РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
внеурочной деятельности «Классный час
«Разговор о важном»» (модуль Профориентация)
( социальное направление)
для 4 «в» класса
Макаровой Екатерины
Олеговны, первая категория
Срок реализации программы 1 год.
Санкт-Петербург
2022
Пояснительная
записка
Место
курса внеурочной деятельности в учебном плане
Курс изучения программы рассчитан на
группу учащихся 4 класса и представляет собой систему классных часов. Программа
рассчитана на год. Занятия проводятся 1 раз в неделю. 17 часов (1 раз в 2
недели) темы и содержание на федеральном уровне, 17 часов (1 раз в 2 недели)
темы и содержание определяет образовательная организация и включает в себя
модуль профориентации. Всего 34 часа в год.
Программа разработана в соответствии с обновленным
ФГОС на основе письма Минпросвещения России от 06.08.2021№ СК-228/03и
Рособрнадзора от 06.08.2021 №01-169/08-01 и создает условия для социальной,
культурной и творческой самореализации личности ребёнка. Программа способствует
более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не
всегда удаётся рассмотреть на уроке, развитию у детей интереса к различным
видам деятельности, желанию активно участвовать в различных видах деятельности,
умению самостоятельно организовать своё свободное время. Диагностика
результатов внеурочной деятельности проводится в конце учебного года в
форме конкурса.
Цель программы: Формирование навыков позитивного
коммуникативного общения, развитие личностных качеств на основе
общечеловеческих нравственных ценностей: патриотизма, гуманизма, любви,
толерантности.
Задачи программы:
1.
Развитие позитивного отношения к базовым общественным
ценностям: человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, ценность
человеческого труда, культура;
2.
Включение учащихся в разностороннюю проектную,
профориентационную деятельность;
3.
Развитие творческого мышления, коммуникативности,
инициативности, самостоятельности;
4.
Развитие чувства ответственности за своё поведение,
бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
Планируемые
результаты освоения курса
|
результаты
|
формируемые
умения
|
|
личностные
|
- формирование сопричастности
своей Родине, народу;
- формирование
моральной самооценки;
- получение обучающимся опыта переживания и позитивного отношения к
базовым ценностям общества;
- развитие доброжелательности, доверия и внимательности к людям,
готовности к сотрудничеству и дружбе;
|
|
предметные
|
- осознание места
и роли человека в обществе;
- потребность к
осуществлению социально – необходимых и правильных поступков;
- начальные представления о моральных нормах и правилах нравственного
поведения;
|
|
метапредметные
|
- приобретение опыта социальной и межкультурной
коммуникации;
- формирование умения выполнять задание в соответствии
с целью;
- формирование
коммуникативных навыков;
- формирование
умения понимать причины успеха или неуспеха учебной деятельности и
способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;
|
|
профориентационные
|
- знакомство с разнообразием профессий;
- осознание ценности труда человека в обществе;
- приобретение опыта трудовой деятельности;
- применение опыта трудовой деятельности на практике.
|
Содержание курса
внеурочной деятельности
|
№
|
Блок
|
4
класс
|
|
1.
|
Патриотическое
и гражданское воспитание
|
9 ч.
|
|
2.
|
Сохраним
нашу планету Земля
|
4 ч.
|
|
3.
|
О добрых
чувствах
|
7 ч.
|
|
4.
|
Человек в современном мире
|
7 ч.
|
|
5
|
Блок Профориентация
|
7 ч.
|
|
|
Итого:
|
34 ч.
|
Формы и виды деятельности
·
игры;
·
просмотр мультфильмов, презентаций;
·
конкурсы;
·
беседы;
·
инсценировки;
·
праздники;
·
проекты;
·
работа в паре;
·
работа в группе.
Тематическое
планирование.
|
№ п/п
|
Наименование разделов
и дисциплин
|
Дата проведения
|
|
1
|
День знаний
(рекорды России).
|
05.09.2022
|
|
2
|
От поколения к
поколению: любовь россиян к Родине. Есть такая профессия – Родину защищать.
|
12.09
|
|
3
|
Народная сказка
как выражение народной мудрости.
|
19.09
|
|
4
|
Гимн России.
|
26.09
|
|
5
|
О наших бабушках и дедушках. Культура
каждого народа неповторима.
|
03.10
|
|
6
|
Ежедневный подвиг
учителя. Яснополянская школа и ее
учитель.
|
17.10
|
|
7
|
День отца.
Профессии наших пап.
|
24.10
|
|
8
|
Петр и Феврония
Муромские.
|
07.11
|
|
9
|
День народного
единства.
|
14.11
|
|
10
|
Память времен.
Голубь мира - история символа.
|
21.11
|
|
11
|
День матери. Доброта- дорога к миру.
|
28.11
|
|
12
|
Герб России и
Москвы. Легенда о Георгие Победоносце.
|
05.12
|
|
13
|
День конституции.
|
12.12
|
|
14
|
Герои Отечества
разных исторических эпох.
|
19.12
|
|
15
|
Один час моей
жизни. Что я могу сделать для других? Кто такие волонтёры?
|
26.12
|
|
16
|
Светлый праздник
Рождества.
|
09.01
|
|
17
|
«Каждый думает о
том, как изменить мир, но никто не думает о том, как изменить себя».
|
16.01
|
|
18
|
Ленинград в дни
блокады.
|
23.01
|
|
19
|
Рождение московского художественного театра.
«Театральные» рофессии.
|
30.01
|
|
20
|
День Росийской науки: «Может собственных
Платонов и быстрых разумом Ньютонов российская земля рождать».
|
06.02
|
|
21
|
Россия и мир. За правое дело стой смело.
|
13.02
|
|
22
|
Разрушаем планету
– разрушаем себя.
|
20.02
|
|
23
|
Семейные ценности
и традиции разных народов.
|
27.02
|
|
24
|
8 марта - женский
праздник. Профессии наших мам.
|
06.03
|
|
25
|
Путешествие по
Крыму.
|
13.03
|
|
26
|
День Земли. «Зелёные
привычки»: сохраним планету для будущих поколений.
|
20.03
|
|
27
|
Заповедники
России. «Дом для дикой природы»:
история создания.
|
03.04
|
|
28
|
День
космонавтики. Космонавт - патриотическая профессия.
|
10.04
|
|
29
|
Личное
пространство человека.
|
17.04
|
|
30
|
Цифровое будущее:
возможности и риски. Профессии, связанные с цифровыми технологиями.
|
24.04
|
|
31
|
День труда
(мужественные профессии).
|
01.05
|
|
32
|
Дорогами нашей
Победы.
|
08.05
|
|
33
|
День детских
общественных организаций.
|
15.05
|
|
34
|
«Жить – значит действовать».
|
22.05
|
Лист корректировки рабочей программы внеурочной деятельности
«Разговор о важном»
в 4 «в» классе на 2022-2023 учебный год учителя Макаровой
Екатерины Олеговны.
|
Класс
|
Название раздела, темы
|
Дата проведения по плану
|
Причина корректировки
|
Корректирующие мероприятия
|
Дата проведения по факту
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программный материал
по предмету _________________________. _________________________________________________________.
Дата: ________________________________________________
Учитель: ______________ / ____________________________
/
(подпись)
(ФИО)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.