Раздаточный материал "Буквы о, е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных."

Задание 1.Прочитайте правило. Проговорите правило в паре.

Буквы о, е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных.

В суффиксах прилагательных, образованных от существительных,  после   шипящих   и   ц   под ударением пишется буква о,  без ударения – буква   е:                кумачовый,   песцовый,   ландышевый,   ситцевый.

Задание 2.Объясните соседу по парте написание следующих слов.

Учащийся 1комментирует:

Грошовая опера, грушевый нектар, глянцевые листы, образцовое выступление

Учащийся 2 комментирует:

Ситцевое платье, спаржевая фасоль, стосвечовый светильник, парчовый кафтан, замшевый пиджак.

Задание 3. Вставьте пропущенные буквы, объясните графически условия выбора. Сверьте с ответом.

Грош вая опера, груш вый нектар, глянц вые листы, образц вое выступление, ситц вое платье, спарж вая фасоль, стосвеч вый светильник, парч вый кафтан, замш вый пиджак.

Ответ:

Грошовая опера, грушевый нектар, глянцевые листы, образцовое выступление, ситцевое платье, спаржевая фасоль, стосвечовый светильник, парчовый кафтан, замшевый пиджак.

Задание 3. Вставьте пропущенные буквы, объясните графически условия выбора. Сверьте с ответом.

Камыш вые заросли, свинц вая пуля, ландыш вые капли, кварц вый песок, перц вый пластырь, холщ вый мешок, плюш вый мишка, морж вый жир,
ключ вая вода, кумач вый пояс.

Ответ:

Камышовые заросли, свинцовая пуля, ландышевые капли, кварцевый песок, перцовый пластырь, холщовый мешок, плюшевый мишка, моржовый жир, ключевая вода, кумачовый пояс.

Краткое описание документа:

Раздаточный материал по теме:"Буквы О, Е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных."

-Взаимотренаж.

-Взаимообмен заданиями.

-Для организации индивидуальной работы.

+ Теоретический и практический материал в одной карточке. Карточки с ответом.

+ Карточки используются при подготовке к ЕГЭ, ОГЭ.

Представлены дидактические материалы, позволяющие проводить взаимотренаж на материале предметной области «Русский язык». Тематически каждый комплект карточек для взаимотренажа соответствует содержанию программы по русскому языку в 9 классе: по учебнику под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. Дидактические материалы составлены в соответствии с требованиями ФГОС (второго поколения). Использование данных дидактических материалов позволит учителю осуществлять продуктивное обучение русскому языку и добиваться гарантированного результата для каждого ученика.