РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТРУДОВОЕ ПРАВО

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ТРУДОВОЕ ПРАВО

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	8
3.      условия реализации программы учебной дисциплины	14
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	16

 

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

         1.1. Область применения программы

            Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 05 Трудовое право является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

             1.2. Место учебной дисциплины ОП. 05 Трудовое право в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: базовая учебная дисциплина профессионального цикла по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

            1.3. Цели и задачи учебной дисциплины:

Содержание программы ОП. 05 Трудовое право направлено на достижение следующих целей:

- овладение принципами, понятиями и категориями науки трудового права, обоснованными теоретически и характерными для институтов трудового права;

- изучение современных научных представлений о состоянии трудовых отношений, воспитание и формирование сознания в области труда, воспитание гражданских качеств будущих юристов.

Задачи:

- создание  необходимых  правовых условий  для  достижения  оптимального  согласования  интересов  сторон  трудовых отношений, интересов государства;

- правовое регулирование трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений  

В программу включено содержание, направленное на формирование у студентов компетенций, необходимых для качественного освоения ППССЗ СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования; программы подготов­ки квалифицированных рабочих, служащих, программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ).

1.4 Перечень учебно- методического обеспечения для обучающихся с ОВЗ:

Учебно- методические материалы для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ предоставляются в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации:

С нарушением слуха:

- в печатной форме;

- в форме электронного документа;

С нарушением зрения:

- в печатной форме увеличенным шрифтом;

- в форме электронного документа;

- в форме аудиофайла;

С нарушением опорно-двигательного аппарата:

- в печатной форме;

- в форме электронного документа;

- в форме аудиофайла;

Данный перечень может быть               конкретизирован в зависимости от контингента обучающихся.

1.5. Требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины ОП. 05 Трудовое право обучающийся должен

знать:

З.1. нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве; 

З.2.  содержание российского трудового права;

З.3.  права и обязанности работников и работодателей; 

З.4. порядок заключения, прекращения и изменения трудовых договоров;

З.5.  виды трудовых договоров; 

З.6.  содержание трудовой дисциплины; 

З.7. порядок разрешения трудовых споров; 

З.8. виды рабочего времени и времени отдыха; 

З.9. формы и системы оплаты труда работников; 

З.10. основы охраны труда; 

З.11. порядок и условия материальной ответственности сторон трудового договора.

В результате изучения учебной дисциплины ОП. 05 Трудовое право обучающийся должен

уметь:

У.1 применять на практике нормы трудового законодательства; 

У.2  анализировать и готовить, предложение по урегулированию трудовых споров; 

У.3  анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений; 

У.4 анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации

В результате изучения учебной дисциплины ОП. 05 Трудовое право обучающийся должен

Приобрести опыт деятельности по:

- знать нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве;

- выражать логически грамотно и обосновывать свою точку зрения по вопросам применения трудового законодательства;

- осуществлять правовую экспертизу документов на предмет соответствия действующему законодательству о труде.

В результате освоения учебной дисциплины ОП. 05 Трудовое право у обучающегося формируются профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Осуществлять  профессиональное  толкование  нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК  1.2.  Осуществлять  прием  граждан  по  вопросам  пенсионного  обеспечения  и социальной защиты.

ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других  выплат,  а  также  мер  социальной  поддержки  отдельным  категориям  граждан, нуждающимся в социальной защите.

ПК  1.4.  Осуществлять  установление  (назначение,  перерасчет,  перевод),  индексацию  и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК  2.2.  Выявлять  лиц,  нуждающихся  в  социальной  защите  и  осуществлять  их  учет, используя информационно-компьютерные технологии.

В результате освоения учебной дисциплины ОП. 05 Трудовое право у обучающегося формируются общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК  2.  Организовывать  собственную  деятельность,  определять  методы  и  способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК  3.  Решать  проблемы,  оценивать  риски  и  принимать  решения  в  нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК  5.  Использовать  информационно-коммуникационные  технологии  для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК  8.  Самостоятельно  определять  задачи  профессионального  и  личностного  развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

            1.6.    Использование часов вариативной части ППССЗ

Дополнительные знания, умения, практический опыт, компетенции	Наименование ОП, темы	Коли- чество часов	Обоснование включения в рабочую программу
В результате изучения учебной дисциплины ОП. 05 Трудовое право обучающийся должен Знать: З.1. нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве;  З.2.  содержание российского трудового права; уметь У.1 применять на практике нормы трудового законодательства;  У.2  анализировать и готовить, предложение по урегулированию трудовых споров;  ПК  2.3. Выявлять  лиц,  нуждающихся  в  социальной  защите  и  осуществлять  их  учет, используя информационно-компьютерные технологии. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК  2.  Организовывать  собственную  деятельность,  определять  методы  и  способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК  3.  Решать  проблемы,  оценивать  риски  и  принимать  решения  в  нестандартных ситуациях. З.3.  права и обязанности работников и работодателей;  З.4. порядок заключения, прекращения и изменения трудовых договоров; З.5.  виды трудовых договоров;  У.3  анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений;  ПК 1.1. Осуществлять  профессиональное  толкование  нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК  1.2.  Осуществлять  прием  граждан  по  вопросам  пенсионного  обеспечения  и социальной защиты. ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других  выплат,  а  также  мер  социальной  поддержки  отдельным  категориям  граждан, нуждающимся в социальной защите. ОК  5.  Использовать  информационно-коммуникационные  технологии  для совершенствования профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК  8.  Самостоятельно  определять  задачи  профессионального  и  личностного  развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.	Раздел 1 Общая часть трудового права Тема 1.3. Субъекты трудового права Тема 1.4. Трудовые правоотношения Тема 1.5 Социальное партнерство в сфере труда Раздел 2. Особенная часть трудового права Тема 2.1. Правовое регулирование занятости трудоустройства населения. Тема 2.2. Трудовой договор	16 12 12 10 10	Получение обучающимися дополнительных знаний в области  трудового права для успешной профессиональной деятельности по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения
Всего		60

1.7. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часа;

самостоятельной работы обучающегося 30 часа;

консультации – 6 часа

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

                  2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объём часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	108
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	72
в том числе:
практические занятия	30
контрольная работа
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	30
в том числе
консультации	6
Промежуточная аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся	Объём часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1 Общая часть трудового права
Тема 1.1  Понятие трудового права, предмет и метод трудового права	Содержание учебного материала  Понятие и предмет трудового права. Метод трудового права. Система трудового права  Функции трудового права Соотношение трудового права со смежными отраслями права	6	1
	Практические занятия: 1.  Практический  анализ  отношений  по  труду, разграничение  их  по  отраслевой  принадлежности. Изучение  судебной  практики,  связанной  с переквалификацией  гражданско-правовых  договоров  в трудовые. 2.  Исследование  текста  Трудового  кодекса  Российской Федерации, иных нормативно-правовых актов на предмет выявления  императивных  и  диспозитивных  норм, проявлений  характерных  черт  и  особенностей  метода трудового права. 3.  Выявление  соотношения  системы  трудового  права  и трудового законодательства на основе анализа Трудового кодекса Российской Федерации. 4. Тестирование 5.  Практическое задание 6.  Обсуждение    доклада  на  тему:  «Защитная  функция профсоюзов в современных условиях». 7. Опрос по теме	4	2
	Самостоятельная работа: Подготовка  к  практическому  занятию,  подготовка доклада	4	3
Тема 1.2. Источники трудового права и их классификация	Содержание учебного материала Понятие источников трудового права Разграничение полномочий в сфере трудовых и связанных с ними отношений	4	1
	Практические занятия 1. Виды и система источников трудового права. 2. Характеристика основных источников трудового права. 3.  Роль  судебной  практики  в  развитии  источников трудового права  4. Тестирование 5. Выполнение практического задания 6.  Обсуждение  доклада  на  тему:   Перевод  на  другую работу: понятие и виды. 7. Опрос по теме	4	2
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовка  к  практическому  занятию,  подготовка доклада	4	3
Тема 1.3. Субъекты трудового права	Содержание учебного материала Понятие субъекта трудового права Работник как субъект трудового права Права и обязанности работника как субъекта трудового права Работодатель как субъект трудового права Права и обязанности работодателя как субъекта трудового права Трудовой коллектив как субъект трудового права	8	1
	Практические занятия 1.  Раскройте  понятие  трудовой  правоспособности  и дееспособности 2. Раскройте понятие трудовой правосубъектности граждан работников. 3.  Перечислите  основные  права  и  обязанности профсоюзов.  4.  Укажите  нормативные  акты,  закрепляющие  их правовое положение. 5. Тестирование 6.  Обсуждение    доклада  на  тему:   Правовое регулирование оплаты труда. 7 Выполнение практического задания 8.Деловая игра на тему «Субъекты трудового права».	6	2
	Самостоятельная работа Подготовка к практическим занятиям, подготовка доклада	6	3
Тема 1.4. Трудовые правоотношения	Содержание учебного материала Понятие и система правоотношений  Особенности трудовых правоотношений  Основания возникновения трудовых правоотношений Трудовые  отношения,  возникающие  в  результате избрания  на должность или по конкурсу	6	1
	Практические занятия  Система  правоотношений  в  сфере  труда:  общая характеристика Юридические  факты  и  их  составы,  обуславливающие возникновение  трудового  правоотношения,  их  общая характеристика. Обсуждение  доклада  на  тему  «Правоотношения  в  сфере правового регулирования труда»	4	2
	Самостоятельная работа Подготовка доклада	4	3
Тема 1.5 Социальное партнерство в сфере труда	Содержание  учебного материала Понятие и принципы социального партнерства  Система социального партнерства и его формы  Представители работников в социальном партнерстве  Представители работодателя в социальном партнерстве	6	1
	Практические занятия История  становления  и  развития  коллективного (тарифного) договора как института трудового права. Понятие,  основные  принципы  и  формы  социального партнерства в сфере труда Понятие,  стороны,  порядок  заключения  и  содержание коллективного договора Тестирование,  выполнение  практического  задания,  деловая игра «Заключение коллективного договора» Обсуждение    доклада  на  тему:  «Правовой  статус безработного» .	4	2
	Самостоятельная работа Подготовка к практическим занятиям, подготовка доклада	4	3
РАЗДЕЛ 2 ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ ТРУДОВОГО ПРАВА
Тема 2.1. Правовое регулирование занятости трудоустройства населения.	Содержание учебного материала Понятие занятости и трудоустройства Правовой статус безработного  Права и обязанности безработного.  Пособие по безработице	6	1
	Практические занятия Экономическое и правовое понятие занятости. Основные формы занятости. Трудоустройство и его виды. Государственная  служба  занятости:  правовое регулирование,  структура,  функции,  принципы деятельности.  Правовой  статус  безработного:  приобретение  и прекращение Правовое регулирование занятости и трудоустройства в Республике Крым. Выполнение  тестового  задания,  выполнение практического задания	4	2
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к и практическим занятиям.	4	3
Тема 2.2. Трудовой договор	Содержание учебного материала Понятие  и  значение  трудового  договора.  Стороны трудового договора Содержание трудового договора Форма трудового договора	6	1
	Практические занятия Понятие трудового договора, его признаки. Отличие от смежных гражданско-правовых договоров Стороны трудового договора: понятие, признаки Прекращение трудового договора Форма трудового договора Выполнение тестового задания. Выполнение практического задания	4	2
	Самостоятельная работа Подготовка к практическим занятиям	4	3
	Консультация	6
Всего:		108

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации программы дисциплины

               3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

     Реализация учебной дисциплины требует наличие учебного кабинета. 

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- методические указания и задания для выполнения практических работ;

 

               3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.      В. Е. Резепова. Трудовое право [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / В. Е. Резепова, Н. А. Захарова, Ю. Б. Захарова. — 2-е изд. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Профобразование, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 196 c. — 978-5-4486-0488-1, 978-5-4488-0221-8. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/79443.html.

2.      Н. А. Павлищева. Трудовое право [Электронный ресурс] : учебник для СПО / Н. А. Павлищева. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Профобразование, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 458 c. — 978-5-4486-0489-8, 978-5-4488-0222-5. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/79442.html

3.      Н. А. Бочкарева. Трудовое право России [Электронный ресурс] : учебник / Н. А. Бочкарева. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 526 c. — 978-5-4486-0490-4. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/79438.html

Дополнительные источники:

1. Основы права : учебник и практикум для СПО / А. А. Вологдин [и др.] ; под общ. ред. А. А. Вологдина. — М.: Издательство Юрайт, 2016.

2. . Румынина В.В. "Правовое обеспечение профессиональной деятельности", ИЦ "Академия", 2017г.

3. .Актуальные проблемы трудового права и права социального обеспечения [Электронный ресурс] : учебное пособие для магистров, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» / К. К. Гасанов, Е. В. Чупрова, Н. Д. Эриашвили [и др.]ред. К. К. Гасанов. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 159 c. — 978-5-238-02922-1. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71143.html

Периодические издания:

1.      Право и экономика. Издательство: Юстицинформ. ISSN:0869-7671 - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru

2.      Право и образование. Издательство:Современная гуманитарная академия. ISSN:1563-020X - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru

3.      Правовая культура. Издательство:Поволжский юридический институт (филиал) Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации

ISSN:1992-5867- Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru

4.      Юридическая наука. Издательство:Концепция. ISSN:2220-5500 - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru

Интернет-ресурсы:

http://www.consultant.ru/about/software/cons/ Справочно-правовая система «Консультант Плюс».

 http://www.iprbookshop.ru Электронно – Библиотечная Система.

https://biblio-online.ru/ Электронно – Библиотечная Система

http://www.academia-moscow.ru/Электронно – Библиотечная Система

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

               Контроль и оценка результатов освоения дисциплины ОП. 05 Трудовое право осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также написания докладов.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В  результате  освоения  учебной  дисциплины Трудовое право обучающийся должен  уметь: -  применять  на  практике  нормы трудового законодательства;  - анализировать и готовить, предложение по урегулированию трудовых споров  - анализировать  и  решать  юридические проблемы  в  сфере  трудовых отношений; - анализировать и готовить предложения по  совершенствованию  правовой деятельности организации.	Практические  задания,  тестовые  задания, доклады. Промежуточная  аттестация  -  экзамен
В  результате  освоения  учебной  дисциплины Трудовое право обучающийся должен  знать: - нормативно-правовые  акты, регулирующие  общественные отношения в трудовом праве;  - содержание  российского  трудового права; - права  и  обязанности  работников  и работодателей; - порядок  заключения,  прекращения  и изменения трудовых договоров; - виды трудовых договоров; - содержание трудовой дисциплины; - порядок разрешения трудовых споров; - виды  рабочего  времени  и  времени отдыха; - формы  и  системы  оплаты  труда работников; - основы охраны труда; - порядок  и  условия  материальной ответственности  сторон  трудового договора.

Уровень  подготовки  обучающихся  по  результатам  текущего  контроля успеваемости,  дифференцированном  зачете,  по  учебной  дисциплине  определяется оценками:

- оценка 5 «отлично» ставится обучающемуся, усвоившему взаимосвязь основных понятий  учебной  дисциплины  в  их  значении  для  приобретаемой  специальности, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.

-  оценка  4  «хорошо»  выставляется  студенту,  обнаружившему  полное  знание учебно-программного  материала,  успешно  выполнившему  практические  задания, максимально  приближенные  к  будущей  профессиональной  деятельности  в  стандартных ситуациях,  усвоившему  основную  рекомендованную  литературу.  Оценка  4  «хорошо» выставляется обучающемуся, показавшему систематический характер знаний способному к  их  самостоятельному  пополнению  и  обновлению  в  ходе  дальнейшей  учебы  и профессиональной  деятельности.  Содержание  и  форма  ответа  имеют  отдельные неточности.

-  оценка  3  «удовлетворительно»  выставляется  обучающемуся,  обнаружившему знание  основного  учебно-программного  материала  в  объеме,  необходимом  для дальнейшей  учебы  и  предстоящей  работы  по  специальности,  справляющемуся  с выполнением  заданий,  предусмотренных  программой. Оценка  3  «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, обладающему необходимыми знаниями, но допустившему неточности в определении понятий, в применении знаний для решения профессиональных задач, в неумении обосновывать свои рассуждения;

- оценка 2  «неудовлетворительно»  выставляется  обучающемуся,  обнаружившему знание  основного  учебно-программного  материала  в  объеме,  недостаточном  для дальнейшей  учебы  и  предстоящей  работы  по  специальности,  не  справляющемуся самостоятельно с выполнением заданий, предусмотренных программой.