Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа учебной практики профессионального модуля ПМ.02.

Рабочая программа учебной практики профессионального модуля ПМ.02.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m50d410ae.gifhello_html_m50d410ae.gifМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБОУ СПО «Ржевский колледж»















Рабочая программа учебной практики

профессионального модуля ПМ.02.























2014 г.



Одобрена Утверждаю

Цикловой комиссией зам.руководителя по МР:

_________________________ _________ М.И. Безрученко

Протокол №_______________ «____»_____________2014 г.

От «____»___________2014 г.





Рабочая программа учебной практики разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее СПО) 230113 Компьютерные системы и комплексы

                  

 

Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Ржевский колледж»

 

Разработчик:

Петрова А. Н., преподаватель специальных дисциплин первой квалификационной категории

 


 

 
















СОДЕРЖАНИЕ:

  1. Паспорт рабочей программы учебной практики 4

  2. Результаты освоения учебной практики 5

  3. Структура и содержание учебной практики.6

  4. Условия реализации рабочей программы учебной

практики 8

Приложения 11





























1. Паспорт рабочей программы учебной практики

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по специальности СПО 230113 Компьютерные системы и комплексы (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) «микропроцессорные системы» студенты осваивают учебную практику в лабораториях образовательного учреждения.


1.1 Цели и задачи учебной практики

Учебная практика реализуется в рамках изучения профессионального модуля ПМ.02 «Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования». Практика проводится в процессе изучения междисциплинарного курса МДК 02.01 «Микропроцессорные системы» и направлена на формирование у студентов практических профессиональных умений по программированию микроконтроллеров, приобретение первоначального опыта.

Обучающийся должен уметь выполнять следующие виды работ:

- уметь разрабатывать математическую модель задачи;
- уметь разрабатывать блок-схему алгоритма программного модуля в соответствии с математической постановкой задачи;
- владеть навыками программирования на ассемблере;

- владеть навыками программирования в среде С++;
- применять свои знания при программированию микроконтроллеров.



1.2 Контроль и оценка результатов освоения учебной практики

Аттестация по итогам учебной практики проводится на основании результатов выполнения зачетных работ и отзыва руководителей практики. Контроль результатов прохождения практики осуществляется в форме дифференцированного зачета. Дифференцированный зачет по учебной практике выставляется на основании материалов портфолио практики (характеристики профессиональной деятельности студента на практике) (см. Приложение 1) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией.

1.3 Количество часов по учебному плану учебной практики:

180 час.



2. Результаты освоения учебной практики

Результатом освоения программы практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности«Применение микропроцессорных систем», в том числепрофессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК2.1.


Создавать программы на языке ассемблера для микропроцессорных систем.

Основы программирования на языке ассемблер изучаются в процессе освоения модуля и закрепляются во время учебной практики. При разработке цифровых устройств требуются навыки моделирования микроконтроллерных устройств в режиме реального времени, что, в свою очередь требует знаний и умений программирования на языке С++ (САПР PROTEUS и CodeVizionAVR)

ПК2.2.

Производить тестирование и отладку микропроцессорных систем, в том числе микроконтроллерных (МК) систем;

Использовать программатор для «прошивки» программы в микроконтроллер;

Тестировать работоспособность МК системы на макетных платах

ОК 1. 

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. 

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. 

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. 

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. 

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. 

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. 

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. 

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. 

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. 

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

(Наименование результатов обучения приводится в соответствии с текстом вышеназванных ФГОС СПО)

3. Структура и содержание учебной практики

Тематический план

п/п

Виды работ

Кол-во

Часов

Ознакомление учащихся с оборудованием компьютерного класса, режимом работы, формами организации труда и правилами внутреннего распорядка. Профессия и ее назначение.

2

Вредные воздействия персонального компьютера на пользователя. Вредные воздействия пользователя на персональный компьютер. Правила безопасной работы. Поддержка санитарного состояния оборудования и рабочих мест в соответствии с нормами.

2

Расстановка учащихся по рабочим местам. Установка программной среды C++.

2

Введение в язык программирования Си и Си++. Особенности данных языков программирования

2

Этапы работы с программой на Си++ в системе программирования

2

Элементы языка Си++

4

Алфавит , служебные (ключевые) слова. Типы данных. Описание переменных. Отработка примеров программных конструкций в упражнениях.

2

Константы: целые, вещественные, символьные и строковые, именованные. Использование суффиксов. Константы перечисляемого типа. Отработка примеров программных конструкций в упражнениях.

2

Операции и выражения. Отработка примеров программных конструкций

10

Арифметические операции. Отработка примеров программных конструкций в упражнениях.

2

Операции отношения и логические операции. Отработка примеров программных конструкций в упражнениях.

2

Операции присваивания. Операции явного преобразования типа. Отработка примеров программных конструкций в упражнениях

2

Приоритеты (ранги) операций. Приведение типов при вычислении выражений. Отработка примеров программных конструкций в упражнениях.

2

Закрепление материала

2

Линейные программы на Си++

12

п/п

Виды работ

Кол-во

Часов

Структура программы. Математические функции. Форматированный вывод на экран. Отработка примеров программных конструкций в упражнениях

2

Форматированный ввод с клавиатуры. Отработка примеров программных конструкций в упражнениях

2

Потоковый ввод-вывод в Си++. Отработка примеров программных конструкций в упражнениях

2

Закрепление материала: решения задач линейной структуры по вариантам

6

Программирование ветвлений

14

Условный оператор:

if (выражение)оператор1; elseоператор2;
Отработка примеров программных конструкций в упражнениях

2

Алгоритмизация ветвлений. Отработка примеров программных конструкций в упражнениях

2

Закрепление материала: решения задач альтернативного выбора по вариантам

10

Программирование циклов

22

Цикл с предусловием:

While(выражение) оператор;

Отработка примеров программных конструкций в упражнениях

2

Цикл с постусловием:

doоператорwhile (выражение);

Отработка примеров программных конструкций в упражнениях

2


Цикл с параметром:

For (выражение_1; выражение_2; выражение_3) оператор;

Отработка примеров программных конструкций в упражнениях




2

Закрепление материала: решение задач на программирование циклов по вариантам

16

Алгоритмизация и программирование смешанных
программных структур

18

Линейные структуры и ветвления. Отработка примеров программных конструкций в упражнениях

2

Структуры с ветвлением и циклы. Отработка примеров программных конструкций в упражнениях

2

Линейные структуры, ветвления, циклы. Отработка примеров программных конструкций в упражнениях

2

Решение зачетных задач по индивидуальным
заданиям

12

Итого:

90 час.

Ознакомление с общей структурой микроконтроллера (МК)

8

Структурная схема МК

2

Функциональная схема МК

2

Даташит МК AVR Attiny2313

2

Назначение, обозначение выводов (пинов)

2

Моделирование цифрового устройства на МК
в среде САПР
ISISProteus 7.4

24

Формирование и оформление технического задания на заданное устройство

2

Формирование и оформление структурной схемы цифрового устройства в среде MsWord

2

Формирование надстройки в среде MsWordдля оформления электронных компонентов принципиальной схемы устройства (Normal.dot)

2

Формирование и оформление принципиальной схемы цифрового устройства в среде MsWord (схемы XML)


2

Формирование и оформление спецификации цифрового устройства в соответствии со схемой XML

2

Работа с библиотекой САПР ISISProteus 7.4

2

Выбор электронных компонентов заданного устройства в соответствии со спецификацией устройства

2

Моделирование подключения электронных компонентов заданного устройства к МК

2

Редактирование параметров электронных компонентов заданного устройства в соответствии со спецификацией устройства

2

Отработка навыков копирования, перемещения, масштабирования как отдельных узлов схемы, так и частей схемы в среде САПР ISISProteus 7.4

2

Установка опций анимации прохождения тока в модели устройства в среде САПР ISISProteus 7.4

2

Работа с панелями инструментов САПР ISISProteus 7.4

2

Программирование МК на С++ и на Ассемблере
в среде
CodeVisionAVR ()


24

Отработка навыков создания проекта в среде
CodeVisionAVR

2

Генерирование модулей проекта (.c, .prj, .DSN, .cof)

2

Запись программы управления цифровым устройством на языке С++ в структуру бесконечного цикла

2

Формирование временных задержек функцией DELAY (Include delay.h)

2

Трансляция программы, отработка навыков поиска ошибок в программе, редактирование и повторная трансляция программы

2

Запись программы в модель схемы устройства на МК в среде САПР ISIS Proteus 7.4

2

Проверка работы модели цифрового устройства в среде САПР ISIS Proteus 7.4 в соответствии с заданной программой

2

Запись программы управления цифровым устройством на языке Ассемблер с организацией бесконечного цикла

2


Формирование временных задержек



2

Трансляция программы, отработка навыков поиска ошибок в программе, редактирование и повторная трансляция программы

2

Запись программы в модель схемы устройства на МК в среде САПР ISIS Proteus 7.4

2

Проверка работы модели цифрового устройства в среде САПР ISIS Proteus 7.4 в соответствии с заданной программой

2

Работа с программатором AVR

6

Подключение микроконтроллера к программатору в соответствии с даташит МК AVR

2

Подключение программатора к компьютеру и “прошивка” программы в микроконтроллер

2

Отработка навыков работы с фьюзами, устранения ошибок при прошивке

2

Отладка микроконтроллерной системы

8

Проверка работы микроконтроллера с подключенными к нему электронными компонентами на макетной плате в режиме реального времени

4

Отладка системы при необходимости

4

Светодиодное дизайн-моделирование

20

Расчет параметров при подключении светодиодов для различных видов подключения (последовательное, параллельное, с внешним источником питания светодиодов, с питанием светодиодов от микроконтроллера)

10


Решение зачетных задач по индивидуальным
заданиям

10

Итого:

180



4. Условия реализации рабочей программы учебной практики

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной практики предполагает наличие учебных кабинетов информатики и информационных технологий; мастерских — не требуется; операционных систем и сред; интернет-технологий; информационных технологий; программирования и баз данных; технических средств информатизации.

Оборудование учебного кабинета:


Технические средства обучения: персональный компьютер с лицензионным

программным обеспечением и мультимедиапроектор


Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: не требуется;


Оборудование учебных кабинетов информатики и информационных технологий; мастерских — не требуется; операционных систем и сред; интернет-технологий; информационных технологий; программирования и баз данных; технических средств информатизации:

- рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся;

- комплект учебно-методических материалов, методические рекомендации и

разработки;

- учебно-методические пособия на СD/DVD - дисках;

- видеоматериалы по обучению программированию на языке Си++ и применению навыков программирования микроконтроллеров;

- плакаты с форматами команд и инструкций по программированию на языке Си++;

- плакаты с форматами команд и инструкций по программированию на языке Ассемблер


4.2 Информационное обеспечение

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Шилдт Г.СамоучительC++, 3-е_издание переработанное и дополненное. – СПб.:БХВ – Петербург,2007;

  2. Александр Крупник. Самоучитель С++, Москва - Санкт-Петербург - Нижний Новгород – Воронеж, 2007;

  3. Максимов А., ProteusVSM, ISIS, симулятор-отладчик на основе ядра SPICE3F5, LabcenterElectronicsCo, 2010;

  4. Таненбаум Э. Современные операционные системы. [Текст]3-еизд. –СПб.: Питер, 2010;


Электронный ресурс:

  1. Основы C++, лекция 1.mp4;

  2. 01.1 - Основы синтаксиса языка C++.mp4

  3. 01.2 - Основы синтаксиса языка C++.mp4

  4. 01.3 - Основы синтаксиса языка C++.mp4

  5. 01.4 - Основы синтаксиса языка C++.mp4

  6. 01.5 - Основы синтаксиса языка C++.mp4



4.3. Общие требования к организации практики



Лекционно-практические занятия проводятся в специализированном классе. Производственное обучение обучающихся, осваивающих образовательные программы СПО осуществляется в учебных лабораториях.

Дисциплины и МДК, изучение которых предшествовало освоению данного модуля:

  • Информатика и ИКТ;

  • Информационные технологии;

  • Основы электротехники;

  • Архитектура ЭВМ и ВС;


4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса



Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: квалифицированные специалисты имеющие среднее или высшее профессиональное образование по специальностям «Компьютерные системы и комплексы» 230113.


Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой


Инженерно-педагогический состав: квалифицированные специалисты имеющие среднее или высшее профессиональное образование по специальностям «Компьютерные системы и комплексы» 230113.


Мастера: не требуется.

Приложение1.

Содержание портфолио учебной практики по МДК 02.01 профессионального модуля ПМ.02 Применение микропроцессорных систем

        1. Выполненные лабораторные работы в количестве 90 часов по следующей тематике:

          • Элементы языка Си++;

          • Операции и выражения. Отработка примеров программных конструкций;

          • Линейные программы на Си++;

          • Программирование ветвлений;

          • Программирование циклов;

        2. Выполненные лабораторные работы в количестве 90 часов по следующей тематике:

          • Ознакомление с общей структурой микроконтроллера (МК);

          • Моделирование цифрового устройства на МК
            в среде САПР
            ISISProteus 7.4;

          • Программирование МК на С++ и на Ассемблерев среде CodeVisionAVR ();

          • Работа с программатором AVR;

          • Отладка микроконтроллерной системы;

          • Светодиодное дизайн-моделирование;


        1. Отчет по лабораторным работам по вышеперечисленным тематикам (математическая модель, блок-схема алгоритма, текст программы, результаты тестирования программы, в т. ч. скриншоты результатов)
















Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров376
Номер материала ДВ-386681
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх