Рабочая программа практического
курса
«В мире зарубежной
литературы».
Пояснительная записка.
Программа практического курса «В
мире зарубежной литературы », рассчитанная на учащихся 7 класса, отвечает
широким образовательно-воспитательным задачам, делает интересными занятия,
пробуждает интерес детей к произведениям зарубежной литературы, расширяет
знания о зарубежных писателях.
Цели курса:
-в
интересной, занимательной форме открыть для детей прекрасный мир зарубежной
литературы;
-
развивать самостоятельность, внимание любознательность;
-прививать
любовь к чтению.
Содержание курса.
В программу курса рассматриваются произведения зарубежных писателей (в
переводах на русский язык). Изучение курса начинается с древних легенд, мифов,
сказаний, далее ребята знакомятся с произведениями античной литературы,
литературы средних веков, эпохи Возрождения, и литературой 17 -19 веков. В ходе
занятий ребята учатся слушать и читать, самостоятельно подбирать произведения,
анализировать, пересказывать. Яркость, эмоциональность, разнообразие видов
работ, содержательные занятия способствуют развитию любознательности.
Основным направлением в работе учителя
на занятиях курса «В мире зарубежной литературы » является углубление знаний
зарубежной литературы. Важное значение имеет направление в развитии устной речи
учащихся.
Планирование составлено на 34 учебных часа.
Информационно-методическая литература:
1. Н.П.Банникова,
М.П.Бархота. Зарубежная литература для детей и юношества.
2. А.Ф.Лосев.
Античная литература.
3. В.А.Скороденко.
Хрестоматия по зарубежной литературе.
№
занятия.
|
Тема
занятия.
|
Количество
часов.
|
Элементы
содержания.
|
Требования,
предъявляемые учащимся
|
Дата
проведения.
|
Древние
легенды, мифы, сказания.
|
1
|
Мифы
Древней Греции.
|
1
|
|
|
|
2
|
Мифы
и легенды Древнего Египта.
|
1
|
|
|
|
3
|
Боги
и герои Древней Европы.
|
1
|
|
|
|
4
|
Боги
и герои Древнего Рима.
|
1
|
|
|
|
Античная литература.
|
5-6
|
Гомеровский
эпос.
|
2
|
|
|
|
7
|
Эсхил
«Прикованный Прометей»
|
1
|
|
|
|
Литература средних веков.
|
8
|
Устное
народное творчество.
|
1
|
|
|
|
9-10
|
Сказки
«Тысяча и одной ночи».
|
2
|
|
|
|
11
|
Героический
эпос.
«Песнь
о Роланде»
|
1
|
|
|
|
Литература эпохи Возрождения.
|
12-13
|
Вильям
Шекспир.
«Ромео
и Джульетта»
|
2
|
|
|
|
14-15
|
Мигель
Сервантес.
«Дон
Кихот».
|
2
|
|
|
|
Литература 17 века.
|
16-17
|
Жан
Батист Мольер.
«Мещанин
во дворянстве».
|
2
|
|
|
|
18-19
|
Шарль
Перро.
Сказки.
|
2
|
|
|
|
20-21
|
Ян
Амос Коменский.
«Энциклопедия
всех наук».
«Мир
в картинках».
|
2
|
|
|
|
Литература 18 века.
|
22-23
|
Даниэль
Дефо.
«Робинзон
Крузо».
|
2
|
|
|
|
24-25
|
Джонатан
Свифт.
«Путешествия
Гулливера».
|
2
|
|
|
|
Литература 19 века.
|
26
|
Эрнст
Теодор Амадей Гофман.
«Щелкунчик
и мышиный король».
|
1
|
|
|
|
27
|
Братья
Гримм, Якоб и Вильгельм.
Сказки.
|
1
|
|
|
|
28-29
|
Вильгельм
Гауф.
«Маленький
Мук».
«Холодное
сердце».
|
2
|
|
|
|
30
|
Ханс
Кристиан Андерсен.
Сказки.
|
1
|
|
|
|
31-32
|
Чарлз
Диккенс.
«Приключения
Оливера Твиста».
|
2
|
|
|
|
33-34
|
Гарриет
Бичер – Стоу.
«Хижина
дяди Тома».
|
2
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.