Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Статьи / Разновидности речевой деятельности старшеклассников при изучении теории литературы; наиболее продуктивные формы работы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Разновидности речевой деятельности старшеклассников при изучении теории литературы; наиболее продуктивные формы работы

библиотека
материалов



Разновидности речевой деятельности старшеклассников при изучении теории литературы; наиболее продуктивные формы работы



Теоретико-литературная грамотность основывается на различных видах речевой деятельности – чтении и письме, говорении и слушании. Формируется она постепенно, начиная с 5 класса. Разновидности речевой деятельности старшеклассников при изучении теории литературы – это составление литературоведческого словаря (тематический способ); создание словарной статьи, подготовка устного рассказа о термине; доклад по одной из проблем теории литературы; литературоведческий брифинг.

Наиболее распространёнными являются следующие приёмы работы: составление плана или тезисов, конспектирование, сообщения учащихся, их выразительное чтение, демонстрация романтических произведений живописи и музыки, составление схем, таблиц и многое другое. Наиболее продуктивными, на мой взгляд, являются такие: литературоведческий брифинг, сочинение рассказов о литературоведческих терминах.

Литературоведческий брифинг - ролевая игра, участники которой выполняют различные функции. Группа учащихся выполняет роль литературоведа. Они готовят краткое сообщение и отвечающего на задаваемые вопросы. Другая группа - корреспонденты литературоведческого журнала, литературной газеты - готовят вопросы. Обе группы готовятся к уроку, а потом опять проговаривают и объясняют теоретические понятия.

Сочинение рассказов о литературоведческих терминах развивает творческих способности учащихся. Такую работу предлагаю написать отдельным учащимся. Это может быть сочинения нетрадиционных жанров: эссе, речь на открытии памятника, реклама.

Иногда обращаюсь к сопутствующим видам искусства. Для объяснения понятия «композиция» можно обратиться к живописи. В литературном произведении трудно абстрагироваться от конкретных событий и сцен и думать об их связи. В картине художника все основные части перед глазами, их нетрудно усвоить.

Не обходится и без рифмованных правил:

Тема — целый круг явлений,
То, о чём поведал гений,
А 
в идее (будь внимателен)
Отразилась мысль писателя.

Эпизоды, главы, части,
По своей законной власти
На свои позиции
Расставит 
композиция.

Конфликт — запомнить просто —
Закономерное противоборство.
А ещё запомни — это
Основа действия 
сюжета.



Автор
Дата добавления 01.05.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Статьи
Просмотров61
Номер материала ДБ-062098
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх