Работа с текстовыми фрагментами

    Дата: 20.02.2016 г                                                                 Дата: 26.02.2016 г

     Класс: 5 «А»                                                                          Класс: 5 «Б»

    Тема урока:  «Работа с текстовыми фрагментами»

Цель урока: создание условий для формирования навыков редактирования текстовых фрагментов в документе WordPad.

Задачи урока:

Образовательная: научить учащихся редактировать текст: изменять начертание и размер шрифта, выравнивать текст, изменять цвет шрифта, копировать, вставлять.

Развивающая: развитие у учащихся познавательного интереса, логического мышления, творческого потенциала.

Воспитательная: пробудить интерес к работе с компьютером, к новым информационным технологиям.

Ход урока

1. Организационный момент:

Здравствуйте ребята, сегодня у вас открытый урок, вы все устали, давайте просмотрим с вами позитивный видеоролик для поднятия настроения.

2. Постановка цели урока: 

Итак, настроились на работу. Сегодня хотелось бы начать урок с высказывания «Мудр тот, кто знает немногое, а нужное» - японская пословица. Как вы уже видите тема нашего урока «Работа с текстовыми фрагментами» и мы должны научиться редактировать документ. Кто знает, что такое редактирование? (ответы учеников)

3. Актуализация знаний.

Ребята, давайте поиграем, на слайде показан цветок - семицветик, вы должны выбрать цвет лепестка, и ответить на вопрос (работа с цветком)

Вопросы:

1. Устройства для ввода алфавитно - цифровой информации? (клавиатура)

2. Устройство для ввода звуковой информации? (микрофон)

3. Устройство вывода информации на бумагу? (принтер)

4. Устройство для оптического ввода информации с бумажных носителей в компьютер? (сканер)

5. Устройство обработки информации, «мозг» компьютера? (процессор)

6. Устройство вывода предназначенное для визуального отображения информации? (монитор)

7. Устройство для хранения информации? (жесткий диск)

Показать и ответить на вопросы (работа у экрана):

Как запустить текстовый редактор WordPad?

Где находиться рабочая область?

Покажите панель инструментов?

Кнопка выбора полужирного, подчеркнутого шрифта и курсив?

Кнопки выравнивания текста?

Как поменять гарнитуру (вид) шрифта и размер?

(демонстрация через экран – написание цветного текста)

4. Закрепление.

Практическая работа: оформить стихотворение о снежинке, нарисовать и вставить снежинку (практическая работа прилагается)