Работа классного руководителя "Самоуправление в классе"

• 1 слайд

  Ученическое самоуправление
  Учитель МБОУ СОШ № 7
  Шустина Любовь Александровна
  

• 2 слайд

  Самоуправление –
  Одна из форм управления коллективом, когда предпочтение отдается демократическому, стимулирующему типу взаимоотношений.
  
  Самоуправление –
  Право на внутреннее управление своими силами право решать вопросы внутреннего характера по собственным законам и правилам.
  
  

• 3 слайд

  Ученическое самоуправление предполагает:
  Развитие самостоятельности;
  Коллективное творческое планирование;
  Реализация решения;
  Коллективное подведение итогов.
  Самоуправление строится на следующий принципах:
  Педагогическое руководство;
  Выборность и согласованность;
  Сменяемость функций руководства;
  Согласие;
  Единое планирование.
  
  

• 4 слайд

  Цель самоуправления:
  1. Воспитание личности с активной жизненной позицией, готовой к принятию ответственности за свои решения и полученный результат на себе, стремящийся к самосовершенствованию, саморазвитию и самовыражению.
  Задачи самоуправления:
  1. Создание условий для развития лидерских качеств, необходимые для лучшей адаптации учащихся в обществе, их социализации и личностного развития.
  2. Обеспечение педагогической поддержки лидеров в детском коллективе.
  3. Формирование знаний и умений основ организаторской деятельности.
  4. Организация разнообразных видов коллективной творческой деятельности, вовлекающие обучающихся в общественно-ценностные социализирующие отношения, способствующие их сплочению и положительному взаимопониманию.
  5. Рост культуры поведения учащихся.
  

• 5 слайд

  Ожидаемые трудности:
  Низкая активность отдельных учащихся;
  Загруженность учащихся в учебном процессе и во внеурочное время (кружковая работа).
  Ожидаемые результаты:
  Активная жизненная позиция учащихся класса;
  Готовность и желание учащихся работать в коллективе;
  Усвоение и овладение знаниями и техникой
  организаторской деятельности;
  Разработки творческих и социальных проектов.
  
  

• 6 слайд

  Ученическое самоуправление
  Совет дела
   
  МИГ
  МИГ
  МИГ
  МИГ
  Классный коллектив
  МЭР
  творческий
  СМИ
  учебный
  спортивный
  хозяйственный
  

• 7 слайд

  Организация деятельности
  Классное собрание:
  Определяет перспективы развития и основные направления классной жизни;
  Осуждает любые вопросы жизнедеятельности класса, принимает по ним необходимые решения;
  Совместно с классным руководителем рассматривает и утверждает план внеурочной работы;
  Избирает актив класса, старосту, председателя, заслушивает и оценивает работу актива, обсуждает поведение и успеваемость учащихся;
  Собрание проводится не реже 1 раза в месяц, что контролируется мэром
  Актив класса:
  Организует выполнение решений классного собрания и классных ученических служб;
  Организует помощь в учебе учащихся, имеющий проблемы;
  Готовит и проводит классные собрания;
  Отражает всю важную информацию в классном уголке.
  Мэр города
  Обеспечивает дисциплину и порядок в классе.
  

• 8 слайд

  Функции ученического самоуправления
  Самоактивизация
  Вовлечение как можно большего числа членов ученических коллективов в решение управленческой проблемы, систематическую работу по включению их в управление новыми сферами деятельности.
  Организационное саморегулирование
  Гибкость в реализации организаторских функций членами ученических коллективов, устойчивое влияние актива на коллектив, способность последнего самостоятельно изменять свою структуру с целью более успешного решения организационных задач.
  Коллективный самоконтроль
  Постоянный самоанализ органами самоуправления и отдельными организаторами своей деятельности и на основе этого поиск более эффективных решений поставленных задач.
  Жизнь вносит свои коррективы, и, благодаря инициативе педагогов, творчеству учащихся, составляющие структуру ученического самоуправления изменяются, совершенствуются.
  

• 9 слайд

  Дорогу осилит идущий!
  Удачи!