Разноуровневая контрольная работа по русскому языку для 6 класса. Тема: «Морфемика и словообразование»

Разноуровневая контрольная работа по русскому языку для 6 класса

Тема:  «Морфемика и словообразование»

ВАРИАНТ 1

I уровень

1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания  и раскрывая скобки.

(В) этот день вестибюль школы украс…ли осе…ние лис…тья  венки   цв…ты. Нет для юннатов* поры  радос…нее осен… . (От)крывает…ся школ…ная (вы) ставка. Юннаты (вы)водят (на) парад свёклу   соч…ные  ябл…ки  рож… . Дети готов…т мален…кие  но сер…ёзные доклады. А потом уг…щают всех чаем (с) варен…ем. Ягоды для него они выр…стили сами на (при)школьном учас…ке.

*Юннат - юный натуралист, участник кружка по изучению природы.

2. Выполните морфемный разбор слов:

Заброшу, гнездышко, вырубка, газетный.

3. Определите способ словообразования данных слов:

мореплаватель

подснежник

6 баллов

II уровень

Составьте словообразовательную цепочку слов:

похолодание, любительский.

4 балла

III уровень

 Творческое задание

Превратите нераспространённые предложения в распространённые. Запишите их, чтобы получился связный текст. Озаглавьте получившийся текст.

Наступили дни.

Темнеет.

Кружится позёмка.

Лужицы замерзли.

Парк опустел.

Грустно.

4 балла

Критерии оценки:

«5» - 13 – 14 б.;

 «4» - 10 – 12 б.,

 «3» - 6 – 9 б.; 

«2» - 0 – 5 б.

Разноуровневая контрольная работа по русскому языку для 6 класса

Тема:  «Морфемика и словообразование»

ВАРИАНТ 2

I уровень

 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания  и раскрывая скобки.

(В)ход…шь в театр в ожидани… встречи с уд…вит…льным миром. (В)музе… театра ты (по)знаком…шься с куклами разн…  стран. (В)зимн…  саду увид..шь  дер…во с чудес…ными птицами. В водоёме плещ…тся рыбки.

Этаж…м выше (на)ходит…ся зрит…льный зал (с)разн…цветными креслами синими красными  з…лёными. Так сделали для того, чтобы р…бята (не)спут…ли м…ста.

2. Выполните морфемный разбор слов:

приветливый, бестолковый, прохожу, верхушка.

3. Определите способ словообразования данных слов:

разукрасить

лесостепь

6 баллов

II уровень

Составьте словообразовательную цепочку слов

расписание, предпраздничный.

4  балла

III уровень

Творческое задание

 Превратите нераспространённые предложения в распространённые. Запишите их, чтобы получился связный текст. Озаглавьте получившийся текст.

Я посмотрел и увидел.

Все стояли.

Пассажиры оживились.

Поезд тронулся.

Перрон опустел.

Никто не заметил.

4 балла

Критерии оценки:

«5» - 13 – 14 б.;

 «4» - 10 – 12 б.,

 «3» - 6 – 9 б.; 

«2» - 0 – 5 б.