Рабочая программа учебной дисциплины « Анализ финансово-хозяйственной деятельности» по специальности 38.02.07 Банковское дело

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.09 АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2017 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»  разработана на основании федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) для специальности  среднего профессионального образования по специальности   38.02.07  Банковское дело (базовая подготовка), утвержденного от 28 июля 2014 г., приказ Министерства  образования и науки РФ № 837.

 Организация разработчик: 

ЧПОУ ТОСПО «Тюменский колледж экономики, управления и права»

Разработчик:

Морозова Т.Н., преподаватель ЧПОУ ТОСПО «Тюменский колледж экономики, управления и права»

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации программы учебной дисциплины	9
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	10

1. паспорт  рабочей  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.11.АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1. Область применения программы

 Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО   38.02.07 Банковское дело (базовая подготовка).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл как общепрофессиональная дисциплина.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

               В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-рассчитывать и анализировать основные экономические показатели, характеризующие деятельность организации;

-  использовать информационные технологии для сбора, обработки, накопления и анализа информации;

-обобщать результаты аналитической работы и подготавливать соответствующие рекомендации.

-ориентироваться в понятиях, категориях, методах и приемах анализа финансово-хозяйственной деятельности;

-проводить анализ технико-организационного уровня;

- проводить анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации;

- проводить анализ производства и реализации продукции;

- проводить анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;

-проводить оценку  финансового состояния  организации;

               В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- состав бухгалтерской, финансовой и статистической отчетности организации;

-  основные методы и  приемы экономического анализа;

- методики проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности организации;

- научные основы экономического анализа;

- предмет и задачи экономического анализа;

- виды экономического анализа;

- факторы, резервы повышения эффективности производства;

- анализ технико-организационного уровня производства;

- анализ эффективности использования материальных, трудовых ресурсов организации;

- анализ производства и реализации продукции;

- анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;

-  анализ финансового состояния организации.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося   120 часов, в том числе:

 обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  -80 часов;

 самостоятельной работы обучающегося - 40 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	120
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	80
в том числе:
лекции	30
практические занятия	50
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	40
Итоговая аттестация в форме  дифференцированного зачета

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины

«Анализ финансово- хозяйственной деятельности»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.	Объем часов	Уровень усвоения
1	2	3
Тема 1.1. Содержание, предмет и задачи экономического анализа	Содержание учебного материала	6	1
	1.1.1. Научные основы экономического анализа. Анализ как метод познания. Организация как объект экономического анализа.	2	1
	1.1.2. Предмет, принципы экономического анализа.		1
	1.1.3. Классификация видов экономического анализа и их роль в управление.		1
	1.1.4. Исторические этапы становления и роль и перспективы развития экономического анализа как науки.		1
	1.1.5.Содержание и задачи анализа банковской деятельности		1
	1.1.6.Виды анализа банковской деятельности.	2	1
	Самостоятельная работа по теме: Содержание, предмет и задачи экономического анализа выполнение домашнего задания по теме, работа с литературой.	2	1
Тема 1.2. Организация и информационное обеспечение анализа финансово- хозяйственной деятельности  организации .	Содержание учебного материала	6
	1.2.1. Организация аналитической работы  организации.	2	1
	1.2.2. Организация аналитической работы банка		1
	1.2.2. Состав бухгалтерской, финансовой и статистической отчетности организации		1
	1.2.3. Основы компьютерной обработки    информации и организация анализа финансово- хозяйственной деятельности.		1
	Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме: Организация и информационное обеспечение анализа финансово- хозяйственной деятельности организации: работа с литературой. Знакомство с практическими формами финансовой и статистической отчетности. Формирование аналитических таблиц для сбора финансовой и оперативной информации о деятельности предприятия.	4	1
Тема 1.3. Методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности	Содержание учебного материала	18/8
	1.3.1. Методы и методика анализа финансово-хозяйственной деятельности.	2	1
	1.3.2Методы анализа банковской деятельности	2
	1.3.3. Классификация приемов и способов анализа.		1
	1.3.4.Способы обработки экономической информации.		1
	Практическое занятие:	8	2
	№ 1,2Решение задач  с использованием различных методов и приемов	4	2
	№ 3,4 Решение  задач  с использованием различных методов факторного анализа  Решение ситуаций; тестов.	4	2
	Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме: Методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности, работа с литературой.	6	1
Тема 1.4. Система резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности.	Содержание учебного материала	4	1
	1.4.1.  Понятие, экономическая сущность хозяйственных резервов и их классификация.		1
	1.4.2.  Методика определения величины резервов.	2	1
	1.4.3. Основные резервы повышения эффективности производства.		1
	Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме: Система резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности, работа с литературой	2	1
Тема 1.5.   Анализ хозяйственной деятельности предприятия.	Содержание учебного материала	38/18
	1.5.1.    Анализ производства и реализации продукции.	2	1
	1.5.2 Особенности анализа оборота розничной торговли.	2	1
	1.5.3 Комплексный анализ показателей оборота розничной торговли.	2	1
	1.5.4 Особенности анализа производственной программы предприятий питания. Резервы роста выпуска и реализации продукции.	2	1
	1.5.5 Анализ эффективности использования экономических ресурсов организации	2	1
	Практические занятия:	18	2
	№ 5Анализ производства и реализации продукции.	2	2
	№ 6,7  Расчет, анализ и оценка показателей объема продаж.	4	2
	№ 8 Анализ производственной программы предприятий питания.	2	2
	№ 9Анализ использования основных производственных фондов	2	2
	№ 10 Анализ технико-организационного уровня производства. Резервы увеличения выпуска продукции и фондоотдачи.	2	2
	№ 11 Анализ материальных ресурсов	2	2
	№ 12 Анализ обеспеченности и эффективности использования товарных ресурсов	2	2
	№ 13 Анализ эффективности использования трудовых ресурсов.	2	2
	Самостоятельная работа по теме:  Анализ хозяйственной деятельности предприятия: выполнение домашнего задания по теме, работа с литературой	10	1
Тема 1.6. Анализ финансовых результатов.	Содержание учебного материала	22/12
	1.6.1.   Показатели финансовых результатов.  Информационная база анализа.		1
	1.6.2 Анализ себестоимости продукции. Факторный анализ себестоимости	2
	1.6.3. Методика анализа финансовых результатов.
	1.6.4. Особенности анализа расходов, доходов, прибыли и рентабельности в организациях сферы товарного обращения.	2	1
	Практические занятия:	12	2
	№14 Анализ себестоимости продукции. Факторный анализ себестоимости	2	2
	№ 15 Анализ    финансовых результатов организации	2
	№16,17Особенности анализа расходов  в организациях сферы товарного обращения.	4	2
	№18,19 Анализа доходов и прибыли  в организациях сферы товарного обращения.	4	2
	Самостоятельная работа по теме: Анализ финансовых результатов: выполнение домашнего задания по теме, работа с литературой	6	1
Тема 1.7 Анализ финансового состояния организации	Содержание учебного материала	26/12
	1.7.1 Сущность анализа финансового состояния организации. Информационное обеспечение анализа.
	1.7.2Анализ источников формирования капитала	1	1
	1.7.3Анализ размещения капитала и оценка имущественного состояния организации	1	1
	1.7.4Анализ финансовой устойчивости организации	1	1
	1.7.5 Анализ платежеспособности и ликвидности организации	1	1
	1.7.6 Анализ эффективности и  интенсивности использования капитала организации
	Практические занятия:	12	2
	№ 20 Оценка имущественного состояния организации и  источников формирования капитала	2
	№ 21Анализ финансовой устойчивости организации	2	2
	№ 22 Анализ платежеспособности и ликвидности организации	2	2
	№ 23Анализ эффективности и  интенсивности использования капитала организации	2	2
	№ 24,25 Общая оценка финансового состояния  организации по данным бухгалтерской отчетности.	4	2
	Самостоятельная работа по теме: Анализ  финансового состояния организации: выполнение домашнего задания по теме, работа с литературой, отчетностью.	10	1
Обязательная аудиторная учебная нагрузка Самостоятельная работа                                                                                                                                                        Максимальная учебная нагрузка		80 40  120

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. Ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. Репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. Продуктивный (планирование самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Анализ финансово- хозяйственной деятельности» с рабочими местами по количеству обучающихся.

Оборудование учебного кабинета:

- инструктивный материал;

- бланковый материал;

- комплект учебно-методической документации

Технические средства обучения:

-компьютер

- принтер

- сканер

- информационно-справочные программы «Консультант», «Гарант»

- прикладные программы по анализу финансово- хозяйственной деятельности организаций.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Чечевицына Л.Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: учебник / Л.Н. Чечевицына. -  Ростов н/ Д: Феникс, 2013.-368 с.

2. Фридман А.М. Экономика предприятий торговли и питания потребительского общества, 2013.- 688 с.

3. Губин, О,В, Губин.- Анализ финансово - хозяйственной деятельности: учебник. 2-е изд. перераб. и доп.М.:   ИНФРА-М, 2013. - 336с.

Дополнительные источники:

1. Н.А. Войтоловский  Экономический анализ: учебник. – М.:  Издательство Юрайт.2011.-507с.

2. Вахрушина М.А.  Анализ финансовой отчетности: учебник. – М.:  Издательство Юрайт.2013.-428 с.

  Электронная библиотека: «ZNANIUM.COM»

 

1.Анализ финансовой отчетности. Учебник. Под ред. М.А. Вахрушиной.-2-е изд.-М.:   Учебник: ИНФРА-М.2011.-431 с.

2.Анализ финансово - хозяйственной деятельности: Учебник. / В.Е. Губин, О,В, Губин.- 2-е изд. перераб. и доп.М.: ИДФОРУМ: ИНФРА-М, 2013. - 336с.

3.Анализ финансово - хозяйственной деятельности: Практикум.Учебное пособие.. / В.Е. Губин, О,В, Губин.- 2-е изд. перераб. и доп.М.: ИДФОРУМ: ИНФРА-М, 2011. - 192с.

Электронные ресурсы  

http://www.aup.ru/books/m167/

http://audit-by.narod.ru/aduc/economist/ahd.htm

http://do.gendocs.ru/docs/index-378952.html

http://vsempomogu.ru/economika/ahd/14-7.html

http://studyspace.ru/ekonomicheskiy-analiz-/analiz-finansovo-hozyaystvennoy-deyatelnosti-predpriya-4.html

http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=120511

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
ориентироваться в понятиях, категориях, методах и приемах анализа финансово-хозяйственной деятельности;	практические занятия, внеаудиторная работа
рассчитывать и анализировать основные экономические показатели, характеризующие деятельность организации	практические занятия, внеаудиторная работа
пользоваться информационными  технологиями для сбора, обработки, накопления и анализа информации;	практические занятия
проводить анализ технико-организационного уровня;	практические занятия, внеаудиторная работа
проводить анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации;	практические занятия
проводить анализ производства и реализации продукции;	практические занятия
проводить анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;	практические занятия
обобщать результаты аналитической работы и подготавливать соответствующие рекомендации	практические занятия
проводить оценку  финансового состояния организации;	практические занятия, внеаудиторная работа
Знания:
научные основы экономического анализа;	практические занятия, внеаудиторная работа
виды экономического анализа;	практические занятия, внеаудиторная работа
предмет и задачи экономического анализа;	практические занятия, внеаудиторная работа
состав бухгалтерской, финансовой и статистической отчетности организации;	практические занятия
основные методы и  приемы экономического анализа;	практические занятия, внеаудиторная работа
методики проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности организации;	практические занятия, внеаудиторная работа
факторы, резервы повышения эффективности производства;	практические занятия, внеаудиторная работа
анализ технико-организационного уровня производства;	практические занятия, внеаудиторная работа
анализ эффективности использования материальных, трудовых ресурсов организации;	практические занятия
анализ производства и реализации продукции;	практические занятия
анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;	практические занятия, внеаудиторная работа
анализ финансового состояния организации;	практические занятия, внеаудиторная работа

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся развитие общих компетенций, обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	- умение формулировать цель и задачи предстоящей деятельности; - умение представить конечный результат деятельности в полном объеме; - умение планировать предстоящую деятельность; - умение выбирать типовые методы и способы выполнения плана; - умение проводить рефлексию                (оценивать и анализировать процесс и результат)	интерпретация результатов наблюдений за обучающимися
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	- умение определять проблему в профессионально ориентированных ситуациях;  - умение предлагать способы и варианты решения проблемы, оценивать ожидаемый результат; - умение планировать поведение в профессионально ориентированных проблемных ситуациях, вносить коррективы.	интерпретация результатов наблюдений за обучающимися
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	- умение самостоятельно работать с информацией: понимать замысел текста; - умение пользоваться словарями, справочной литературой;  - умение отделять главную информацию от второстепенной; - умение писать аннотацию и т.д.	интерпретация результатов наблюдений за обучающимися
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	интерпретация результатов наблюдений за обучающимися;  - участие в семинарах, диспутах с использованием информационно-коммуникационные технологии
ОК 9.  Ориентироваться в условиях частой смены  технологий в профессиональной деятельности	- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности; - понимание роли модернизации технологий профессиональной деятельности - умение представить конечный результат деятельности в полном объеме; - умение ориентироваться в  информационном поле профессиональных технологий.		-  интерпретация результатов наблюдений за обучающимися - участие в семинарах по производственной тематике.

Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» разработана на основании федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) для специальности среднего профессионального образования по специальности 38.02.07 Банковское дело (базовая подготовка), утвержденного от 28 июля 2014 г., приказ Министерства образования и науки РФ № 837