Министерство образования и науки Республики Дагестан
Государственное профессиональное образовательное бюджетное учреждение
РД
«Кизлярский
профессионально–педагогический колледж»
Рабочая
программа ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики
по Профессиональному модулю
01. Разработка программных модулей программного
обеспечения для компьютерных систем
Специальности:
09.02.03. Программирование в
компьютерных системах
г. Кизляр
2017 г.
Рабочая программа производственной практики по профилю специальности разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта по специальности
среднего профессионального образования 09.02.03 «Программирование в
компьютерных системах» и положения об учебной и производственной практике студентов,
осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего
профессионального образования, утвержденного приказом МОН РФ № 696 от 23 июня
2013г.
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное образовательное
учреждение среднего профессионального образования «Кизлярский
профессионально-педагогический колледж»
Разработчики:
Заманов Б.Х., преподаватель ГБОУ СПО «Кизлярский профессинально – педагогический колледж»
Раджабова А.Н., преподаватель
ГБОУ СПО «Кизлярский профессинально–педагогический колледж»
СОДЕРЖАНИЕ
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
|
|
|
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
|
|
|
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
|
|
|
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРАКТИКИ
|
|
|
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЯ
|
|
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРАКТИКИ
1.1. Область применения
программы
Рабочая программа производственной практики
Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных
систем является частью основной профессиональной образовательной
программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 09.02.03.
Программирование в компьютерных системах в части освоения основных
видов профессиональной деятельности (ВПД), соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
ПК 1.1. Выполнять разработку
спецификаций отдельных компонент.
ПК 1.2. Осуществлять разработку
кода программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне модуля.
ПК 1.3.Выполнять отладку
программных модулей с использованием специализированных программных средств.
ПК 1.4.Выполнять тестирование
программных модулей.
ПК 1.5.Осуществлять оптимизацию
программного кода модуля.
ПК 1.6.Разрабатывать компоненты
проектной и технической документации с использованием графических языков
спецификаций.
Рабочая программа производственной
практики может быть использована в дополнительном профессиональном
образовании и профессиональной подготовке работников в области специальности 09.02.03.
Программирование в компьютерных системах при наличии среднего
(полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Пояснительная записка.
В системе профессиональной подготовки будущего
специалиста важнейшая роль принадлежит практике по Профессиональному модулю «Разработка
программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем».
Практика помогает реально формировать в
условиях естественного педагогического процесса методическую рефлексию будущего
специалиста, его самосознание, профессиональную компетентность в роли техника-программиста.
Цели и задачи производственной практики
Задачи практики:
- через закрепление, расширение, углубление, осмысление создать условий
для личностного и профессионального роста будущего программиста;
- раскрытие его творческого потенциала, способности быть компетентным.
Цели практики:
- закрепление и расширение знаний студентов колледжа по программированию;
- формирование у практикантов первоначальных умений и навыков в
области системного и прикладного программирования.
С целью овладения указанным видом
профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными
компетенциями обучающийся в ходе освоения Профессионального модуля Разработка
программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем должен
приобрести практический опыт работы:
- разработки алгоритма поставленной задачи и
реализация его средствами автоматизированного проектирования;
- разработки кода программного продукта на
основе готовой спецификации на уровне модуля;
- использования инструментальных средств на
этапе отладки программного продукта;
- проведения тестирования программного модуля
по определенному сценарию.
уметь:
- осуществлять разработку кода программного
модуля на современных языках программирования;
- создавать программу по разработанному
алгоритму как отдельный модуль;
- выполнять отладку и тестирование программы
на уровне модуля;
- оформлять документацию на программные
средства;
- использовать инструментальные средства для
автоматизации оформления документации.
знать:
- основные этапы разработки программного
обеспечения;
- основные принципы технологии структурного и
объектно–ориентированного программирования;
- основные принципы отладки и тестирования
программных продуктов;
- методы и средства разработки технической документации.
В процессе подготовки и прохождения производственной практики
студенты колледжа должны:
Производственная практика проводится при освоении студентами
Профессионального модуля Разработка
программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем, реализуются при обязательном сохранении в
пределах учебного года объема часов, установленного учебным планом на
теоретическую подготовку.
Проводится практика в течение 6 семестра 3
курса.
В период производственной практики
студенты ежедневно посещают базовое предприятие, по разработанной программе
практики.
Контроль за работой студентов, оказание
методической помощи осуществляет заместитель директора по УПР, заведующий
практикой, преподаватель спец. дисциплин, руководитель практики от
колледжа, мастер участка.
1. 3. Количество часов на освоение программы учебной практики:
Всего - 108 часов, в том числе:
В рамках освоения ПМ 0.1. – 108 часов.
4. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к документации, необходимой для проведения
практики:
1.
Федеральный
государственный образовательный стандарт среднего профессионального
образования по специальности 09.02.03. Программирование в компьютерных
системах.
2.
Учебный
план по специальности 09.02.03. Программирование в компьютерных системах.
3.
Положение
об учебной и производственной практике.
4.
Положение
о квалификационном экзамене по присвоению разряда рабочей профессии.
5.
Рабочая
программа производственной практики.
4.2.Требования к учебно-методическому обеспечению практики:
1.
Учебно-методический
комплекс практики.
2.
Индивидуальное
задание.
3.
Перечень
утвержденных заданий практики.
4.
Методические
указания к выполнению заданий практики.
5.
Календарно-тематическое
планирование практики.
6.
Методические
рекомендации оформления портфолио по практике.
4.3. Требования к материально-техническому обеспечению:
Реализация программы предполагает проведение
производственной практики в структурах ОАО «Концерн КЭМЗ», фирма «Парадис»,
Оптимасеть, Затеречные электрические сети, Евротелеком и др.
Реализация программы производственной практики предполагает наличие лабораторий технологии разработки системных и прикладных программ.
Оборудование лабораторий и рабочих мест
лабораторий: компьютеры (рабочие станции), сервер, локальная сеть, выход в
глобальную сеть, проектор, экран, плазменная панель, комплект
учебно-методической документации.
Оборудование полигона вычислительной техники:
компьютеры (рабочие станции), сервер, локальная сеть, выход в глобальную сеть.
Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику,
которую рекомендуется проводить рассредоточенно.
Оборудование и технологическое оснащение
рабочих мест: компьютеры (рабочие станции), локальная сеть, выход в глобальную
сеть.
4.4. Требования к руководителям практики от
образовательного
учреждения и организации.
Требования к руководителям практики от
образовательного учреждения:
Реализация основной профессиональной образовательной
программы по специальности среднего профессионального образования
обеспечена педагогическими кадрами, имеющими среднее
профессиональное и высшее профессиональное образование,
соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).
Руководителем производственной
практики являются преподаватели высшей и 1 квалификационной категории,
имеющий среднее профессиональное и высшее профессиональное образование,
соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).
Преподаватели проходят
стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.
Требования к руководителям практики от
организации:
Руководителем производственной
практики являются тьютор, имеющий среднее профессиональное или высшее
профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой
дисциплины (модуля).
Тьютор имеет разряд рабочей профессии «Оператор ЭВМ»,
на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено
образовательным стандартом для выпускников.
5. Контроль и оценка результатов освоения
ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения производственной
практики осуществляется руководителем практики в форме дифференцированного
зачета. Зачет проходит в форме
защиты портфолио и сдается в
последний день практики руководителю практики. Индивидуальное задание по практике
включает в себя основные виды работ и содержание портфолио.
Результаты производственной практики
входят в комплексный экзамен по профессиональному модулю. Для проведения
квалификационного экзамена формируется комиссия, в состав которой включаются
представители ОУ и базового предприятия, результаты экзамена оформляются протоколом.
Результаты освоения общих и профессиональных
компетенций по каждому профессиональному модулю фиксируются в ведомостях.
Результатом производственной практики является освоение и оценка профессиональных
компетенций (ПК)
|
Результаты
обучения
(освоенные
профессиональные компетенции)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
|
ПК 1. 1 Выполнять разработку спецификаций
отдельных компонент.
|
-
Владение способами и методами разработки
спецификаций программных модулей;
демонстрация процесса
создания спецификаций;
|
|
ПК 1.2 Осуществлять разработку кода
программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне модуля.
|
- разработка спецификаций для отдельных компонент программного
модуля;
правильность
обоснования выбора языка программирования;
|
|
ПК 1.3 Выполнять отладку программных модулей
с использованием специализированных программных средств.
|
-
профессиональное применение основных принципов
технологии структурного и объектно-ориентированного программирования;
- соблюдение требований профессионального
стиля программирования при создании программы по разработанному алгоритму как
отдельного модуля;
|
|
ПК 1. 4 Выполнять тестирование программных
модулей.
|
-
Владение системой программирования Borland
C++ Builder 6;
-
Разработка программ;
|
|
ПК 1.5 Осуществлять оптимизацию программного
кода модуля.
|
- Разработка
технической документации на алгоритм программного кода
|
|
ПК 1.6 Разрабатывать компоненты проектной и
технической документации с использованием графических языков спецификаций
|
-
Разработка архитектурной/проектной документации
Разработка технической документации на код
программного модуля
|
Результатом производственной практики является освоение и оценка общих компетенций (ОК)
|
Результаты
обучения
(освоенные
общие компетенции)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
|
ОК
1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
|
-
формулирование положительных отзывов по итогам
производственной практики.
|
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество.
|
- доказательство выбора методов и способов
решения задач. Выполнение реферата по данной тематике.
|
|
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
|
- прогнозирование последствия своей
деятельности на основе анализа рисков;
- аргументирование решений в нестандартных
ситуациях.
|
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
|
-
нахождение и критический
анализ информации в различных источниках;
-
изложение знаний учебной
литературы (учебники, справочники, пособия) в печатном и электронном виде;
|
|
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
-
владение ИКТ;
-
использование современных информационных ресурсов
в профессиональном самосовершенствовании;
|
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
-
оценка взаимодействия с коллегами для
эффективной работы в команде и коллективе;
- оценка взаимодействие с социальными
партнерами
|
|
ОК 7. Брать на себя ответственности за
работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения задания.
|
-
умение манипулировать данными;
|
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального
и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
|
-
Реализация программного кода на языке
используемой в данном учреждении
|
|
ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены
технологий в профессиональной деятельности.
|
-
Создание объектов баз данных в виде таблиц, в
виде форм и отчетов.
|
|
ОК10.Исполнять воинскую обязанность, в том
числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
-
оформление учебно-методических материалов с
учетом подготовки к исполнению воинской обязанности по военно-патриотическому
воспитанию.
|
Приложения
Министерство образования и науки Республики Дагестан
Государственное профессиональное образовательное бюджетное учреждение
РД
«Кизлярский
профессионально–педагогический колледж»
Утверждаю
зам.
директора по УПР
_________
М.А. Мелехина
Индивидуальное задание
на
период производственной практики
ПМ
01. Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных
систем
Студента(ки)
группы 3 курса 2ПКС специальности 09.02.03. «Программирование
в компьютерных системах»
_________________________________________________________________
(ФИО
студента)
1. Вопросы, подлежащие изучению и выполнению
за время прохождения производственной практики:
-
Знакомство с базовым учреждением
-
Изучение
основных принципов технологии структурного и объектно-ориентированного
программирования.
-
Изучение принципов отладки и тестирования программных продуктов.
-
Разработка спецификаций программного модуля.
-
Разработка программного обеспечения
-
Разработка и оформление документации на программные средства.
-
Провести тестирование компьютерных систем и программных продуктов.
-
Выполнение
реферата по заданной теме
2. Отчет по практике сдается в последний день практики, руководителю практики от колледжа.
Содержание отчета:
·
Титульный лист
·
Цели и задачи практики
·
Индивидуальное задание
·
Реферат (тема дается руководителем практики)
·
Сведения о базе
производственной практики
·
Индивидуальный календарно-тематический план.
·
Дневник практики (по форме)
·
Характеристика студента с указанием оценки,
заверенная директором учреждения
·
Отзыв о практике
Руководитель
практики _____________ /А.Н.Раджабова/
Министерство образования и науки Республики
Дагестан
Государственное профессиональное
образовательное бюджетное учреждение РД
«Кизлярский профессионально–педагогический колледж»
ОТЧЕТ
по производственной практике
ПМ 01. Разработка программных модулей программного
обеспечения для компьютерных систем
ФИО студента__________________________________________________________
Отделение ___________________ группа ______________ курс
_______________
Специальность:
________________________________________________________________________
Руководитель практики от колледжа
________________________________________
Производственную практику проходил(а) в
____________________________________
________________________________________________________________________
Руководитель практики от учреждения_______________________________________
Сроки практики_________________________
Оценка ________________________________
ОБРАЗЕЦ ДНЕВНИКА
Записи о работах, выполненных во время практики
|
Дата
|
Краткое содержание выполненных работ
|
Оценка и замечание руководителя от учреждения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образец
Индивидуальный календарно – тематический план.
|
Дата
|
Деятельность студента
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сведения о базовом учреждении производственной практики
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(наименование учреждения, адрес, телефон)
Директор учреждения
__________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Руководитель практики от учреждения
__________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Задание
производственной практики
№1.
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 74, задание 1.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 230, задание 1.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 328, задание 1.
2. Разработать спецификации
на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме: «Краткие сведения об IBM РС - совместимых компьютерах».
Задание
производственной практики
№2.
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 74, задание 2.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 230, задание 2.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 328, задание 2.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по
теме: «Базовая Система Ввода Вывода (BIOS) (назначение,
содержание)».
Задание
производственной практики
№3.
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 75, задание 3.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 230, задание 3.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 329, задание 3.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по
теме: «Организация прерываний в ЭВМ».
Задание
производственной практики
№4.
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 75, задание 4.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 230, задание 4.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 329, задание 4.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Микропроцессоры: суть и назначение».
Задание
производственной практики
№.5
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 75, задание 5.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 230, задание 5.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 329, задание 5.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Регистры микропроцессора. Классификация».
Задание
производственной практики
№.6
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 75, задание 6.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 230, задание 7.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 329, задание 6.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Физическая и функциональная
структура микропроцессора ».
Задание
производственной практики
№7
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 76, задание 12.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 230, задание 11.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 329, задание 7.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Размещение
данных в памяти. Сегментация памяти».
Задание
производственной практики
№8
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 76, задание 15.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 180, задание 1.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 330, задание 8.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Роль прикладного программирования».
Задание
производственной практики
№9
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 77, задание 24.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 180, задание 2.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 330, задание 9.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Проблемы современного программирования».
Задание
производственной практики
№10
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 77, задание 25.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 181, задание 15.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 330, задание 10.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Концепция разработки программного модуля».
Задание
производственной практики
№11
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 77, задание 28.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 181, задание 16.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 330, задание 11.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Функциональная спецификация программного модуля».
Задание
производственной практики
№12
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 77, задание 30.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 181, задание 19.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 330, задание 12.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Процедурное программирование ».
Задание
производственной практики
№13
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 78, задание 31.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 181, задание 23.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 330, задание 13.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Особенности и характеристики языка Си».
Задание
производственной практики
№14
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 79, задание 36.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 196, задание 1.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 331, задание 14.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Основные структуры в языке Си».
Задание
производственной практики
№15
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 112, задание 6.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 196, задание 2.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 331, задание 15.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Указатели и массивы в языке Си ».
Задание
производственной практики
№16
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 113, задание 14.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 196, задание 3.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 331, задание 16.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Многомодульные программы на языке Си ».
Задание
производственной практики
№17
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 113, задание 18.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 196, задание 4.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 331, задание 17.
2. Разработать
спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Технология разработки многомодульных программ ».
Задание
производственной практики
№18
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 115, задание 35.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 197, задание 5.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 331, задание 18.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Система команд микропроцессора ».
Задание
производственной практики
№19
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 115, задание 40.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 180, задание 9.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 331, задание 19.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Директивы и операторы ассемблера ».
Задание
производственной практики
№20
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 116, задание 47.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 180, задание 8.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 331, задание 20.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Система команд арифметического сопроцессора».
Задание
производственной практики
№21
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 116, задание 51.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 180, задание 10.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 331, задание 21.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Физическая и функциональная структура процессора ».
Задание
производственной практики
№22
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 117, задание 54.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 180, задание 11.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 331, задание 22.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Макросредства языка Ассемблер ».
Задание
производственной практики
№23
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 117, задание 61.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 180, задание 12.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 331, задание 23.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Принципы создания пакетных файлов».
Задание
производственной практики
№24
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 117, задание 62.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 181, задание 16.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 331, задание 24.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Системы программирования: классификация ».
Задание
производственной практики
№25
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 117, задание 63.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 181, задание 19.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 331, задание 25.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Уровни абстракции в процессе разработки ПО ».
Задание
производственной практики
№26
1. Для
каждой задачи составить схему алгоритма и написать программу.
1.1. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 117, задание 68.
1.2. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 181, задание 22.
1.3. Т.И.Немцова.
Программирование на языке высокого уровня. Страница 332, задание 26.
2.
Разработать спецификации на программные средства.
3. Отразить
результаты в дневнике.
4. Выполнить реферат по теме:
«Ассоциативные массивы ».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.