РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

операционные системы и среды

 

2012 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Примерной рабочей программы  по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее СПО) 230401 «Информационные системы».

Организация-разработчик:  ГБОУ СПО «Кулебакский металлургический колледж»

Разработчики:

Горюнова Евгения Александровна преподаватель

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета №____________  от «____»__________20__ г.

^©

^©

^©

^©

^©

               СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.    ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.    СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.    условия реализации примерной программы учебной дисциплины	17
4.    Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	19

1. паспорт  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

________операционные системы и среды_________

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с Примерной рабочей программой по специальности (специальностям) СПО 230401 «Информационные системы».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

П.00–Профессиональный цикл, ОП.02 – Общепрофессиональные дисциплины

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-          понятия, принципы построения, типы и функции операционных систем;

-          операционное окружение;

-          машинно-независимые свойства операционных систем;

-          защищенность и отказоустойчивость операционных систем;

-          принципы построения операционных систем;

-          способы организации поддержки устройств, драйверы оборудования, сетевые операционные системы;

уметь:

-          устанавливать и сопровождать операционные системы;

-          учитывать особенности работы в конкретной операционной системе, организовывать поддержку приложений других операционных систем;

-          пользоваться инструментальными средствами операционной системы.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 92 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  138  часов;

самостоятельной работы обучающегося  46 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	138
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	92
в том числе:
лабораторные занятия	-
практические занятия	40
контрольные работы	1
курсовая работа (проект)	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	46
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)	-
Виды самостоятельных работ: -чтение учебника, первоисточника, дополнительной литературы; -составление плана текста, конспектирование прочитанного, графическое изображение структуры текста; -работа с конспектом лекции; -повторная работа над материалом учебника, первоисточника, дополнительной литературы; -составление плана ответа на специально подготовленные вопросы; -составление таблиц, графиков, схем; --ответы на контрольные вопросы; -подготовка текста выступления на семинаре, текстов рефератов и докладов; -выполнение заданий по образцу, вариативных заданий; -подготовка к деловым играм.	- -
Итоговая аттестация в форме: комплексного экзамена

     2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины __________операционные системы и среды_______

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел 1.	Основы теории операционных систем		6
Тема 1.1 Общие сведения об операционных системах.	Содержание учебного материала		2
	1	Понятие операционной системы. Назначение и функции операционной системы. Состав, взаимодействие основных компонентов операционной системы. Типы операционных систем.		1
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия		-
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся:		-
Тема 1.2 Интерфейс пользователя	Содержание учебного материала		2
	1	Понятие программного интерфейса, его назначение. Виды интерфейсов. Языки взаимодействия пользователя с операционной системой. Стандартные сервисные программы поддержки интерфейса.		1
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия		-
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся		-
Тема 1.3. Операционное окружение	Содержание учебного материала		2
	1	Понятие операционного окружения, состав, назначение. Стандартные сервисные программы поддержки операционного окружения. Понятие базовой машины, расширенной машины. Режим пользователя, режим супервизора.		1
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия		-
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся		-
Раздел2.	Машинно-зависимые свойства операционных систем.		20
Тема 2.1. Архитектурные особенности модели микропроцессорной системы.	Содержание учебного материала		2
	1	Упрощенная архитектура типовой микроЭВМ. Структура оперативной памяти. Адресация. Основные регистры. Форматы данных и команд. Операционная система как средство управления ресурсами типовой микроЭВМ.		1
	Лабораторные работы		-	3
	Практические занятия.		-
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся Многослойная структура ОС		6
Тема 2.2. Обработка прерываний	Содержание учебного материала		2
	1	Понятие прерывания. Последовательность действий при обработке прерываний. Классы прерываний. Рабочая область прерываний. Вектор прерывания. Стандартные программы обработки прерываний. Приоритеты прерываний. Вложенные прерывания.		1
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия		-
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся		-
Тема  2.3. Планирование процессов.	Содержание учебного материала		4
	1	Понятия: задание, процесс, планирование процесса. Состояния существования процесса. Диспетчеризация процесса. Блок состояния процесса. Алгоритм диспетчеризации. Способ выбора процесса для диспетчеризации. Понятие события. Блок состояния события. Механизм установления соответствия между процессом и событием.		1
	Лабораторные работы		-	3
	Практические занятия		-
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся Планирование в системах реального времени.		6
Тема 2.4. Обслуживание ввода-вывода	Содержание учебного материала		4
	1	Организация побайтного ввода-вывода. Организация ввода-вывода с использованием каналов ввода-вывода. Последовательность операций, выполняемых каналом ввода-вывода. Канальная программа. Вовлечение операционной системы в управление вводом-выводом. Рабочая область канала ввода-вывода. Очередь запросов на ввод-вывод. Алгоритм обработки прерываний по вводу-выводу. Пример управления  вводом-выводом.		1
	Лабораторные работы		-	-
	Практические занятия		-
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся Поддержка нескольких файловых систем		6
Тема 2.5. Управление реальной памятью	Содержание учебного материала		4
	1	Механизм разделения центральной памяти. Разделение памяти на разделы. Распределение памяти с разделами фиксированного размера. Распределение памяти с разделами переменного размера. Аппаратные и программные средства защиты памяти. Способы защиты памяти. Проблема фрагментации памяти и способы ее разрешения.		1
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия.		-
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся		-
Тема 2.6. Управление виртуальной памятью	Содержание учебного материала		4
	1	Понятие виртуального ресурса. Отображение виртуальной памяти в реальную. Общие методы реализации виртуальной памяти. Размещение страниц по запросам. Страничные кадры. Таблица отображения страниц. Динамическое преобразование адресов. Сегментная организация памяти.		1
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия		-
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся.		-
Раздел 3	Машинно-независимые свойства операционных систем		14
Тема 3.1. Работа с файлами	Содержание учебного материала		8
	1	Файловая система. Типы файлов. Иерархическая структура файловой системы. Логическая организация файловой системы.  Физическая организация файловой системы. Файловые операции, контроль доступа к файлам. Примеры файловых систем.		1
	Лабораторные работы		-	3
	Практические занятия.		-
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся Организация контроля доступа в ОС UNIX.		6
Тема 3.2. Планирование заданий	Содержание учебного материала		2
	1	Введение в планирование. Категории алгоритмов планирования. Задачи алгоритмов планирования. Планирование в системах пакетной обработки данных. Планирование в интерактивных системах. Планирование в системах реального времени.		1
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия.		-
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся.		-
Тема 3.3. Распределение ресурсов	Содержание учебного материала		2
	1	Взаимоблокировки. Обнаружение и устранение взаимоблокировок. Избежание взаимоблокировок. Предотвращение взаимоблокировок.		1
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия		-
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся		-
Тема 3.4. Защищенность и отказоустойчивость операционных систем	Содержание учебного материала		2
	1	Основные понятия безопасности. Классификация угроз. Базовые технологии безопасности. Аутентификация, авторизация, аудит. Отказоустойчивость файловых и дисковых систем. Восстанавливаемость файловых систем. Избыточные дисковые подсистемы RAID.		1
	Лабораторные работы		-	3
	Практические занятия		-
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся Технологии аутенфикации		6
Раздел 4.	Работа в операционных системах и средах		52
Тема 4.1. Структура операционной системы	Содержание учебного материала		2
	1	Структура различных видов операционных систем (например,  MS-DOS, Windows 98, Windows 2000, Linux и т.п.). Загрузка операционных систем.		1
	Лабораторные работы		-	2
	Практические занятия Изучение структуры операционной системы.		2
	Контрольные работы		-	3
	Самостоятельная работа обучающихся Драйверы MS-DOS.		6
Тема 4.2 Интерфейс пользователя	Содержание учебного материала		2
	1	Интерфейс пользователя. Приглашение системы. Ввод команд. Запуск и выполнение команд.		1
	Лабораторные работы		-	2
	Практические занятия Изучение работы с командами в операционной системе.		6
	Контрольные работы		-	3
	Самостоятельная работа обучающихся Основные виды графических интерфейсов (виджеты)		6
Тема 4.3. Организация хранения данных	Содержание учебного материала		2
	1	Работа с файлами и каталогами. Работа с дисками.		1
	Лабораторные работы		-	2
	Практические занятия Работа с файлами и каталогами в различных видах операционных систем (по выбору образовательного учреждения); - Работа с дисками в различных видах операционных систем (по выбору образовательного учреждения); - Монтирование файловых систем различных типов.		8
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся		-
Тема 4.4 Средства управления и обслуживания.	Содержание учебного материала		2
	1	Пакетные командные файлы. Конфигурирование системы.		1
	Лабораторные работы		-	2
	Практические занятия - Работа с пакетными файлами; - Конфигурирование файлов autoexec.bat и config.sys; - Управление процессами в операционной системе.		10
	Контрольные работы		-
	Самостоятельная работа обучающихся		-
Тема 4.5. Утилиты операционной системы	Содержание учебного материала		4
	1	Работа с текстовым редактором. Работа с операционной оболочкой Windows Commander.		1
	Лабораторные работы		-	2
	Практические занятия: - Работа с текстовым редактором; - Работа с архиваторами. Архиваторы. Архивный файл; - Работа с операционными оболочками. Windows Commander.		10
	Контрольные работы		1
	Самостоятельная работа обучающихся		-
Тема 4.6. Поддержка приложений других операционных систем	Содержание учебного материала		4
	1	Совместное использование программ. Эмуляторы операционных систем.		1
Лабораторные работы			-	2
Практические занятия Изучение эмуляторов операционных систем.			4
Контрольные работы			-
Самостоятельная работа обучающихся			-
Обязательная аудиторная учебная нагрузка			92
Самостоятельная работа студентов			46
Всего:			138

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

               3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета спецдисциплин специальности 230401 «Информационные системы».

Технические средства обучения: ПЭВМ, мультимедийные средства обучения.

               3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Сетевые операционные системы. — СПб.: Издатель­ство «Питер», 2001.

2. Таненбаум Э. Современные операционные системы. - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2002.

3. Андреев А., Беззубое Е., Емельянов М. Windows 2000 Professional в подлинни­ке (русская версия). - СПб.: BHV-Санкт-Петербург, 2000.

Интернет-ресурсы:

1.     http://www.chemisk.narod.ru/html/oss04.html

2.     http://ignatova-e-n.narod.ru/mop/zag1.html

3.     http://fpi-kubagro.ru/operacionnye-sistemy-sredy-i-obolochki/

4.     http://kurs.ido.tpu.ru/courses/oper_system/tema16.htm

5.     http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=66801

Дополнительные источники:

1. Зубков СВ. Linux. Русские версии. - ДМК, 2000.

2. Стахнов A. Linux в подлиннике. - BHV, 2002.

3. Водолазкий В. Путь к Linux. - (3-е изд.) - Питер, 2002.

               4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

               Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: -           понятия, принципы построения, типы и функции операционных систем; -           операционное окружение; -           машинно-независимые свойства операционных систем; -           защищенность и отказоустойчивость операционных систем; -           принципы построения операционных систем; -           способы организации поддержки устройств, драйверы оборудования, сетевые операционные системы; уметь: -           устанавливать и сопровождать операционные системы; -           учитывать особенности работы в конкретной операционной системе, организовывать поддержку приложений других операционных систем; -           пользоваться инструментальными средствами операционной системы.

Выполнение тестовых контрольных работ, срезовых заданий, выполнение заданий по образцу, вариативных заданий

Преподаватель_______________________________________________________(Горюнова Е.А.)