Работа со слабоуспевающими по физической культуре

План работы

учителя физической культуры

на 2021-2022 учебный год

с отстающими и слабоуспевающими детьми

Цель:  создание условий для оптимального развития  детей, помощь в усвоении школьной программы по физической культуре.  

Задачи:        

§  Выявить причины отставания и неуспеваемости школьников;

§  Изучить и овладеть методами и приемами выявления причин неуспеваемости.

§  Добиваться лучших успехов и результатов.

Направления:

•  работа с учащимися;
•  работа с родителями;
•  работа с педагогическим коллективом.

Ежедневно

1.     Консультации во внеурочное время по интересующим вопросам учеников и родителей;

2.     Беседы с классными руководителями об неуспевающих детях;

3.     Привлечение детей к посещению спортивных секций.

Еженедельно

1.     Дополнительная работа с учащимися после уроков;

2.     Рекомендации родителям, чьи дети не успевают, о правильном подходе к занятиям физической культуре и спортом.

Ежемесячно

1.     Контроль посещения спортивных секций;

2.     Дополнительная сдача нормативов и зачетов по физической культуре;

3.     Тестирование знаний по физкультуре.

План работы учителя физической культуры

со слабоуспевающими обучающимися на 2020-2021 уч. год 

Мероприятия	Срок	ответственные
1. Составить список слабоуспевающих учащихся по физической культуре.	сентябрь	Учителя физической культуры
2.   Провести собеседование с  учителями  по поводу выяснения  причины их отставания. Установление причин отставания  слабоуспевающих учащихся через беседы.	сентябрь	Учителя физической культуры
3 Встречи с отдельными родителями и  беседы с самими учащимися	сентябрь	Учителя физической культуры
4. Участие в обсуждение  вопросов работы  со слабыми учащимися  и обмен  опытом с коллегами (на педсовете,  совещании, семинарах, ШМО)	в течение учебного года.	Учителя физической культуры
5. Составление плана работы с отстающими обучающимися	.сентябрь	Учителя физической культуры
6.  Используя дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику	в течение учебного года.	Учителя физической культуры
7. Привлечение к участию в предметных неделях, судейству и проведению соревнований и спортивных мероприятий.	в течение учебного года.	Учителя физической культуры
8. Подбор заданий базового уровня сложности для слабоуспевающих обучающихся	в течение учебного года.	Учителя физической культуры
9.Создание папки с устными заданиями для слабоуспевающих обучающихся	в течение учебного года.	Учителя физической культуры
10 Дифференцированная и индивидуальная работа на уроках	в течение учебного года.	Учителя физической культуры
11.Консультации во внеурочное время по интересующим вопросам	в течение учебного года.	Учителя физической культуры
12 Творческие работы по предмету	в течение учебного года.	Учителя физической культуры
9. Отчёт учителя по работе со слабоуспевающими обучающимися	май	Учителя физической культуры