ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
к рабочей
программе
по
географии в 6 классе
Рабочая
программа по географии составлена на основе Программы специальной
(коррекционной) образовательной школы VIII вида: 5-9 кл.: В 2сб. /Под ред.
В.В. Воронковой – М: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2012. – Сб.1. – 232с.
Предлагаемая
программа ориентирована на учебник для 6 классов специальных (коррекционных)
образовательных учреждений VIII вида / Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина
«География. 6», Москва, - Просвещение, 2011
Цель:
Формирование основ географических знаний, умений, опыта творческой деятельности
и эмоционально-ценностного отношения к миру, всестороннее развитие обучающихся
со сниженной мотивацией к познанию, расширение кругозора об окружающем мире.
Задачи:
Образовательные:
Дать
элементарные научные и систематические сведения о единстве природы, еѐ разнообразии и сложности протекающих в
ней процессов.
Показать
особенности взаимодействия человека и природы.
Помочь
усвоить правила поведения в природе.
Воспитательные:
Содействовать
патриотическому, эстетическому, экологическому воспитанию.
Формировать
и развивать личностное отношение к своему населенному пункту как части России.
Коррекционно-развивающие:
Учить
анализировать, сравнивать изучаемые объекты и явления, понимать
причинно-следственные зависимости.
Содействовать
развитию абстрактного мышления, развивать воображение. Расширять лексический
запас.
Развивать
связную речь.
Основные
направления коррекционной работы:
Коррекция и
развитие зрительного и слухового восприятия.
Коррекция
пространственной ориентировки.
Активизация
мыслительных процессов: анализ, синтез.
Коррекция
мыслительных процессов: обобщения и исключения.
Коррекция и
развитие точности и осмысленности восприятия.
Коррекция процесса
запоминания и воспроизведения учебного материала.
Коррекция связной
устной речи при составлении устных рассказов.
Коррекция и
развитие наглядно-образного мышления.
Логика
построения курса
Программа по географии
построена на коммуникативно-речевом подходе к обучению.
Программа
включает разделы: «Введение», «Ориентирование на местности», «Формы поверхности
Земли», «Вода на Земле», «План и карта», «Земной шар», «Карта России». Кроме того,
включен региональный компонент.
Введение. География
– наука о природе Земли, населении и его хозяйственной деятельности. Наблюдения
за изменениями высоты Солнца и погоды. Опасные природные явления в атмосфере.
Географические сведения о своей местности и труде населения.
Ориентирование на
местности.
Горизонт. Линия
горизонта. Стороны горизонта. Компас и правила пользования им. Ориентирование. Экскурсия
для закрепления понятий о горизонте и об основных направлениях.
Формы поверхности
Земли.
Экскурсия для
ознакомления с формами рельефа своей местности. Рельеф местности, его основные
формы. Овраги, их образование. Горы. Понятие о землетрясениях и извержениях
вулканов.
Вода на Земле.
Значение воды для
жизни на Земле. Родник, его образование. Колодец. Водопровод. Река, ее части.
Горные и равнинные реки. Использование рек. Озера, водохранилища, пруды.
Болота, их осушение. Океаны и моря. Явления природы: ураганы, штормы, цунами.
Острова и полуострова. Водоемы в нашей местности. Охрана вод от загрязнений.
План и карта.
Рисунок и план
предмета. Масштаб. План класса. План школьного участка. Условные знаки плана
местности. План и географическая карта. Условные цвета физической карты.
Условные знаки физической карты. Физическая карта России. Значение
географической карты в жизни и деятельности людей.
Земной шар.
Краткие сведения
о Земле, Солнце, Луне. Планеты. Земля – планета. Доказательства шарообразности
Земли. Освоение космоса. Глобус – модель земного шара. Земная ось, экватор,
полюса. Физическая карта полушарий. Распределение воды и суши на Земле. Океаны
на глобусе и карте полушарий. Материки на глобусе и карте полушарий. Первые
кругосветные путешествия. Значение Солнца для жизни на Земле. Понятие о
климате, его отличие от погоды. Основные типы климата. Пояса освещенности.
Изображение их на глобусе и карте полушарий. Природа тропического пояса.
Природа умеренных и полярных поясов.
Карта России.
Положение России
на глобусе, карте полушарий, физической карте нашей страны. Границы России.
Сухопутные границы на западе и юге.
Морские границы.
Моря Северного Ледовитого океана. Моря Тихого и Атлантического океанов. Острова
и полуострова России. Рельеф нашей страны. Низменности, возвышенности,
плоскогорья. Горы: Урал, Северный Кавказ, Алтай, Саяны. Крупнейшие
месторождения полезных ископаемых. Река Волга. Реки: Дон, Днепр, Урал. Реки
Сибири: Обь, Енисей. Реки: Лена и Амур. Озера Ладожское, Онежское, Байкал,
Каспийское море. Крупные города России. Наш край на физической карте России.
Повторение
начального курса физической географии.
Учащиеся
должны знать:
что изучает география;
горизонт, линию и стороны горизонта;
основные формы земной поверхности;
виды водоемов, их различия;
меры по охране воды от загрязнения;
правила поведения в природе;
отличие плана от рисунка и географической
карты;
основные направления на плане, географической
карте;
условные цвета и основные знаки географической
карты;
распределение суши и воды на Земле;
материки и океаны, их расположение на глобусе
и карте полушарий;
Солнце как ближайшую к Земле звезду и его
значение для жизни на Земле;
кругосветные путешествия, доказывающие
шарообразность Земли;
значение запусков в космос искусственных
спутников Земли и полетов людей в космос, имена первых космонавтов;
различия в нагревании и освещении земной
поверхности Солнцем;
географическое положение нашей страны на
физической карте России и карте полушарий;
названия
географических объектов, обозначенных в программе по теме «Карта России» (по
атласу, специально разработанному для коррекционных школ VIII вида).
Учащиеся
должны уметь:
определять стороны горизонта, ориентироваться
по Солнцу, компасу и местным признакам природы;
выявлять на местности особенности рельефа,
водоемов;
делать схематические зарисовки изучаемых форм
земной поверхности;
читать географическую карту (условные цвета и
основные знаки) по атласам-приложениям к учебнику;
составлять описания изучаемых объектов с
опорой на карту и картины;
показывать на карте объекты, указанные в
программе, обозначать их при помощи учителя на контурной карте из рабочей
тетради на печатной основе;
выполнять задания в «Рабочей тетради по
начальному курсу физической географии» для 6 класса специальной коррекционной
школы VIII вида (количество заданий и время заполнения определяет учитель с
учётом индивидуальных возможностей учащихся).
Виды и
формы контроля:
текущий
контроль осуществляется на уроках в форме устного опроса, самостоятельных
работ, практических работ, письменных проверочных работ, тестирования; взаимопроверки
и самоконтроля (по справочным пособиям);
итоговый
контроль по изученной теме осуществляется в форме тестирования и
программированных заданий. Контрольные
мероприятия организуются после изучения каждого большого тематического раздела
на отдельном обобщающем уроке.
Географическая
номенклатура
Границы
России.
Моря
Северного Ледовитого океана, Тихого и Атлантического океанов, омывающие берега
России.
Острова:
Земля Франца Иосифа, Новая Земля, Северная Земля, Новосибирские, Врангеля,
Сахалин, Курильские.
Полуострова:
Кольский, Ямал, Таймыр, Чукотский, Камчатский.
Равнины:
Восточно – Европейская, Западно – Сибирская, Прикаспийская низменность,
Валдайская и Среднерусская возвышенности, Среднесибирское плоскогорье.
Горы:
Урал, Северный Кавказ, Алтай, Саяны.
Реки:
Волга, Дон, Днепр, Урал, Обь, Енисей, Лена, Амур.
Озера:
Ладожское, Онежское, Байкал, Каспийское море.
Города:
Москва, Санкт – Петербург, Нижний Новгород, Новосибирск, Екатеринбург (по
выбору учителя).
Свой край.
Учебный
план
6 класс
№
раздела
|
Раздел
|
Количество
часов
|
Вид
занятий (количество часов)
|
Изучение
нового и закрепление
|
Практические
работы
|
Экскурсии
|
Контрольные
работы
|
1
|
Введение
|
4
|
4
|
|
-
|
-
|
2
|
Ориентирование
на местности
|
5
|
4
|
-
|
1
|
-
|
3
|
Формы
поверхности Земли
|
5
|
3
|
-
|
1
|
1
|
4
|
Вода на Земле
|
11
|
10
|
-
|
-
|
1
|
5
|
План и карта
|
10
|
7
|
2
|
-
|
1
|
6
|
Земной шар
|
15
|
14
|
-
|
-
|
1
|
7
|
Карта России
|
18
|
16
|
-
|
-
|
2
|
Итого:
|
68
|
58
|
2
|
2
|
6
|
Учебно –
тематический план
6 класс
№
уроков
|
№
урока
|
Дата
проведе
ния
|
Поурочное
планирование
|
Примечание
|
Ученик должен
знать
|
Ученик
должен уметь
|
Ключевые
понятия
|
Д/З
|
1
|
1
|
|
Введение.
География
– наука о природе Земли, населении и его хозяйственной деятельности.
|
|
Значение
географии
|
Отличать
от других дисциплин
|
География
|
|
2
|
2
|
|
Наблюдения
за изменениями высоты солнца и погоды.
|
Местные
признаки ясной и пасмурной погоды. Признаки погоды.
|
Условные
обозначения календаря природы
|
Работать
в календаре погоды
|
Погода
Метеостанция
Метеоролог
|
|
3
|
3
|
|
Опасные
природные явления в атмосфере.
|
Детская
энциклопедия.
|
Опасные
природные явления
|
Предпринимать
меры предосторожно-
сти
|
Ветер
Шторм
Ураган
Молния
Гром
Гроза
|
|
4
|
4
|
|
Географические
сведения о своей местности и труде населения.
|
Фотографии
своей местности.
|
Элементарные
географические сведения о своей местности.
|
Применять
знания в практике
|
Адрес
|
|
5
|
1
|
|
Ориентирование
на местности.
Горизонт.
Линия горизонта.
|
|
Линии
горизонта, горизонтальное и вертикальное положение
|
Определять
основные направления по Солнцу, местным признакам и природным объектам
|
Небосвод
Горизонт
Линия
горизонта
|
|
6
|
2
|
|
Стороны
горизонта.
|
Ориентировка
по Солнцу.
Стороны
горизонта.
|
Стороны
горизонта
|
Стороны
горизонта
Запад
Восток
Юг
Север
Ориентирование
|
|
7
|
3
|
|
Компас и
правила пользования им.
|
Компасы.
Ориентирование по компасу.
|
Правила
пользования компасом
|
Компас
|
|
8
|
4
|
|
Ориентирование.
|
Ориентирование
на местности по местным признакам. Ориентирование
|
Стороны
горизонта
|
Звезды
Большая
Медведица
Малая
Медведица
|
|
9
|
5
|
|
Экскурсия
№1. Понятие о горизонте и основных направлениях.
|
Компасы.
|
|
|
10
|
1
|
|
Формы
поверхности Земли.
Экскурсия
№2. Формы рельефа своей местности.
|
|
Названия
форм поверхности земли
|
Отличать
формы поверхности земли
|
|
|
11
|
2
|
|
Рельеф
местности, его основные формы.
|
Д/ф
«Формы поверхности суши»
|
Равнины:
плоские, холмистые
Холм
Склон
Вершина
Подошва
НизменностьВозвышенность
Плоскогорье
|
|
12
|
3
|
|
Овраги,
их образования.
|
Овраг.
Как образуется овраг.
|
Овраг
Дно
Склон
Вершина
|
|
13
|
4
|
|
Горы.
Понятие о землетрясениях и извержениях вулканов.
|
Макет
«Горная страна». Д/ф «В краю вулканов».
|
Горы
Горные
хребты
Горные
долины
Предгорье
Земле-
трясение
Вулканы
Магма
Кратер
Вулканолог
Альпинизм
|
|
14
|
5
|
|
К/р
№1. Ориентирование.
Формы поверхности суши.
|
|
|
|
|
|
15
|
1
|
|
Вода на
Земле.
Значение
воды для жизни на Земле.
|
Вода в
природе
|
Значение
воды для жизни на Земле
|
Объяснять
круговорот воды в природе
|
Круговорот
воды в природе
|
|
16
|
2
|
|
Родник,
его образование.
|
Источник
и ручей. Как образуется родник.
|
Способ
образования родника
|
Зарисовать
схему образования родника
|
Водопро-
ницаемые
Водонепро-
ницаемые
Источник
Родник
|
|
17
|
3
|
|
Колодец.
Водопровод.
|
|
Значение
колодца и водопровода
|
Бережно расходовать
чистую воду
|
Водопровод
|
|
18
|
4
|
|
Река, ее
части. Горные и равнинные реки.
|
Макет
«Речная долина».
|
Название
частей рек
|
Отличать
равнинные реки от горных
|
Река
Исток
Устье
Русло
Приток
Равнинные
и горные реки
Половодье
Ледник
Водопад
Ущелье
|
|
19
|
5
|
|
Использование
рек.
|
|
Значение
водоемов, образование водоемов
|
Различать
водные пути сообщения
|
Орошение
ГЭС
Водохранилище
Каналы
|
|
20
|
6
|
|
Озера,
водохранилища, пруды.
|
|
Различать
виды водоемов
|
Озеро
Сточное
озеро
Бессточное
озеро
Пруд
|
|
21
|
7
|
|
Болота,
их осушение.
|
|
Образование
болота
|
Болота
|
|
22
|
8
|
|
Океаны
и моря. Явления природы: ураганы, штормы, цунами.
|
|
Использование
морей и океанов
|
Различать
ветра
|
Океан
Море
Окраинные
моря и внутренние
Цунами
|
|
23
|
9
|
|
Острова
и полуострова.
|
|
Расположение
острова и полуострова, залива и пролива
|
Зарисовать
схему острова и полуострова
|
Полуостров
Остров
Залив
Пролив
Материк
|
|
24
|
10
|
|
Водоемы
в нашей местности. Охрана вод от загрязнений.
|
Охрана
вод от загрязнений. Рациональное использование водных ресурсов.
|
Название
водоемов
|
Охранять
воду от загрязнений
|
|
|
25
|
11
|
|
К/р №2.
Вода на Земле.
|
|
|
|
|
|
26
|
1
|
|
План и
карта.
Рисунок
и план предмета.
|
От
рисунка к плану. Планы городов Москвы и Киева.
|
Условные
знаки чертежа
|
Различать
рисунок от плана
|
План
Аэрофото-
съемка
|
|
27
|
2
|
|
Масштаб.
|
Линейка,
карандаш.
|
Виды
масштаба
|
Выполнять
чертеж в масштабе 1:10
|
Масштаб
|
|
28
|
3
|
|
Пр/р №1.
План класса.
|
Линейка,
рулетка.
|
Измерение
расстояний и их изображение на плане по масштабу
|
Использовать
план в практической деятельности человека
|
|
|
29
|
4
|
|
Пр/р №2.
План школьного участка.
|
Линейка,
рулетка.
Общий
вид школьного участка.
|
|
|
30
|
5
|
|
Условные
знаки плана местности.
|
План
местности.
|
Условные
знаки плана местности
|
Читать
условные знаки
|
Картограф
Условные
знаки
|
|
31
|
6
|
|
План и
географическая карта.
|
Физическая
карта России.
Карта
растительного и животного мира
Геологическая
карта
Политическая
карта
Атлас
|
Назначение
плана и географической карты
|
Различать
план и географическую карту
|
Карта
Физическая
карта
Карта
растительного и животного мира
Геологическая
карта
Политическая
карта
Атлас
|
|
32
|
7
|
|
Условные
цвета физической карты.
|
Физическая
карта России
План
местности и условные знаки.
|
Условные
цвета физической карты.
|
Находить
на карте равнины, горы
|
Физическая
карта
|
|
33
|
8
|
|
Условные
знаки физической карты.
|
Условные
знаки физической карты.
|
Находить
на карте географические объекты
|
Географические объекты
|
|
34
|
9
|
|
К/р №3.
План и карта.
|
|
|
|
|
|
35
|
10
|
|
Физическая
карта России. Значение географической карты в жизни и деятельности людей.
|
|
Условные
цвета и условные знаки физической карты
|
Показывать
на карте формы поверхности, различные водоемы
|
|
|
36
|
1
|
|
Земной
шар.
Краткие
сведения о Земле, Солнце, Луне.
|
Форма
Земли. Земля – шар. Д/ф «Мир звезд».
|
Солнечную
систему
|
Различать
небесные тела
|
Космос
Атмосфера
Солнечная
система
астрономия
|
|
37
|
2
|
|
Планеты.
|
Планеты
Солнечной системы.
|
Названия
планет
|
Различать
астероиды от планет
|
Меркурий
Венера
Земля
Марс
Юпитер
Сатурн
Уран
Нептун
Плутон
Астероид
|
|
38
|
3
|
|
Земля –
планета. Доказательства шарообразности Земли.
Освоение
космоса.
|
Земля –
шар. Форма Земли.
Д/ф «Ю.
А. Гагарин»
|
Представления
о нашей планете
Значение
запусков в космос искусственных спутников Земли и полетов людей в космос
|
Зарисовать
планету Земля
Выделять
среди выдающихся людей России космонавтов
|
Юрий
Алексеевич Гагарин
|
|
|
39
|
4
|
|
Глобус –
модель Земного шара.
|
Глобус
|
Особенности
изображения суши и воды на глобусе
|
Находить
географические объекты
|
Глобус
Земная
ось
Полюс
Экватор
|
|
40
|
5
|
|
Физическая
карта полушарий.
|
Физическая
карта полушарий.
|
Виды
карт
|
Читать
условные знаки на карте
|
|
|
41
|
6
|
|
Распределение
воды и суши на Земле.
|
Виды
суши и водоемов
|
Находить
на карте и глобусе географические объекты
|
Материк
Часть
света
|
|
42
|
7
|
|
Океаны
на глобусе и карте полушарий.
|
Физическая
карта полушарий (обозначение на контурной карте).
Глобус.
Демонстрационный
материал «Океаны и материки».
|
Названия
океанов
|
Тихий
океан
Атлантический
океан
Индийский
океан
Северный
ледовитый океан
|
|
43
|
8
|
|
Материки
на глобусе и карте полушарий.
.
|
Физическая
карта полушарий (обозначение на контурной карте). Демонстрационный
материал «Океаны и материки».
|
Названия
материков
|
Евразия
Африка
Северная
Америка
Южная
Америка
Антарктида
Австралия
|
|
44
|
9
|
|
Первые
кругосветные путешествия.
|
Физическая
карта полушарий (обозначение на контурной карте)
Глобус.
|
Выдающихся
мореплавателей
|
Показать
путь мореплавателей на карте полушарий
|
Фернан
Магеллан
Иван
Федорович Крузенштерн
Юрий
Федорович Лисянский
|
|
45
|
10
|
|
Значение
Солнца для жизни на Земле.
|
Жаркие
страны. Смешанные леса. В Антарктиде.
|
Схему
расположения поясов освещенности на земном шаре
|
Изобразить
отвесные, наклонные и скользящие лучи Солнца
|
Жаркий
пояс
Умеренный
пояс
Холодный
(полярный) пояс
|
|
46
|
11
|
|
Понятие
о климате, его отличия от погоды. Основные типы климата.
|
|
Различать
погоду от климата
|
Погода
Климат
Тропический
климат
Умеренный
климат
Полярный
климат
Климат
морской
Климат
континен-
тальный
|
|
47
|
12
|
|
Пояса
освещенности. Изображение их на глобусе и карте полушарий.
|
Физическая
карта полушарий (обозначение на контурной карте). Пояса солнечного освещения.
|
Различать
пояса освещенности
|
Тропический
пояс
Умеренный
пояс
Полярный
пояс
|
|
48
|
13
|
|
Природа тропического
пояса.
|
Жаркие
страны.
Влажные
тропические леса. Саванна.
|
Приспособления
растений и животных этого пояса
|
Различать
тропический лес от наших лесов
|
Тропические
леса
Кокосовая
и масличная пальма
Хлебное,
кофейное, шоколадное деревья
Бананы
Бамбук
Саванны
Пустыни
Красная
книга
Национальные
парки
|
|
49
|
14
|
|
Природа
умеренных и полярных поясов.
|
Смешанный
лес. Тундра. Степь. Пустыня. В Антарктиде. Карта природных зон мира.
|
Приспособления
растений и животных этого пояса
|
Различать
природу умеренных и полярных поясов
|
Степи
Бураны
|
|
50
|
15
|
|
К/р № 4.
Земля – шар.
|
|
|
|
|
|
51
|
1
|
|
Карта
России.
Положение
России на глобусе, карте полушарий, физической карте нашей страны.
|
Физическая
карта полушарий.
Глобус
|
Положение
России на физической карте, карте полушарий и глобусе
|
Находить
географические объекты
|
Тундра
Уральские
горы
Река
Урал
Каспийское
море
Кавказские
горы
Черное
море
Европейская
часть
Восточно
– Европейская равнина
Азиатская
часть
Сибирь
Дальний
Восток
|
|
52
|
2
|
|
Границы
России. Сухопутные границы на западе и юге.
|
Политико
– административная карта (обозначение границ на контурной карте)
|
Обозначение
границ нашей Родины, пограничных государств
|
Находить
географические объекты
|
Государственная
граница
Норвегия
Финляндия
Эстония
Латвия
Литва
Белоруссия
Украина
Польша
Грузия
Азербайджан
Казахстан
Монголия
Китай
КНДР
|
|
53
|
3
|
|
Морские
границы. Моря Северного Ледовитого океана.
|
Политико
– административная карта. (подписать моря на контурной карте)
|
Находить
географические объекты
|
Баренцево
море
Мурманск
Белое
море
Карское
море
Море
Лаптевых
Восточно
– Сибирское море
Чукотское
море
Северный
морской путь
|
|
54
|
4
|
|
Моря
Тихого и Атлантического океанов.
|
Политико
– административная карта. (подписать моря на контурной карте)
|
Названия
географических объектов
|
Находить
географические объекты
|
Берингово
море
Охотское
море
Японское
море
Черное
море
Бухта
Азовское
море
Балтийское
море
|
|
55
|
5
|
|
Острова
и полуострова России.
|
Физическая
карта России. (подписать острова на контурной карте)
|
Названия
географических
объектов
|
Находить
географические объекты
|
Новая
Земля
Северная
Земля
Новосибирские
острова
Остров
Врангеля
Остров
Сахалин
Курильские
острова
Кольский
полуостров Полуостров Ямал
Полуостров
Таймыр
Чукотский
полуостров
Навигация
Камчатка
Гейзер
|
|
56
|
6
|
|
К/р №5.
Границы, острова и полуострова России.
|
|
|
|
|
|
57
|
7
|
|
Рельеф
нашей страны. Низменности, возвышенности, плоскогорья.
|
Физическая
карта России. (подписать на контурной карте)
|
Названия
географических
объектов
|
Находить
на карте географические объекты
|
Восточно
– Европейская равнина
Валдайская
возвышенность
Среднерусская
возвышенность
Прикаспийская
низменность
Западно
– Сибирская равнина
Среднесибирское
плоскогорье
|
|
58
|
8
|
|
Горы:
Урал, Северный Кавказ, Алтай, Саяны.
|
Д/ф
«Уральские горы», «Кавказские горы». Физическая карта России.
|
Названия
географических
объектов
|
Находить
на карте географические объекты
|
Кавказские
горы
Гора
Эльбрус
Уральские
горы
Горы
Алтай
Горы
Саяны
|
|
59
|
9
|
|
Крупнейшие
месторождения полезных ископаемых.
|
Карта
«Полезные ископаемые»
|
Условные
обозначения
|
Находить
на карте места добычи
|
Нефть
Газ
Каменный
уголь
Железная
руда
Руды
цветных металлов
Алмазы
Золото
Мрамор
Гранит
|
|
60
|
10
|
|
Реки
Волга.
|
Физическая
карта России. (обозначение на контурной карте).
|
Названия
географических
объектов
|
Находить
на карте географические объекты
|
Волга
Ока
Кама
|
|
61
|
11
|
|
Реки:
Дон, Днепр, Урал.
|
. Физическая
карта России. (обозначение на контурной карте).
|
Названия
географических
объектов
|
Находить
на карте географические объекты
|
Волго –
Донской канал
Днепр
Урал
Печора
Северная
Двина
|
|
62
|
12
|
|
Реки
Сибири: Обь , Енисей.
|
Река
Енисей. Физическая карта России. (обозначение на контурной карте).
|
Названия
географических
объектов
|
Находить
на карте географические объекты
|
Обь
Иртыш
Енисей
Ангара
|
|
63
|
13
|
|
Реки:
Лена, Амур.
|
Физическая
карта России. (обозначение на контурной карте).
|
Названия
географических
объектов
|
Находить
на карте географические объекты
|
Лена
Амур
|
|
64
|
14
|
|
Озера
Ладожское, Онежское, Байкал, Каспийское море.
|
Озеро. Физическая
карта России. (обозначение на контурной карте).
|
Названия
географических
объектов
|
Находить
на карте географические объекты
|
Ладожское
озеро
Онежское
озеро
Зодчество
Байкал
Каспийское
море (Каспий)
|
|
65
|
15
|
|
Крупные
города России.
|
Физическая
карта России. (обозначение на контурной карте).
|
Названия
географических
объектов
|
Находить
на карте географические объекты
|
Города
|
|
66
|
16
|
|
Наш
край на физической карте России.
|
Удмуртия
|
|
67
|
17
|
|
Годовая
к/р №6.
|
|
|
|
|
|
68
|
18
|
|
Повторение
начального курса физической географии.
|
Карта –
схема.
|
Названия
географических
объектов
|
Находить
на карте географические объекты
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.