|
Наименование
разделов и тем
|
Номер
уч.
занятия
|
Содержание
учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
|
Объем
часов
|
Уровень
освоения
|
Коды
компетенций, формированию которых способствует элемент программы
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
Тема
1. История, назначение и функции операционных систем
|
Содержание
учебного материала
|
6
|
2
|
ОК 1 - ОК 5,
ОК 8 - ОК 10,
ПК 1.1, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.8
|
|
1
|
История
операционных систем. Назначение операционных систем.
|
2
|
|
2
|
Функции
операционных систем. Виды операционных систем.
|
2
|
|
3
|
Принципы работы
операционных систем.
|
|
|
В
том числе практических занятий и лабораторных работ
|
4
|
|
4
|
Практическая
работа № 1. Работа со встроенными приложениями.
|
2*
|
3
|
ОК 1 - ОК 5,
ОК 8 - ОК 10,
ПК 1.1, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.8
|
|
5
|
Практическая
работа № 2. Использование сервисных программ поддержки интерфейсов.
|
2*
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
6
|
3
|
|
|
1.Подготовить
реферат на тему «Современный уровень и перспективы развития операционных
систем».
|
2
|
|
2.Составление
сравнительной таблицы «Особенности операционных систем для различных
аппаратных платформ».
|
2
|
|
3. Подготовить реферат на тему: «Структура операционных систем Windows NT и
Linux»
|
2
|
|
Тема
2. Архитектура операционной системы
|
Содержание
учебного материала
|
|
2
|
ОК 1 - ОК 5,
ОК 8 - ОК 10,
ПК 1.1, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.8
|
|
6
|
Структура
операционных систем. Подходы к разработке
архитектуры операционных систем.
|
2
|
|
7
|
Ядро
операционной системы. Виды ядра операционных систем.
|
2
|
|
8
|
Микроядерная
архитектура (модель клиент сервер). Концепция.
Преимущества и недостатки микроядерной архитектуры.
|
2
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
|
6
|
3
|
|
|
4.Описание
порядка взаимодействия приложений с ОС, имеющей микроядерную архитектуру.
|
2
|
|
5. Приготовить презентацию
на тему: «Структура операционных
систем Unix»
|
2
|
|
6.
Приготовить презентацию на тему: «Безопасность
ОС UNIX»
|
2
|
|
Тема
3. Общие сведения о процессах и потоках
|
Содержание
учебного материала
|
12
|
2
|
ОК 1 - ОК 5,
ОК 8 - ОК 10,
ПК 1.1, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.8
|
|
9
|
Процессы в
операционной системе.
|
2
|
|
10
|
Модель процесса.
Диаграмма переходов.
|
2
|
|
11
|
Применение
потоков. Реализация потоков. Классификация потоков.
|
2
|
|
12
|
Основные
компоненты подсистемы защиты Windows
|
2
|
|
В
том числе практических занятий и лабораторных работ
|
6
|
3
|
ОК 1 - ОК 5,
ОК 8 - ОК 10,
ПК 1.1, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.8
|
|
13
|
Практическая
работа № 3. Диагностика и коррекция ошибок операционной системы, контроль
доступа к операционной системе.
|
2*
|
|
14
|
Практическая
работа № 4. Создание виртуальной машины
|
2
|
|
15
|
Практическая
работа № 5. Работа с реестрами Windows.
|
2*
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
|
2
|
3
|
|
|
4.Подготовить
реферат на тему «Понятие процесса, виды процессов и его состояния в
операционных системах».
|
2
|
|
Тема
4. Взаимодействие и планирование процессов
|
Содержание
учебного материала
|
4
|
2
|
ОК 1 - ОК 5,
ОК 8 - ОК 10,
ПК 1.1, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.8
|
|
16
|
Взаимодействие
процессов. Планирование процессов.
|
2
|
|
17
|
Элементарные
средства межпроцессного взаимодействия. Средства межпроцессного взаимодействия
System.
|
2
|
|
В
том числе практических занятий и лабораторных работ
|
4
|
3
|
ОК 1 - ОК 5,
ОК 8 - ОК 10,
ПК 1.1, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.8
|
|
18
|
Практическая
работа № 6. Проверка системных файлов (System
File
Checker).
|
2*
|
|
19
|
Практическая
работа № 7. Точки восстановления системы
|
2*
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
|
4
|
3
|
|
|
7.Подготовить
реферат на тему «Обзор подходов к созданию дочерних процессов и разделению
ресурсов дочерним и родительским процессами в операционных системах».
|
2
|
|
8. Осуществите
поиск в Интернет и законспектируйте тему: «Администрирование системы Windows»
|
2
|
|
Тема
5. Управление памятью
|
Содержание
учебного материала
|
|
2
|
ОК 1 - ОК 5,
ОК 8 - ОК 10,
ПК 1.1, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.8
|
|
20
|
Структура
оперативной памяти. Адресация. Основные регистры.
|
2
|
|
21
|
Функции ОС по
управлению памятью.
|
2
|
|
В
том числе практических занятий и лабораторных работ
|
2
|
3
|
ОК 1 - ОК 5,
ОК 8 - ОК 10,
ПК 1.1, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.8
|
|
22
|
Практическая
работа № 8. Управление виртуальной памятью.
Настройка файла подкачки.
|
2*
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
|
2
|
3
|
|
|
9.Осуществите
поиск в Интернет и законспектируйте тему «Виртуальная память в Windows».
|
2
|
|
Тема
6. Файловая система и ввод и вывод
информации
|
Содержание
учебного материала
|
6
|
2
|
ОК 1 - ОК 5,
ОК 8 - ОК 10,
ПК 1.1, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.8
|
|
23
|
Файловая
система. Иерархическая структура файловой системы.
|
2
|
|
24
|
Физическая
организация файловой системы. Файловые операции, контроль доступа к файлам.
|
2
|
|
В
том числе практических занятий и лабораторных работ
|
6
|
3
|
ОК 1 - ОК 5,
ОК 8 - ОК 10,
ПК 1.1, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.8
|
|
25
|
Практическая
работа № 9. Работа с командами в операционной системе
|
2*
|
|
26
|
Практическая
работа № 10. Работа с текстовым редактором.
|
2*
|
|
27
|
Практическая
работа № 11. Работа с программой «Файл-менеджер Проводник».
|
2*
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
|
4
|
3
|
|
|
10.Подготовит
реферат на тему «Обзор методов защиты файлов в операционных системах», «Обзор
методов доступа к файлам».
|
2
|
|
11.Изучите и
законспектируйте по книге Э Таненбаума «Современные операционные системы»
материал посвященный организации файловой системы Windows.
|
2
|
|
Тема
7. Работа в операционных системах и средах
|
Содержание
учебного материала
|
12
|
2
|
ОК 1 - ОК 5,
ОК 8 - ОК 10,
ПК 1.1, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.8
|
|
28
|
Программно-аппаратные
средства защиты информации
|
2
|
|
29
|
Идентификация
и аутентификация пользователей
|
2
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
|
5
|
3
|
|
|
12.Подготовить
сообщение «Современные методы криптографии».
|
2
|
|
|
13. Приготовить
реферат на тему: «Строгая
аутентификация. Биометрическая аутентификация пользователя»
|
3
|
|
Промежуточная
аттестация – дифференцированный зачет
|
|
|
|
|
Всего:
|
87
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.