РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ "СБОРКА, МОНТАЖ, РЕГУЛИРОВКА И РЕМОНТ УЗЛОВ И МЕХАНИЗМОВ ОБОРУДОВАНИЯ, АГРЕГАТОВ, МАШИ, СТАНКОВ И ДРУГОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПРОМЫШЛЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ"

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 259

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.01. СБОРКА, МОНТАЖ, РЕГУЛИРОВКА И РЕМОНТ УЗЛОВ И МЕХАНИЗМОВ ОБОРУДОВАНИЯ, АГРЕГАТОВ, МАШИ, СТАНКОВ И ДРУГОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПРОМЫШЛЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Профессия: 13.01.10 Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

Срок освоения ППКРC: 10 мес.

Форма обучения: очная

Уровень образования при приеме на обучение: среднее общее образование  

Квалификация: Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

г. Улан-Удэ

2017г.

 Рабочая программа учебной практики разработана на основе       Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию

электрооборудования (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. № 802. и требований работодателя.

                                              

Организация-разработчик: Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение № 259 ФСИН

Разработчики:

Кушнаренко А.В., преподаватель первой кв.кат. 

Золотарев Б.А., мастер п/о первой кв. кат.

Программа рассмотрена и одобрена Методической комиссией Протокол №_1 от «28 » августа 2017 г.

Председатель МК В.В.Бахарев

Содержание                                                                                                 стр.

1. Паспорт рабочей программы учебной практики                                    4                      

2. Результаты освоения программы учебной практики                             5                  

3. Тематический план и содержание программы учебной практики       7

4. Условия реализации программы учебной практики                             10

5. Контроль и оценка результатов учебной   практики                             12                                           

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

    1.1. Место программы в структуре ОППО

Рабочая программа учебной практики является составной частью ОПОП по профессии  13.01.10.  Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования(по отраслям)

в части освоения квалификации:

электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования     и основных видов профессиональной деятельности:

1. Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций

1.1.          Цель и задачи   учебной практики:

           Целью производственного  обучения  является формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений по сборке, монтажу, регулировке и ремонту узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций , обучение трудовым приемам, операциям и способам для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по профессии электромонтер.

Требования к результатам освоения учебной практики

В результате освоения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающийся должен уметь:

ВПД

Требования к умениям

ВПД 1.Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, маши, станков и другого электрооборудования промышленных организаций

-выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов, электродвигателей; -выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций; -выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов; -выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты; -выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие; -читать электрические схемы различной сложности; -выполнять расчёты и эскизы, необходимые при сборке изделия; -выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий; -ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;    -применять безопасные приемы ремонта.

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики

Всего 150 часов в том числе:

2.     РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сфорсированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений

КОД ПК	Наименование результатов освоения практики	Умения
ПК 1.1	Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки	выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты; выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие; выполнять расчёты и эскизы, необходимые при сборке изделия;
ПК 1.2	Изготовлять приспособления для сборки и ремонта	выполнять расчёты и эскизы,  необходимые при сборке изделия;   применять безопасные приемы ремонта
ПК 1.3	Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования при проверке его в процессе ремонта.	выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций; Читать электрические схемы различной сложности; выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий. ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;
ПК 1.4	Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.	выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций; Читать электрические схемы различной сложности; выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий. ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;

3.      ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Требования ФГОС к практическому опыту и умениям	Наименование темы	Виды учебно-производственных работ	Объем часов
ПМ.01. Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, маши, станков и другого электрооборудования промышленных организаций			150
-выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты; -выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие; Иметь практический опыт выполнения слесарных, слесарно-сборочных и электромонтажных работ;	Тема 1.1 Особенности выполнения слесарных работ.  Тема 1.2 Технология слесарно-сборочных работ. (24 час)	Выполнение подвижных и неподвижных соединений, применяемых в электрооборудовании. .	6
		Сборка и разборка  подшипникового  узла.	6
		Сборка и разборка  конического редуктора.	6
		Сборка и разборка коммутационных аппаратов	6
-выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов; -читать электрические схемы различной сложности;  -ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;    Практический опыт -проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования;	Тема 1.3 Технология электромонтажных работ. (36 час.)	Разделка проводов и кабелей. Соединение жил проводов и кабелей пайкой.	6
		Соединение жил проводов и кабелей опрессовкой.	6
		Соединение жил проводов и кабелей болтовым способом.	6
		Установка  выключателей, розеток, светильников.	6
		Монтаж электропроводки   ВРУ, распределительной коробки.	6
		Монтаж заземления электродвигателя	6
-выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций; -применять безопасные приемы ремонта.   -читать электрические схемы различной сложности; -выполнять расчёты и эскизы, необходимые при сборке изделия; -выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий;    -выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов, электродвигателей;  -читать электрические схемы различной сложности; -применять безопасные приемы ремонта.	Тема 2.1. Монтаж и ремонт основных элементов осветительных электроустановок и электропроводок. (12 час)	Монтаж   светильников  НСП , ЛПО 2х 36 , светодиодных светильников..	6
		Монтаж пускорегулирующей аппаратуры светильников с газоразрядными лампами высокого и низкого давления на стенде.	6
-выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов, электродвигателей; -читать электрические схемы различной сложности; -применять безопасные приемы ремонта.	Тема 2.2. Монтаж и ремонт кабельных и воздушных линий. (12час)	Нахождение обрыва кабеля при помощи спецприбора на учебном стенде.	6
		Монтаж макета воздушной линии электропередачи  с применением спецарматуры  и проводов СИП.	6
- ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом -читать электрические схемы различной сложности; -выполнять расчёты и эскизы, необходимые при сборке изделия;	Тема 2.3.Монтаж и ремонт пусковой и регулирующей аппаратуры. (18 час.)	Ремонт предохранителей. Монтаж ремонт кнопок управления, кнопочных станций.	6
		Замена и установка автоматических выключателей.	6
		Монтаж и ремонт магнитных пускателей.	6
Уметь: ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом; -выполнять расчёты и эскизы, необходимые при сборке изделия; -читать электрические схемы различной сложности; -применять безопасные приемы ремонта.	Тема 2.4. Монтаж  и ремонт электрических машин (24 час)	Диагностика неисправности и ремонт асинхронного  электродвигателя с короткозамкнутым ротором.	6
		Ремонт коллектора и щеточного устройства	6
		Определение начала и конца обмоток электродвигателя.	6
		Соединение и подключение электродвигателей различными способами  (не реверсивное, реверсивное управление).	6
-выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций; -ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;  -читать электрические схемы различной сложности; -применять безопасные приемы ремонта.	Тема 2.5. Силовые трансформаторы. Монтаж и ремонт электрооборудования трансформаторных подстанций. (12 час)	Определение первичной и вторичной обмоток трансформатора ОСО- 0,25 308/36В. и  подключение его к питающей сети.	6
		Монтаж макета электрощита ЩРС.	6
-выполнять расчёты и эскизы, необходимые при сборке изделия; -выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий; -читать электрические схемы различной сложности; Практический опыт сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования	Тема 2.6. Сборка электрических схем агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных предприятий. (12 час)	Составление и сборка схем управления двухскоростным  электродвигателем.	6
		Составление и сборка схемы динамического торможения  электродвигателя	6
	Всего		150
		Выполнение  работ по регулировке элктрощитовых рубильников трансформаторных подстанций.	6

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация рабочей программы  учебной практики

проходит в учебной электро - монтажной 

-рабочие места по количеству обучающихся;

- рабочее место мастера ;

- комплект деталей, инструментов, приспособлений;

- комплект бланков технической документации;

- наглядные пособия (плакаты, макеты);

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской «Электромонтажная»:

- электромонтажные стенды;

- набор слесарных инструментов;

- набор измерительных инструментов;

- набор  электромонтажных приспособлений (индикатор напряжения, клещи  токоизмерительные, мегомметр,  тестер др.);

- комплект учебно-методической документации.

4.2. Организация  образовательного процесса

Учебная практика проводится мастерами производственного обучения рассредоточено.

4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Мастера  производственного обучения, осуществляющий  руководство  учебной практикой имеют квалификацию инженера-электрика и практический опыт работы по профилю профессии.

4.5.  Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1 . Сибикин, Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий: Учебник: /Ю.Д.Сибикин .- М.: Изд.центр «Академия», 2013 .- 432 с.

Дополнительные источники:

2. Павлович, С.Н. Ремонт и обслуживание электрооборудования: учебное пособие:/ С.Н.Павлович,  Б.И.Фираго.- Ростов н/Д, Изд. «Феникс»,2002 – 244 с.

3.Алиев, И.И.Справочник по электротехнике/ И.И. Алиев.- Ростов н/Д, Изд. «Феникс»,2003 – 478 с.

4. Москаленко В.В. Справочник электромонтера/ В.В.Москаленко - М.: Изд.центр «Академия», 2002  .- 284  с.

5.Правила устройства электроустановок – СПб:Издательство ДЕАН ,2008.

Электронные ресурсы

1. Слесарное дело. Практическое пособие для слесаря. – Режим доступа: http://lib.rus.ec/b/174877/read

2. Техническая литература. - [электронный ресурс] - tehlit.ru Режим доступа www.tehlit.ru

3. Портал нормативно-технической документации.- [электронный ресурс]- www.pntdoc.ru Режим доступа: http//www.pntdoc.ru

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

 Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется  в  процессе выполнения учебно-производственных заданий13,01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования ( по отраслям)

Результаты обучения (освоенные умения в рамках ВПД)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
ВПД 1.Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, маши, станков и другого электрооборудования промышленных организаций: -выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов, электродвигателей; -выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций; -выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов; -выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты; -выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие; -читать электрические схемы различной сложности; -выполнять расчёты и эскизы, необходимые при сборке изделия; -выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий; -ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;    -применять безопасные приемы ремонта.	..
	Наблюдение  и оценка выполнения         учебно-производственных заданий