбы между народами разных национальностей, привитие нравственных норм и обогащение духовного мира учащихся, знакомство с разговорным этикетом крымско-татарского народа.

Задачи:

ü  развитие у детей творческих способностей; 

ü  развитие активного внимания через специальную систему упражнений, игр.

ü  развитие воображения, творческого мышления.

ü  формирование умения работать в микрогруппах;

ü  умение узнавать и различать на слух крымско-татарский язык среди других языков.

2. Планируемые результаты

Личностные УУД:

• понимание крымскотатарского языка как основной национально-культурной ценности крымско-татарского  народа;
• уважительное отношение к крымскотатарскому языку;
• достаточный объем словарного запаса.
• интерес к изучению языка;
• эмоциональность, умение осознавать и определять (называть) свои эмоции;

Коммуникативные УУД:

• адекватно использовать  речевые средства для решения различных коммуникативных задач;
• владеть монологической и диалогической формами речи;
• высказывать  и обосновывать свою точку зрения;
• слушать  и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым               корректировать свою точку зрения;
• договариваться  и приходить к общему решению в совместной деятельности;
• задавать вопросы.
• соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.

Регулятивные УУД:

·         учиться работать по предложенному учителем плану;

·         самостоятельно формулировать тему и цели занятия;

·         определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя.

Предметные:

учащиеся научатся:

ü  различать символику крымскотатарского народа;

ü  использовать в речи слова приветствия;

ü  понимать, что такое сказка, легенда,

ü  различать виды народного творчества;

ü  узнавать элементы народного костюма;

ü  использовать некоторые обиходные слова крымских татар;

ü  знать крымско-татарские названия городов Крыма.

Учащиеся будут учиться:

ü  здороваться на крымскотатарском языке;

ü  уметь приветствовать людей преклонного возраста;

ü  рисовать иллюстрации к сказкам; 

ü  составлять и решать кроссворды;

ü  работать в парах, группах;

ü  продолжить цепочку крымскотатарских слов;

ü  отличать на слух крымскотатарский язык среди других  языков.

3. Учебно-тематический план

Программа кружка рассчитана на 34 часа, 1 час в неделю.

№ п/п	Тема	Кол-во часов
1	Введение	2
2	Символика крымскотатарского народа	3
3	Дом, семья, школа.	5
4	Песни, танцы и игры крымских татар.	4
5	Календарь народных праздников.	4
6	Крымскотатарский фольклор.	3
7	Традиции и обычаи крымских татар.	3
8	Времена года	4
9	Родной край.	3
10	Крым – наш общий дом.	3
	Итого:	34

                                                        4. Содержание программы

1.Введение(2 часа)

Знакомство с Крымом.

Знакомство со словами  Ватан, Къырым.

Слова приветствия.

2.Символика крымскотатарского народа (3 часа)

 Гимн, флаг, герб (слушаем гимн, рисуем флаг, значение герба)

Этикет знакомства.

Слова приветствия и прощания.

3. Дом, семья, школа (5 часов)

Мой дом (предметы быта)

Члены моей семьи

Моя комната

Режим дня школьника

4.Песни, танцы и игры крымских татар (4 часа)

Народные песни

Разучивание игры-танца «Явлукъавасы»

Танец «Хайтарма»

Танец «Хоран»

5.Календарь народных праздников (4 часа)

Ораза байрам ( праздник после поста)

Къурбан байрам (жертвоприношение)

Хыдырлез байрам (земледелие)

Дервиза - праздник урожая.

6. Крымско-татарский фольклор (3 часа)

Пословицы, поговорки, загадки

Сказки, легенды крымских татар

Шуточные песни – частушки

7.Традиции и обычаи крымских татар (3 часа)

«Как в крымско-татарской семье встречают гостей»

Обряд хны (перед свадьбой)

Национальные  костюмы

8.Времена года (4 часа)

Зима – къыш

Весна – баар

Лето – яз

Осень –куз

9. Родной край (3 часа)

История села «Тувакъ»

Красота родного края в стихотворениях

Таланты нашего края

10. Крым – наш общий дом (3 часа)

Разучивание песни «Крым моя Родина»

Готовимся к празднику «Хыдырлез»

Участие в празднике

5. Календарно - тематическое планирование

№		Тема занятий		К-во часов	Сроки проведения
					Дата		Факт
1.Введение (2 часа)
1		Знакомство с Крымом.
2		Знакомство со словами  Ватан, Къырым. Слова приветствия.
2. Символика крымскотатарского народа (3 часа)
3		Гимн, флаг, герб (слушаем гимн, рисуем флаг, значение герба)
4		Этикет знакомства.
5		Слова приветствия и прощания.
3. Дом, семья, школа (5 часов)
6		Мой дом (предметы быта)
7		Члены моей семьи
8		Моя комната
9		Режим дня школьника
10		Школьные принадлежности
4.Песни, танцы и игры крымских татар (4 часов)
11		Народные песни
12		Разучивание игры-танца «Явлукъ-авасы»
13		Танец «Хайтарма»
14		Танец «Хоран»
5.Календарь народных праздников.
15		Ораза байрам ( праздник после поста)
16		Къурбан байрам (жертвоприношение)
17		Хыдырлез байрам (земледелие)
18		Дервиза - праздник урожая.
6. Крымскотатарский фольклор (3 часа)
19		Пословицы, поговорки, загадки
20		Сказки, легенды крымских татар
21		Шуточные песни – частушки
7.Традиции и обычаи крымских татар (3 часа)
22		«Как в крымско-татарской семье встречают гостей»
23		Обряд хны (перед свадьбой)
24		Национальные  костюмы
8.Времена года (4 часа)
25		Зима – къыш
26		Весна – баар
27		Лето – яз
28		Осень –куз
9. Родной край(3 часа)
29		История села «Тувакъ»
30		Красота родного края в стихотворениях
31		Таланты нашего края
10. Крым – наш общий дом (3 часа)
32	Разучивание песни «Крым моя Родина»
33	Готовимся к празднику «Хыдырлез»
34	Участие в празднике

Лист корректировки программы и КТП  по внеурочной деятельности

кружка «Арманчикъ» 4 класс

№ п/п	Тема урока	Дата прове дения по плану	Причина корректировки	Корректирующие мероприятия	Дата проведения по факту

Учитель __________________________________

Заместитель директора по УВР ____________________________________