СОДЕРЖАНИЕ
|
|
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной и производственной
практики
|
2.
РеЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ учебной и производственной
ПРАКТИКИ
3.
СТРУКТУРА и содержание учебной и производственной
практики
|
4.
условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной и производственной
практики
|
5.
Контроль и оценка результатов Освоения учебной и производственной
практики
|
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной и производственной
практики
1.1. Область применения
программы
Рабочая программа учебной
и производственной практики по профессиональному модулю ПМ.02 «Транспортировка
грузов и перевозка пассажиров» является частью основной профессиональной
образовательной программы ГБПОУ «ТК им. Н.Д.Кузнецова» в соответствии с ФГОС СПО
третьего поколения для всех специальностей 23.01.03
Автомеханик и укрупненной
группы профессий 23.00.00. Техника и технологии наземного транспорта в
части освоения основного вида профессиональной деятельности и соответствующих
общих компетенций и профессиональных компетенций.
В
процессе освоения рабочей программы учебной и
производственной практики по профессиональному модулю ПМ.02
«Транспортировка грузов и перевозка пассажиров» у обучающихся должны
формироваться общие компетенции (ОК), включающие способность:
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из
цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий
и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач.
|
ОК 5.
|
Использовать ИКТ информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, клиентами.
|
ОК 7.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с
применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
Рабочая
программа учебной и производственной практики по
профессиональному модулю ПМ.02 «Транспортировка грузов и перевозка
пассажиров» ориентирована на подготовку обучающихся к освоению профессионального
модуля ОПОП для всех специальностей 23.01.03
Автомеханик и укрупненной
группы профессий 23.00.00. Техника и технологии наземного транспорта и
овладению профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими основным видам профессиональной
деятельности:
ПМ.02 Транспортировка
грузов и перевозка пассажиров
|
ПК 2.1.
|
Управлять автомобилями категорий "В" и
"С".
|
ПК 2.2.
|
Выполнять работы по транспортировке грузов и
перевозке пассажиров.
|
ПК 2.3.
|
Осуществлять техническое обслуживание транспортных
средств в пути следования.
|
ПК 2.4.
|
Устранять мелкие неисправности, возникающие во время
эксплуатации транспортных средств.
|
ПК 2.5.
|
Работать с документацией установленной формы.
|
ПК 2.6.
|
Проводить первоочередные мероприятия на месте
дорожно-транспортного происшествия.
|
1.2. Место учебной и производственной практики по профессиональному
модулю ПМ.02 «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров» в структуре основной
профессиональной образовательной программы:
Учебная и производственная
практика является обязательной базовой частью профессионального цикла ОПОП согласно
ФГОС СПО с объёмом 252 часа.
1.3. Цели и задачи учебной и производственной практики по профессиональному
модулю ПМ.02 «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров» – требования к
результатам освоения рабочей программы учебной дисциплины:
Цели
и задачи учебной и производственной практики:
- приобретение практического опыта, овладение
профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями для будущей профессиональной
деятельности;
- подготовка будущего автомеханика к
самостоятельной и высокопроизводительной работе на предприятии;
- адаптация обучающихся в конкретных
производственных условиях автотранспортных предприятий АТП, станций
технического обслуживания автомобилей СТОА, автосервисов, авторемонтных
мастерских на основании договоров о совместной деятельности по профессиональной
подготовке персонала
с
предприятиями о прохождении производственной практики
С целью овладения
основными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными
компетенциями (ПК) обучающийся
в результате освоения производственной
практикой должен:
ПМ.02 «Транспортировка грузов
и перевозка пассажиров»
иметь практический опыт:
- управления автомобилями категорий «В»
и «С»;
уметь:
- соблюдать Правила дорожного движения;
- безопасно управлять транспортными
средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;
- уверенно действовать в нештатных
ситуациях;
- управлять своим эмоциональным
состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно
разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного
движения;
- выполнять контрольный осмотр
транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;
- заправлять транспортные средства
горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением
экологических требований;
- устранять возникшие во время
эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки
узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;
- соблюдать режим труда и отдыха;
- обеспечивать приём, размещение,
крепление и перевозку грузов, а также безопасную посадку, перевозку и высадку
пассажиров;
- получать, оформлять и сдавать
путевую и транспортную документацию;
- принимать возможные меры для
оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;
- соблюдать требования по
транспортировке пострадавших;
- использовать средства
пожаротушения.
1.4. Рекомендуемое
количество часов на освоение программы учебной и производственной практики: 252 часа
2. РеЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
учебной
и производственной ПРАКТИКИ
Результатом освоения рабочей
программы учебной и производственной практики по
профессиональному модулю ПМ.02 «Транспортировка грузов и перевозка
пассажиров» является овладение обучающимися видами профессиональной
деятельности, в том числе профессиональными компетенциями (ПК) и общими
компетенциями (ОК)
Код компетенции
|
Наименование результата обучения
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из
цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий
и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач.
|
ОК 5.
|
Использовать ИКТ информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, клиентами.
|
ОК 7.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с
применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
ПМ.02 Транспортировка
грузов и перевозка пассажиров
|
ПК 2.1.
|
Управлять автомобилями категорий "В" и
"С".
|
ПК 2.2.
|
Выполнять работы по транспортировке грузов и
перевозке пассажиров.
|
ПК 2.3.
|
Осуществлять техническое обслуживание транспортных
средств
в пути следования.
|
ПК 2.4.
|
Устранять мелкие неисправности, возникающие во время
эксплуатации транспортных средств.
|
ПК 2.5.
|
Работать с документацией установленной формы.
|
ПК 2.6.
|
Проводить первоочередные мероприятия на месте
дорожно-транспортного происшествия.
|
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
учебной
и ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
3.1. Тематический план учебной и производственной практики по профессиональному
модулю ПМ.02 «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров»
Код
профессиональной компетенции
|
Наименование
профессионального модуля
|
Всего часов учебной практики
|
ПК
2.1.
ПК
2.2.
ПК
2.3.
ПК
2.4.
ПК
2.5.
ПК
2.6.
|
ПМ.02
«Транспортировка грузов и перевозка пассажиров»
- МДК.02.01 «Теоретическая
подготовка водителей автомобилей категорий «В» и «С»
- УП.02 Учебная практика
|
108
|
Промежуточная аттестация в форме
дифференцированного зачета и/или практическая квалификационная работа
|
|
ИТОГО УП.02:
|
108
|
ПК
2.1.
ПК
2.2.
ПК
2.3.
ПК
2.4.
ПК
2.5.
ПК
2.6.
|
ПМ.02
«Транспортировка грузов и перевозка пассажиров»
- МДК.02.01 «Теоретическая
подготовка водителей автомобилей категорий «В» и «С»
- ПП.02 Производственная
практика
|
144
|
Промежуточная аттестация в форме
дифференцированного зачета и/или практическая квалификационная работа
|
|
ИТОГО ПП.02:
|
144
|
ВСЕГО:
|
252
|
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММЫ
учебной
и ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
4.1. Требования к
минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация рабочей
программы учебной и производственной практики по
профессиональному модулю ПМ.02 «Транспортировка грузов и перевозка
пассажиров» предполагает:
- наличие учебного кабинета устройства автомобиля,
- лаборатории технического
обслуживания и ремонта автомобиля,
- тренажера по вождению автомобиля,
- учебных мастерских,
- рабочих мест на автотранспортных
предприятиях города (АТП, автосервисы, станции технического обслуживания
автомобилей СТОА, авторемонтные мастерские и т.п.).
Оборудование
учебного кабинета устройства автомобиля:
- рабочее место преподавателя;
- посадочные места для студентов;
- комплект бланков
технологической документации;
- комплект учебно-методической
документации;
- наглядные
пособия.
Оборудование лаборатории и рабочих мест
лаборатории:
- рабочие места
для студентов;
- автомобильное
оборудование,
- тренажер по
вождению автомобиля
- комплект
плакатов,
- комплект учебно-методической
документации,
- узлы и агрегаты
для проведения лабораторных работ.
Технические средства
обучения:
·
Мультимедийное оборудование:
экран, проектор, персональный компьютер;
·
Мультимедейное руководство по
устройству, обслуживанию и ремонту автомобилей различных марок;
·
Тренажеры по вождению автомобиля;
·
Лицензионное программное
обеспечение профессионального назначения.
Тренажерный комплекс по
вождению автомобиля:
- автодром;
- гараж с
учебными автомобилями категории «В», «С».
Оборудование и рабочие места в
учебной мастерской
электрооборудования
автомобиля:
·
рабочие места по количеству студентов;
·
лабораторно-монтажные
столы;
·
лабораторные стенды: виды измерений, измерительные преобразователи, элементы
САУ, транзисторы, транзисторные схемы усилителей и генераторов;
·
стенды и макеты:
система электроснабжения, система зажигания и пуска двигателя,
контрольно-измерительные приборы, система освещения и световой сигнализации,
дополнительное оборудование, общая схема электрооборудования автомобиля;
·
плакаты по устройству приборов
электрооборудования автомобилей;
·
электрические схемы,
зарядное устройство, оборудование, приборы и приспособления для ремонта
электрооборудования автомобилей;
·
комплект деталей, монтажных
инструментов, приспособлений;
·
комплекты учебно-методической документации.
Оборудование и рабочие места
в автоагрегатной мастерской:
·
рабочие места по количеству студентов;
·
ванна для слива масла из картера
двигателя;
·
ванна для слива масла из корпусов задних
мостов;
·
ванна моечная передвижная;
·
подставка ростовая;
·
стол мотажный;
·
стол дефектовщика;
·
домкрат гидравлический;
·
станки: сверлильный, точильный
двухсторонний;
·
шприц для промывки деталей;
·
ручной измерительный инструмент;
·
приспособления и приборы для разборки и
сборки двигателя, для снятия и установки поршневых колец, устройство для
притирки клапанов;
·
автомобиль легковой, с карбюраторным
двигателем, двигатель карбюраторный с навесным оборудованием;
·
комплекты: сборочных единиц и
агрегатов систем двигателей автомобилей (кривошипно-шатунный механизм,
газораспределительный и т.д.);
·
зарядное устройство, приборы
электрооборудования автомобилей, оборудование, приборы и приспособления для
ремонта электрооборудования автомобилей;
·
комплект сборочных единиц и деталей
колёсных тормозов: с гидравлическим приводом, с пневматическим приводом;
·
сцепление автомобиля в сборе, коробки
передач автомобилей, раздаточная коробка, мост передний, задний (различных
марок);
·
сборочных единиц и агрегатов ходовой части
автомобиля;
·
сборочных единиц и агрегатов рулевого
управления автомобиля;
·
наборы гаечных ключей,
накидных ключей, «автомобилиста»;
·
плакаты по устройству
автомобилей;
·
плакаты по видам дефектов
кузова автомобиля;
·
макеты отдельных агрегатов,
углов и систем автомобилей;
·
мультимедийные руководства по
устройству, обслуживанию и ремонту автомобилей различных марок.
Реализация
программы учебной и производственной практики профессионального модуля
предполагает обязательную учебную практику, которую рекомендуется проводить по
первоначальному обучению вождению в сетке учебных занятий, а по обучению
практическому вождению в условиях реального дорожного движения вне сетки
учебного времени индивидуально с каждым обучаемым в соответствии с графиком
очередности обучения вождению (автошкола).
4.2. Информационное
обеспечение обучения (перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы)
Основные источники
для мастеров
производственного обучения и обучающихся:
1. Учебно-методический
комплекс «3D Инструктор. Интерактивная автошкола. Профессиональная версия».
2.
Богоявлинский И. Ф. Оказание первой медицинской
помощи на месте ДТП. Санкт – Петербург, 2006г.
3.
Майбородова
О. В. Основы управления автомобилем и безопасность движения: учебник водителя
автотранспортных средств категории С, D, Е . -5-е изд., стер.- Москва, Издательский центр Академия, 2008г.-256с.
4.
Правила
дорожного движения Российской Федерации М.: Третий Рим, 2015г.
5.
Экзаменационные
билеты в новой редакции с комментариями для приема теоретического экзамена на
право управления транспортным средством категории «В», «С». Москва, «Рецепт –
Холдинг», 2015 г.
6.
Зайцев С.А., Грибанов Д.Д., Толстов А.Н., Меркулов
Р.В.
«Контрольно-измерительные
приборы». Учебник, Москва, «Академия», 2005г.
7.
Карагодин В.И., Митрохин Н.Н. «Ремонт
автомобилей и двигателей». Учебник Москва, «Мастерство», 2004г.
8.
Панов Ю.В. «Установка и эксплуатация
газобаллонного оборудования автомобилей». Учебное пособие. Москва, «Академия»,
2004г.
9.
Пехальский А.П., Пехальский И.А.
«Устройство автомобилей» Учебник Москва, «Академия», 2005г.
10. Правила дорожного движения с
изменениями на 20.11.2010г. Москва, Третий Рим. 2011г.
11. Родичев В.А. «Устройство
и техническое обслуживание легковых автомобилей», Москва, «Академия», 2009г.
12. Родичев В.А. «Грузовые
автомобили. Устройство и техническое обслуживание» Альбом плакатов. М,
Академия, 2009г.
13. Родичев В.А. «Грузовые
автомобили» Учебник Москва, «ПрофОбрИздат», 2009г.
14. Родичев В.А. «Устройство и
техническое обслуживание автомобилей», Москва, «Академия», 2004г.
15. Чумаченко Ю.Т., Рассанов Б.Б.
«Автомобильный практикум» Учебное пособие. Ростов – на – Дону «Феникс», 2005г.
16. Шестопалов С.К. «Устройство,
техническое обслуживание и ремонт легковых автомобилей». Учебник Москва,
«Академия», 2010г.
Дополнительные источники
для мастеров
производственного обучения и обучающихся:
1.
Покровский
Б.С., Скакун В.А.«Справочник слесаря». Учебное пособие. Москва, «Академия», 2008г.
2.
Волгин
В.В. Справочник по диагностике неисправностей автомобиля Москва, 2008г.
3. Родичев В.А. Грузовые автомобили: учебник.
В.А. Родичев. Москва:
ПрофОбрИздат, 2009г.-256с. (федеральный комплект для профессионального образования)
4.
Боровских
Ю. И., Буралев Ю. В. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей:
Практическое пособие. Москва, Высш. Школа, 2006г.
Электронные ресурсы
Форма доступа:
1. Правила дорожного движения
Сайт [Электронный
ресурс] – Режим доступа: http://www.carsquru.net
2. Правила дорожного движения
+ обновление Сайт [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www. kachalkin.ru
3. Первая медицинская помощь
при ДТП. Сайт [Электронный
ресурс] – Режим доступа: http://www.avtodispetcher.ru
4. Первая
медицинская помощь при ДТП. Сайт [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.adrive.by
5.
Контроль и оценка результатов освоения
учебной и производственной
практики
Контроль и оценка результатов освоения
учебной и производственной практики по
профессиональному модулю ПМ.02 «Транспортировка грузов и перевозка
пассажиров» осуществляется мастером производственного обучения в процессе
проведения практических занятий, тестирования, выполнение обучающимися практической
квалификационной работы.
Результаты
обучения
(освоенные
профессиональные компетенции)
|
Основные
показатели оценки результатов
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
ПК 2.1. Управлять
автомобилями категорий "В" и "С".
|
Управляет автомобилем.
|
Экспертная оценка
выполнения практической работы.
|
ПК 2.2. Выполнять работы по
транспортировке грузов и перевозке пассажиров.
|
Выполняет работы по
транспортировке грузов и перевозке пассажиров.
|
Экспертная оценка
выполнения практической работы.
|
ПК 2.3. Осуществлять
техническое обслуживание транспортных средств
в пути следования.
|
Осуществляет техническое
обслуживание транспортных средств
в пути следования.
|
Экспертная оценка
выполнения практической работы.
|
ПК 2.4. Устранять мелкие неисправности,
возникающие во время эксплуатации транспортных средств.
|
Устраняет мелкие
неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.
|
Экспертная оценка
выполнения практической работы.
|
ПК 2.5. Работать с
документацией установленной формы.
|
Демонстрация умения
работать с документацией
установленной формы.
|
Экспертная оценка
выполнения практической работы.
|
ПК 2.6. Проводить
первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.
|
Проводит первоочередные
мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.
|
Экспертная оценка
выполнения практической работы.
|
Формы и методы
контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающегося не только
сформированность профессиональных компетенций (ПК), но и развитие общих
компетенций (ОК) и обеспечивающих их умений.
Результаты обучения
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результатов
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
ОК 1. Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
|
Демонстрирует понимание
сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявляет к ней
устойчивый интерес.
|
Экспертное наблюдение и
оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебно-производственной
практике.
|
ОК 2. Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения,
определенных руководителем.
|
Организовывает собственную
деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
|
Экспертное наблюдение и
оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебно-производственной
практике.
|
ОК 3. Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
|
Анализирует рабочую
ситуацию, осуществляет текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, несёт ответственность за результат своей работы.
|
Экспертное наблюдение и
оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебно-производственной
практике.
|
ОК 4. Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
|
Самостоятельно осуществляет
поиск информации для эффективного выполнения профессиональных задач.
|
Экспертное наблюдение и
оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебно-производственной
практике.
|
ОК 5. Использовать ИКТ
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
Использует информационно-
коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
Экспертное наблюдение и
оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебно-производственной
практике.
|
ОК 6. Работать в коллективе
и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
|
Работает в коллективе и
команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
|
Экспертное наблюдение и
оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебно-производственной
практике.
|
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность,
в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
Демонстрирует готовность исполнять
воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных
знаний (для юношей).
|
Экспертное наблюдение и
оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебно-производственной
практике.
|
Оценка индивидуальных
образовательных достижений по результатам текущего и итогового контроля в
соответствии с универсальной шкалой (таблицей).
Процент результативности
(правильных ответов)
|
Качественная оценка
индивидуальных образовательных достижений
|
Балл (отметка)
|
Вербальный аналог
|
90 - 100
|
5
|
Отлично
|
80 - 89
|
4
|
Хорошо
|
70 - 79
|
3
|
Удовлетворительно
|
Менее 69
|
2
|
Не удовлетворительно
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.