СЦЕНАРИЙ
Урока - путешествия по музыке (2 – 3
класс)
«Разнообразие жанров русской народной
песни»
«Народная песня –
зеркало жизни народа»
(выбегает
Тимошка):
Здравствуйте,
ребятишки!
Озорники
и шалунишки!
Я –
Тимошка из деревни Гармошка
В
гости вас к себе зову
Сладким
чаем угощу
Жду
вас всех в своей избушке,
Возле
леса на опушке
Чтобы
вы поторопились,
Чтоб
в лесу не заблудились
Посылаю
карту вам,
Я ее
составил сам
(учитель):
Что же ждет нас
впереди? Отправимся к Тимошке в гости?
(дети):
ДА!
(учитель): Поскольку
урок наш музыкальный, то и путешествие тоже будет музыкальным! Отправляемся в
путь! А поможет нам в дороге Тимошкино письмо. Прочитаем, что же нас ждет
впереди!
(вскрывает
письмо)
Впереди вас ждет река,
Широка и глубока
Вы по ней плывите
Да не утоните!
(учитель): Ребята! А в какой русской народной
песне напоминается о реке?
(дети): «Вдоль да по речке»
(учитель): Она народная или композиторская?
(дети): Народная!
(учитель): Почему мы сразу определяем,
что она народная?
(дети): У русской песни есть
отличительная черта – ее распевность
·
слушание
(музыкальный фрагмент): в ней раскрывается сердечность и широта души русского
народа, красота русской природы
(учитель): Зачем мы учим русские народные
песни?
(дети): Она может о многом рассказать – как
жили наши предки, что их волновало, о чем они мечтали. Русские народные песни
могут быть поучительными. Чтобы помнить об историческом прошлом России и
россиян, мы и изучаем р.н.п
(учитель): Куда же идти дальше? Речку одолели и вперед смелее!
На
пригорке деревушка
Под
названьем «Веселушка»
Развеселый
в ней народ
Песни
русские поет
И вы
запевайте,
В
деревню ту шагайте,
Чтобы
легче вам шагалось
В
эту деревушку,
Запевайте,
дети, дружно
Песню
«Солдатушки»!
Эта
песня народная или композиторская?
(дети): Русская народная! А еще она относится
к солдатским песням
(учитель): Какие в ней есть старые слова?
(дети): сабли востры, держава
(учитель): А наше путешествие продолжается!
Слева
видите гора? - Вам идти как раз туда
Под
этой горой живет волк злой
Тише
идите, волка не будите!
Поем
ему колыбельную песенку («Котик – коток», «Ходит сон по горе»)
(колыбельная – от слова колыбель, означает приспособление для укачивания
малыша)
Кто
поет колыбельную? – (ответы детей)
А еще такие песни в старину назывались «баюканными»,
от слова баюкать, т.е. укачивать. В колыбельных песнях есть еще одна
особенность – можно спеть имя того ребенка, кому поют. А еще в них есть реально
существующие герои и фантастические (котик Дрема, Волчок, Сон, Бука…)
Молодцы! Волк остался спать под горой благодаря нашим
колыбельным
Пол
– дороги, пол – пути быстро мы смогли пройти
А сейчас мы отдохнем и опять вперед пойдем
(физкультминутка – «Ой, с вечора, с полуночи»)
Наше путешествие продолжается! А в какую сторону
пойдем? - в письме Тимошкином прочтем!
Справа
Медведь, он любит петь,
Громко
поет, пройти не дает
По
секрету вам скажу:
С
этим Мишкой я дружу!
Вы
ему частушек много,
Он
уступит вам дорогу
Очень любит Мишка частушки, И МЫ ИХ ТОЖЕ. Частушка –
это короткая народная песня с юмором. Она бойкая, веселая, поется в быстром
темпе. Но есть медленные – это страдания. Инструменты: баян, гармошка, балалайка
Надо спешить! Путешествие продолжается! Нам опять
поможет Тимошкино письмо
А
теперь наискосок через тропочку в лесок
Вот,
ребята, здесь мой дом, хорошо, уютно в нем
Хочешь
– прыгай, хочешь – стой, хочешь – песню даже спой!
Ребята! Мы дошли до дома, где живет Тимошка. Наше
путешествие подошло к концу На каких остановках мы побывали? Что исполняли?
ВЫВОД: Народная песня – зеркало
жизни народа, в которой отражается не только те или иные события, но и духовная
атмосфера всей его жизни. Песня помогает и в работе, и в отдыхе. Есть
замечательная пословица: «Где песня льется, там легче живется». Любите русскую
песню!
ИГРА «СОБЕРИ СЛОГИ – НАЗОВИ ЖАНР»
ДАТ
СКИ СОЛ Е Е ТОЧ НЫ ШУ
ДО
ТРУ ВЫ Е Е ДЕБ СВА НЫ
СО
ВЫ ПЛЯ Е ТУШ ЧАС КИ
РИ
ЧЕС ЛИ КИЕ Е ИС РИ ТО ЧЕС КИ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.