1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Информатика как динамично развивающаяся наука
становится одной из тех отраслей знаний, которая призвана готовить современного
человека к жизни в новом информационном обществе. Ни для кого не секрет, что
современные дети отдают предпочтение работе с компьютером. Специально
разработанные обучающие программы привлекают красочным интерфейсом, динамичной
сюжетной основой, возможностью самостоятельного выбора путей решения.
Задача обучения информатике в целом - внедрение и использование
новых передовых информационных технологий, пробуждение в детях желания
экспериментировать, формулировать и проверять гипотезы и учиться на своих
ошибках.
Цель
программы:
не только обеспечить предметную подготовку учащихся, достаточную для продолжения
образования в основной школе, но и создать дидактические условия для овладения
учащимися универсальными учебными действиями (личностными, познавательными,
регулятивными, коммуникативными) в процессе усвоения предметного содержания.
Задачи:
- Повысить
общую компьютерную грамотность учащихся;
- овладение
инструментарием (программными средствами), компьютерного рисунка;
- развитие
художественного вкуса;
- сформировать
необходимые знания и навыки работы с графическими редакторами графическими
возможностями текстового редактора;
- изучение
принципов работы графического редактора Paint, текстового
редактора Word,
графических редакторов Adobe PhotoShop, Gimp, Open Office Draw;
- приобретение
навыков работы с инструментарием вышеназванных приложений
Курс рассчитан на
1 учебный год (35 недель), один раз в неделю.
2.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Работа
в программе Paint
1.Введение.
Основы техники безопасности. Основные правила и требования техники безопасности
и противопожарной безопасности при работе в помещении компьютерного класса.
2.
История возникновения информатики и компьютеров.
ЭВМ:
устройства и сферы применения.
3.
Различные графические редакторы. Знакомство с редактором Paint. Рабочее
окно. Особенности меню. Рабочее поле. Сохранение выполненной работы.
4.
Основы работы с объектами. Цвета. Меню «Палитра». Графические примитивы.
Создание и редактирование графических объектов.
Меню
Paint.
Использование различных инструментов. Заливка.
Рисование
геометрических объектов. Работа с шаблонами.
Знакомство
с областью. Выделение области на экране в редакторе Paint. Очистка
части экрана. Копирование объектов в редакторе Paint. Использование
копирования в рисунках. Создание узоров, используя копирование, выделение
области, кривую.
5.
Работа с текстом. Использование текстовых возможностей в редакторе Paint.
Инструмент «Надпись».
6.
Вывод изображений на печать. Типы принтеров и печати. Подготовка изображения к
печати. Предварительный просмотр подготовленного документа. Печать в
графическом редакторе.
Работа
в программе Microsoft Office
7.
Знакомство с текстовым редактором Word. Рабочее окно. Особенности меню.
Рабочее поле. Сохранение выполненной работы.
8.
Встроенный графический режим в редакторе Microsoft Word. Работа с
готовыми объектами в редакторе Word. Изменение размеров и расположения
объектов. Работа с линией, кистью, карандашом, ластиком в редакторе Word. Заливка.
9.
Работа с текстом в редакторе Word. Оформление надписей, используя различные
возможности редактора Word. Работа с
тенью и объёмом в редакторе Word. Использование возможностей редактора Word для
рисования в редакторе Paint. Работа
на свободную тему, используя изученные возможности редактора Word.
10.
Вывод документа на печать. Подготовка документа к печати. Предварительный
просмотр подготовленного документа. Печать из текстового редактора.
11.
Презентация PowerPoint. Создание презентации, работа с графикой, звуком и
видео-файлами, настройка анимации.
12.
Электронные таблицы Excel. Создание таблиц, элементарные расчеты, экономические
расчеты с применением ввода формул, создание графиков и диаграмм.
Работа в программах Adobe PhotoShop, Gimp, PhotoScape, Open Office Draw
13.
Программы растровой графики Adobe PhotoShop, Gimp. Введение в программу Adobe
PhotoShop, Gimp
14.
Создание рисунка в редакторе Adobe PhotoShop. Понятие цвета в компьютерной
графике. Рисование и раскрашивание. Редактирование изображений в Adobe
PhotoShop, Gimp
15.
Создание коллажей в Adobe PhotoShop, Gimp
Знакомство
с понятиями «анимация», формат «gif». Создание анимации в Gimp
Создание
анимационного проекта «Времена года»
16.
Векторный графический редактор Open Office Draw. Отличие векторной графики от
растровой.
Основы
работы с графическими объектам. Создание и редактирование графических объектов.
Вывод избражений на печать.
17
Базы данных Access, понятие
«реляционные БД»
Создание
таблиц БД, форм. Создание связей, отчетов и запросов БД
3.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№
|
Дата
|
Название темы
|
1
|
|
Введение.
Основы техники безопасности
|
Работа в
программе Paint
|
2
|
|
История
возникновения информатики и компьютеров.
ЭВМ:
устройства и сферы применения.
|
3
|
|
Растровая
графика. Знакомство с редактором Paint.
|
4
|
|
Создание
рисунка в редакторе Paint.
Рисование с использованием шаблонов геометрических фигур и двухцветной
палитры.
|
5
|
|
Создание
рисунка в редакторе Paint
|
6
|
|
Основы
работы с объектами. Цвета. Создание и редактирование графических объектов. Использование
различных инструментов.
|
7
|
|
Буфер
обмена. Редактирование рисунков и фотографий в редакторе Paint
|
8
|
|
Работа
с текстом. Использование текстовых возможностей в редакторе Paint.
|
Работа в
программе Microsoft Office
|
9
|
|
Знакомство
пакетом приложений Microsoft Office.
|
10
|
|
Встроенный
графический режим в редакторе Microsoft
Word.
|
11
|
|
Работа с
готовыми объектами в редакторе Word.
|
12
|
|
Работа
с текстом в редакторе Word
|
13
|
|
Вывод
документа на печать.
|
14
|
|
Презентация PowerPoint.
|
15
|
|
Создание презентации
|
16
|
|
Электронные таблицы Excel.
Создание таблицы
|
17
|
|
Элементарные расчеты
|
18
|
|
Экономические расчеты с вводом формул
|
19
|
|
Построение
графиков и диаграмм
|
20
|
|
Построение
графиков и диаграмм
|
21
|
|
Повторение
|
Работа в программах Adobe PhotoShop, Gimp,
PhotoScape, Open Office Draw
|
22
|
|
Программы
растровой графики Adobe PhotoShop, Gimp.
|
23
|
|
Создание
рисунка в редакторе Adobe PhotoShop. Понятие цвета в компьютерной графике.
Рисование и раскрашивание.
|
24
|
|
Редактирование
изображений в Adobe PhotoShop, Gimp, PhotoScape
|
25
|
|
Создание
коллажей в Adobe PhotoShop, Gimp, PhotoScape
|
26
|
|
Знакомство
с понятиями «анимация», формат «gif». Создание
анимации в Gimp, PhotoScape
|
27
|
|
Создание
анимационного проекта «Времена года»
|
28
|
|
Знакомство с понятием «векторная графика», форматы
векторной графики
|
29
|
|
Векторный
графический редактор Open Office
Draw.
Отличие векторной графики от растровой.
|
30
|
|
Основы
работы с графическими объектам. Создание и редактирование графических
объектов. Вывод избражений на печать.
|
31
|
|
Базы
данных Access, понятие «реляционные
БД»
|
32
|
|
Создание
таблиц БД, форм
|
33
|
|
Создание
связей, отчетов и запросов БД
|
34
|
|
Повторение
|
35
|
|
Итоговое
занятие.
|
4.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Учащиеся
получают следующие знания и умения:
- Работа
с компьютером.
- Виды
и типы компьютерных графических программ.
- Растровые
и векторные изображения.
- Возможности
программ, плюсы и минусы.
- Использование
основных инструментов программ, их настройка и особенности.
- Особенности
оформления деловых документов, художественных документов и художественных
изображений.
А также:
·
Систематизация всех интересных находок позволит
организовать последующие коллективные и персональные выставки работ.
·
Компьютерные навыки, полученные в кружке, могут
быть востребованы в будущем и помогут самореализоваться в социуме.
5.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
1. компьютер
2. офисный пакет MS office и Open Office
3. графические редакторы: Paint, Gimp,
Adobe PhotoShop, PhotoScape.
4. Учебник.
Информатика 7-9 класс. Угринвич Н.Д.
5.
Цифровые
образовательные ресурсы: «Информатика-базовый курс», Угринович Н., Залоговой
Л., Русакова С., Шестаковой Л. http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66/
6.Ресурсы
Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.