Расчёт экономических показателей с использованием программы MS Excel ( компьютерный практикум)

Тема: Расчёт экономических показателей с использованием программы MS Excel ( компьютерный практикум)

Тип урока: Обобщающий урок.

Класс: 9

Учитель: Сергеева И.А.

Цели урока:

Обучающие:

повторение и закрепление знаний по теме «Электронные таблицы MS Excel», закрепление понятий: объекты таблицы, функции, ссылки, диаграмма; закрепление умения учащихся ввода данных, написания формул.

Воспитывающие:

способствовать стимулированию познавательного интереса учащихся к данной теме и предмету «Информатика» в целом, активизация взаимодействия между учащимися, способствовать воспитанию у учащихся самостоятельности.

Развивающие:

способствовать  развитию умственной деятельности, быстроты мышления, логики.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Устный опрос

1. Что такое Excel?

Электронные  таблицы - это прикладная программа, которая предназначена для создания таблиц и автоматизированной обработки табличных данных.

2. В чем отличие электронных таблиц от текстового редактора?

Это уже готовая книга, каждая их страниц которой представляет собой таблицу.

3. Что такое обработка табличных данных в Excel?

К обработке данных относится:

·     проведение различных вычислений с помощью формул и функций, встроенных в редактор;

·     построение диаграмм;

Таким образом, Excel являются не только средством автоматизации расчетов, но и средством моделирования различных ситуаций. Область применения Excel: планово – финансовые и бухгалтерские расчеты, учет материальных ценностей и другие области применения. Какие же типы данных используются в Excel?

Число, текст и формула.

4. Что из себя представляет формула?

Это выражение, которое начинается со знака равно и включает в себя числа, адреса ячеек, функции и знаки математических операций.

III. Практическая часть

У вас на столах находится перечень заданий . Выполните их (каждое задание оформите на отдельном листе)

Задание №1 – Финансовая сводка за неделю

С помощью данных таблицы 1, рассчитать общий финансовый результат фирмы по каждому из дней недели (уходит фирма в убыток или же получает прибыль). После рассчитать среднее значение дохода, расхода и финансового результата, а также общий результат заработка фирмы за всю неделю.

Таблица 1

*Не забудьте перевести все финансовые данные в денежный формат(оставляя две цифры после запятой)

Задание №2 – Анализ продаж

В таблице 2 приведены наименования товаров, которые распродал магазин за последний месяц. Рассчитайте общую сумму выручки и доход по каждому из товаров. Определите, какая стоимость покупки будет минимальной, а какая максимальной.

По данным таблицы постройте круговую диаграмму (см. рисунок 1).

Таблица 2

Рисунок 1

         Задание №3 – Определить штатное расписание фирмы.

          Исходные данные представлены в таблице 3:

Таблица 3

Необходимо определить, какими должны быть оклады сотрудников фирмы.

Каждый оклад является линейной функцией от оклада курьера, а именно: зарплата= A_i*x+B_i, где x- оклад курьера.

Оклад курьера = 2400

*x(в данном случае ячейка D3), является абсолютной ссылкой, для удобства ввода следует применить кнопку F4)

В столбце F задайте формулу расчета заработной платы всех работающих в данной должности. В ячейке «Фонд заработной платы» автосуммированием вычислите суммарный фонд заработной платы фирмы.

VI. Итоги урока.

Краткое описание документа:

Обобщающий урок по по теме «Электронные таблицы MS Excel», подготовлен к неделе финансовой грамотности.

Целью урока является повторение основных понятий: объекты таблицы, функции, ссылки, диаграмма; закрепление умения учащихся ввода данных, написания формул. Урок помогает способствовать стимулированию познавательного интереса учащихся к данной теме и предмету «Информатика» в целом.