Рабочий лист учащегося 7 класса по литературе (тема "Пейзаж")

Предпросмотр материала:

ФИО _______________________________________________________Дата__________

1.      Запиши определение пейзажа:

Пейзаж - это__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.      Заполни схему, используя слова для справок: композиция произведения, позиция автора, сюжет произведения, характер героя.

Пейзаж

 
Надпись: Помогает раскрыть Надпись: Надпись: Надпись: Входит в

 

 

 


                               

 

 

 

 

 

3.                               Надпись: Создает фон, на котором происходят различные события в произведенииУстанови связи между названием  функции пейзажа и значением

Иллюстративная

 
Надпись: Психологическая
Надпись: Символическая
Надпись: Лирическая
Надпись: Реалистическая
 


Надпись: Выступает в роли образа-символа

 


Надпись: Передает внутреннее состояние героев, их переживания

 


Надпись: Создает определенное настроение у героя; задает общую тональность повествования

 

 


Надпись: Создание иллюзии достоверности, реальности

 


4.                               Надпись: Глядя кругом, слушая, вспоминая, я вдруг почувствовал беспокойство на сердце... поднял глаза к небу — но и в небе не было покоя: испещренное звездами, оно все шевелилось, двигалось, содрогалось; я склонился к реке... но и там, и в этой темной, холодной глубине, тоже колыхались, дрожали звезды; тревожное оживление мне чудилось повсюду — и тревога росла во мне самом. 
(И. Тургенев «Ася»)

Проанализируй примеры из литературных произведений и распознай, какую функцию выполняет в них пейзаж:

Иллюстративная (создает фон, на котором происходят различные события в произведении)

 

Это случилось осенью. Серенькие тучи покрывали небо: холодный ветер дул с пожатых полей, унося красные и желтые листья со встречных деревьев. Я приехал в село при закате солнца и остановился у почтового домика...

(А. Пушкин «Станционный смотритель»)

 

 

 

 

 

 

 

Надпись: Психологическая (передает внутреннее состояние героев, их переживания)

 

 


                                                                      

 

Надпись: Внизу расстилаются тучные, густо-зеленые, цветущие луга, а за ними, по желтым пескам, течет светлая река, волнуемая легкими веслами рыбачьих лодок или шумящая под рулем грузных стругов, которые плывут от плодоноснейших стран Российской империи и наделяют алчную Москву хлебом. На другой стороне реки видна дубовая роща, подле которой пасутся многочисленные стада; там молодые пастухи, сидя под тению дерев, поют простые, унылые песни... На левой же стороне видны обширные, хлебом покрытые поля, елочки, три или четыре деревеньки и вдали высокое село Коломенское с высоким дворцом своим.
Часто прихожу на сие место и почти всегда встречаю там весну; туда же прихожу и в мрачные дни осени горевать вместе с природою.
(Н. Карамзин «Бедная Лиза»)
Надпись: По вечерам над ресторанами
Горячий воздух дик и глух,
И правит окриками пьяными
Весенний и тлетворный дух...
И каждый вечер, за шлагбаумами,
Заламывая котелки,
Среди канав гуляют с дамами
Испытанные остряки.
Над озером скрипят уключины, 
И раздается женский визг,
А в небе, ко всему приученный,
Бессмысленно кривится диск.
(А. Блок «Незнакомка»)
 


Надпись: Символическая (выступает в роли образа-символа)Надпись: Лирическая (создает определенное настроение у героя; задает общую тональность повествования)

 

 

 

 

 

 


                                                   

 

 

 

 

 

 

5.                                                             Составьте план анализа пейзажа в литературном произведении.

 

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.                                                             Оцени  влияние на твое настроение пейзажа, который ты видишь за окном во время школьных занятий, поставив             в знак согласия с утверждением:

А) положительно влияет;

Б) отрицательно влияет;

В) никак не влияет.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Рабочий лист учащегося 7 класса по литературе (тема "Пейзаж")

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Терентьева Ирина Юрьевна

тьютор, учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 27677
  • Подписчики: 4
  • Всего материалов: 8
  • 27677
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 4
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Терентьева Ирина Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: