Разработка эффективного контракта
Нормативная база введения эффективного
контракта
Введение
эффективного контракта определено:
1. Указом Президента РФ от 7 мая
2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной
социальной политики»;
2. Государственной программой Российской
Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденной распоряжением
Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р;
3. Программой поэтапного совершенствования
системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на
2012 — 2018 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от
26.11. 2012 г. № 2190-р (далее — Программа);
4. Приказом Минтруда России
№167н от 26 апреля 2013 г. «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых
отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при
введении эффективного контракта» (далее — Рекомендации);
5. Письмом Минобрнауки России от 12
сентября 2013 года № НТ-883/17 «О реализации части 11 статьи 108 Федерального
закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»»
(далее — Письмо).
6.Показателями эффективности деятельности
подведомственных государственных, муниципальных учреждений образования,
утвержденными органами местного самоуправления.
Цель введения эффективного контракта
Увязать повышение
оплаты труда педагога в МБОУ СШ № 31 с достижением конкретных показателей
качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг на основе:
- введения взаимоувязанной системы
отраслевых показателей эффективности;
- установления соответствующих
показателям эффективности стимулирующих выплат, критериев и условий
их назначения с отражением в «Положении об оплате труда работников МБОУ
СШ № 31 (далее – Школа)»;
- отмены неэффективных стимулирующих
выплат;
- использования при оценке достижения
конкретных показателей качества и количества оказываемых образовательных
услуг независимой системы оценки качества работы Школы, включающей, кроме
критериев эффективности их работы, введение публичных рейтингов деятельности
педагогов.
Общие положения
Переход на
эффективный контракт с педагогами предопределен государственной
программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы, утвержденной
распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 г. № 792-р.
Определение
эффективного контракта дано в Программе поэтапного совершенствования системы
оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 —
2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства РФ от
26.11. 2012 г. № 2190-р:
«Под эффективным
контрактом понимается трудовой договор с работником, в котором конкретизированы
его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки
эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов
труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также
меры социальной поддержки».
Эффективный
контракт в полной мере соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не
является новой правовой формой трудового договора.
В эффективном
контракте Школы в отношении каждого работника уточнены и конкретизированы:
1) трудовая функция;
2) показатели и критерии оценки
эффективности деятельности;
3) размер и условия стимулирующих
выплат, определенные с учетом показателей.
При этом условия
получения вознаграждения понятны работодателю и работнику и не допускают
двойного толкования. Непосредственно в тексте трудового договора должностные обязанности
работника отражены с учетом действующих обязанностей, установленных
должностными инструкциями Школы по должностям «Учитель», «Воспитатель»,
«Логопед», «Психолог», «Социальный педагог»..
В эффективном
контракте отражены условия оплаты труда (в том числе размер тарифной
ставки или оклада (должностного оклада) педагогического работника, доплаты,
надбавки и поощрительные выплаты). В эффективном контракте установлены нормы
труда.
О стимулирующих и компенсационных выплатах
Приказом Минтруда
России №167н от 26 апреля 2013 г. в системах оплаты труда, трудовых договорах и
дополнительных соглашениях к трудовым договорам с работниками учреждений рекомендуется
использовать выплаты стимулирующего и компенсационного характера, в том числе
в Школе:
а) выплаты за интенсивность и высокие
результаты работы:
- надбавка за интенсивность труда;
- премия за высокие результаты работы;
- премия за выполнение особо важных и
ответственных работ;
б) выплаты за качество выполняемых
работ:
- надбавка за наличие квалификационной
категории;
- премия за высокие образовательные
результаты выпускников Школы на государственной итоговой аттестации;
в) выплаты за стаж непрерывной
работы, выслугу лет:
- надбавка за выслугу лет;
- надбавка за стаж непрерывной работы;
г) премиальные выплаты по итогам
работы:
- премия по итогам работы за месяц;
- премия по итогам работы за квартал;
- премия по итогам работы за год;
д) выплаты работникам, занятым на
тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями
труда;
е) выплаты за работу в условиях,
отклоняющихся от нормальных (при выполнении
работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), расширении зон
обслуживания, увеличении объема выполняемых работ, сверхурочной работе и при
выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных):
- доплата за совмещение профессий
(должностей);
- доплата за расширение зон обслуживания;
- доплата за увеличение объема работы;
- доплата за исполнение обязанностей
временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной
трудовым договором;
- доплата за выполнение работ различной
квалификации;
ж) надбавка за работу со сведениями,
составляющими государственную тайну, их
засекречиванием и рассекречиванием, а также за работу с шифрами.
Другие выплаты
компенсационного и стимулирующего характера производятся в соответствии с
трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами, содержащими
нормы трудового права, а также коллективными договорами и соглашениями.
В эффективном
контракте или дополнительном соглашении к трудовому договору условия
осуществления выплат конкретизируются применительно к каждому педагогическому
работнику Школы.
Оформление
трудовых отношений при введении эффективного контракта осуществляется:
- при приеме на работу работник
и работодатель заключают трудовой договор в соответствии с ТК РФ
(приложение № 1);
- с работниками, состоящими в трудовых
отношениях с работодателем, оформление
осуществляется путем заключения дополнительного соглашения к трудовому
договору в порядке, установленном ТК РФ, приведенного в приложении №
2. При этом требуется предупреждение работника об изменении условий
трудового договора в письменном виде не менее, чем за 2 месяца
(статья 74 ТК РФ).
Ожидаемые результаты от введения
эффективного контракта
1. Повысится
престижность и привлекательность профессий работников, участвующих в оказании
государственных (муниципальных) образовательных услуг.
2. В
МБОУ СШ № 31будет внедрена система оплаты труда педагогических работников,
увязанная с качеством оказания государственных (муниципальных) образовательных
услуг.
3. Повысится
уровень квалификации работников, участвующих в оказании государственных
(муниципальных) образовательных услуг.
4. При
введении эффективного контракта будет обеспечено качественное образование.
Приложение
№ 1.
ТРУДОВОЙ
ДОГОВОР
(ЭФФЕКТИВНЫЙ
КОНТРАКТ)
с
работником МБОУ СШ № 31
г.
Красноярск
"___"_________
____ г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 31»
(далее – Школа), в лице директора Колпаковой Ольги Владимировны, действующего
на основании Устава, именуемый в дальнейшем "Работодатель", с
одной стороны, и гражданин
__________________________________________________________________________________,
(Ф.И.О.)
именуем___ в
дальнейшем "Работник", с другой стороны, заключили настоящий
договор (эффективный контракт), о нижеследующем:
1.
ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА
1.1.
По настоящему трудовому
договору работодатель предоставляет работнику работу по
должности учителя, а работник обязуется лично выполнять следующую
работу в соответствии с условиями настоящего трудового
договора:
1.1.1.
соблюдать законные права и свободы детей;
1.1.2.
обеспечивать выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей, правила
норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты,
санитарно-гигиенических норм и требований, осуществлять контроль за выполнением
инструкций другими учителями ОУ;
1.1.3.
обеспечивать разностороннее и гармоничное развитие каждого ребенка, соблюдая
при этом программные нормативы и Федеральные государственные требования к
структуре основной общеобразовательной программы, утвержденной в
общеобразовательном учреждении;
1.1.4.
организовывать свою работу с детьми в соответствии с основной
общеобразовательной программой, координирует работу учителей по выполнению
основной общеобразовательной программы, осуществлять текущий контроль за
организацией обучения, развития и воспитания;
1.1.5. создавать
условия для разнообразных видов деятельности детей (предметно-развивающую
среду) в том числе на прогулочном участке в соответствии с возрастными
особенностями детей, оказывать помощь другим учителям в создании развивающей
среды в группах, осуществлять подбор педагогических пособий, игрового,
дидактического материала в соответствии с возрастными особенностями детей,
участвовать в оснащении кабинетов современным оборудованием, наглядными
пособиями, методической, художественной и периодической литературой;
1.1.6.
использовать разнообразные педагогически целесообразные методы, приемы и
средства обучения в соответствии с возрастными особенностями детей;
1.1.7.
обеспечивать использование и совершенствование методов организации
образовательного процесса и использование современных образовательных
технологий, в т.ч. дистанционных;
1.1.8.
осуществлять соблюдение режима дня Школы, вовлекать детей в разнообразные виды
деятельности, организовывать дежурство в классе и по Школе;
1.1.9.
координировать работу по воспитанию и образованию детей своего класса со
специалистами Школы;
1.1.10.
организовать с детьми коррекционно-развивающую работу на основе изучения
индивидуальных особенностей детей (проведения педагогической
диагностики), рекомендаций педагога-психолога,
логопеда,
социального педагога, инструктора по физической культуре, учителя-
логопеддетьми коррекционно-развивающую работу;
1.1.11.
способствовать выявлению и развитию способностей детей;
1.1.12.
анализировать состояние и результативность учебно-воспитательного процесса,
прогнозировать его ход и дальнейшее развитие в соответствии с современными
тенденциями развития системы образования;
1.1.13.
участвовать в организации текущего и перспективного планирования деятельности
педагогического коллектива Школы;
1.1.14.
осуществлять разработку необходимого методического и дидактического сопровождения
содержания обучения, развития и воспитания;
1.1.15.
осуществлять взаимодействие с семьями учащихся по реализации основной
общеобразовательной программы Школы, осуществлять просветительскую и
консультационную работу с родителями;
1.1.16. совместно
с медицинскими работниками осуществлять работу по сохранению и укреплению
здоровья детей: ежедневно вести прием детей, реализовывать программу
оздоровительных мероприятий с учетом возрастных особенностей и состояния
здоровья детей;
1.1.17. своевременно
информировать родителей, администрацию Школы и медицинских
работников об изменениях в состоянии здоровья детей;
1.1.18.
незамедлительно информировать родителей, администрацию Школы обо всех
чрезвычайных происшествиях, связанных с жизнью и здоровьем детей (травмы,
несчастные случаи, самовольный уход из образовательного учреждения и т.д.), о
выявленных нарушениях, связанных с угрозой жизни и здоровью учеников;
1.1.19.
контролировать безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе
оборудования, наглядных и технических средств;
1.1.20. ежедневно
вести табель посещаемости детей, своевременно выяснять причины их отсутствия,
контролировать ведение табелей посещаемости другими учителями;
1.1.21.
контролировать и координировать работу специалистов в рамках единого
образовательного процесса;
1.1.22.
содействовать в получении детьми дополнительного образования через систему
дополнительного образования: изостудия, студия хореографии, секция каратэ,
занятия по вокалу и т.д.;
1.1.23 составлять
сетку организованной внеурочной образовательной деятельности и по
дополнительному образованию детей своего класса, контролировать её соблюдение;
1.1.24. вести
методическую деятельность, иметь индивидуальную образовательную программу;
1.1.25.
представлять результаты своей педагогической деятельности на различном уровне:
практико-ориентированные семинары, конкурсы педагогического мастерства (в том
числе дистанционные), публикации, открытые уроки, мастер-классы и др.;
1.1.26.
участвовать в подготовке и проведении педагогических советов, методических
совещаний, готовить необходимые материалы и выступать;
1.1.27.обеспечивать
своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации;
1.1.28.
систематически повышать свой профессиональный уровень через обучение на
тематических курсах разного уровня и курсах повышения квалификации не реже, чем
1 раз в 3 года;
1.1.29.
участвовать в подготовке и проведении аттестации педагогических работников
Школы;
1.1.30. вести себя
достойно, соблюдать этические нормы поведения в коллективе. Быть
внимательным и вежливым с родителями (законными представителями) и работниками
учреждения. Поддерживать дисциплину детей на основе человеческого достоинства,
не допускать методов физического и психического насилия;
1.1.31. обеспечивать
сохранность оборудования, мебели, имущества помещений закрепленных за ним,
методической литературы, пособий. Эффективно использовать учебное оборудование,
экономно и рационально расходовать энергетические и материальные ресурсы;
1.1.32. исполнять
в установленные сроки приказы и распоряжения администрации Школы,
своевременно представлять в установленной форме отчетную документацию директору
или заместителю директора по учебно-воспитательной работе;
1.1.33. проходить
аттестацию с целью подтверждения соответствия занимаемой должности (при
отсутствии квалификационной категории) на основе оценки профессиональной
деятельности;
1.1.34. проходить
в установленные сроки обязательные периодические медицинские обследования,
соблюдать санитарные правила, гигиену труда.
2. СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА
2.1. Настоящий
трудовой договор заключается на: ______________________________________
__________________________________________________________________________________
(неопределенный срок, определенный срок, причины заключения срочного
договора)
2.2. Настоящий
трудовой договор вступает в силу с "__" ______________ 20__ г.
2.3. Дата начала
работы "__" _____________ 20__ г.
3.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РАБОТНИКА
3.1. Работник обязан:
3.1.1.
добросовестно исполнять свои должностные обязанности по данногому трудовому
договору;
3.1.2. соблюдать
Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения и иные
локальные нормативные акты Работодателя;
3.1.3. соблюдать
трудовую дисциплину;
3.1.4. соблюдать
требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
3.1.5. бережно
относиться к имуществу Работодателя и других работников;
3.1.6.
незамедлительно сообщать Работодателю либо непосредственному руководителю о
возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей,
сохранности имущества Работодателя;
3.1.7. не давать
интервью, не проводить встречи и переговоры, касающиеся деятельности
Работодателя, без предварительного разрешения руководства;
3.2. Работник
имеет право на:
3.2.1. предоставление ему работы, обусловленной настоящим трудовым договором;
3.2.2. обеспечение безопасности и условий труда, соответствующих
государственным нормативным требованиям охраны труда;
3.2.3.
своевременную и в полном объеме выплату заработной платы, размер и
условия получения которой определяются настоящим
трудовым договором, с учетом квалификации работника,
сложности труда, количества и качества выполненной работы;
3.2.4. участие в
управлении Школой;
3.2.5. защиту
своей профессиональной чести и достоинства;
3.2.6. свободу
выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и
материалов, учебников, методов оценки предметных и универсальных учебных
действий в соответствии с основной образовательной программой Школы;
утвержденной образовательным учреждением, методов оценки знаний обучающихся,
3.2.7. иные права, установленные действующим законодательством Российской
Федерации.
4.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РАБОТОДАТЕЛЯ
4.1. Работодатель
обязан:
4.1.1. соблюдать
законы и иные нормативные правовые акты, локальные нормативные акты, условия
настоящего договора;
4.1.2. обеспечить
безопасность и условия труда работников, соответствующие государственным
нормативным требованиям охраны труда;
4.1.3. предоставлять
Работнику работу, обусловленную настоящим договором;
4.1.4.
обеспечивать Работника помещением, оборудованием, учебной и методической
литературой и иными средствами, необходимыми для исполнения им трудовых
обязанностей;
4.1.5. выплачивать
в полном размере причитающуюся Работнику заработную плату в сроки,
установленные Законодательством;
4.1.6.
осуществлять обработку и обеспечивать защиту персональных данных работника в
соответствии с законодательством Российской Федерации;
4.1.7. осуществлять
обязательное социальное страхование Работника в порядке, установленном
федеральными законами;
4.1.8. знакомить
работника под роспись с принимаемыми локальными нормативными актами,
непосредственно связанными с его трудовой деятельностью;
4.1.9. исполнять
иные обязанности, установленные действующим законодательством Российской
Федерации.
4.2. Работодатель
имеет право:
4.2.1. поощрять
Работника за добросовестный эффективный труд;
4.2.2. требовать
от Работника исполнения трудовых обязанностей по настоящему трудовому договору,
бережного отношения к имуществу Работодателя и других работников, соблюдения
Правил внутреннего трудового распорядка;
4.2.3. привлекать
Работника к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке,
установленном действующим законодательством Российской Федерации;
4.2.4.
осуществлять иные права, предусмотренные действующим законодательством
Российской Федерации, локальными нормативными актами.
5.
УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКА
5.1. За выполнение
трудовых обязанностей работнику устанавливается заработная плата, состоящая из
базовой и стимулирующей частей.
А).
Базовая часть состоит из основной и специальной частей.
а). Базовая
основная часть заработной платы рассчитывается на
основе должностного оклада и повышающих коэффициентов.
Должностной оклад
составляет ________________рублей в месяц.
Повышающие
коэффициенты:
Квалификационная
категория -_____
Отраслевая награда
- ______
б). Базовая
специальная часть заработной платы состоит из компенсационных выплат и
доплат, установленных трудовым законодательством, иными нормативно-правовыми
актами, содержащими нормы трудового права, локальными актами учреждения,
коллективным договором, соглашениями, настоящим трудовым договором.
Компенсационные
выплаты:
Наименование
выплаты
|
Размер выплаты
|
Фактор,
обуславливающий получение выплаты
|
|
|
|
|
|
|
Б). Стимулирующая
часть устанавливается в размерах, основанных на критериях и
показателях качества и результативности работы, утвержденных локальным актом
учреждения, коллективным договором и соглашениями.
Наименование
выплаты
|
Условия
получения выплаты
|
Показатели и
критерии оценки эффективности деятельности
|
Периодичность
|
Размер выплат
|
|
|
|
|
|
5.2. Заработная
плата Работнику выплачивается путем безналичного перечисления на счет
Работника в банке в сроки, установленные Законодательством.
5.3. На
работника распространяются льготы, гарантии и
компенсации, установленные законодательством
Российской Федерации, нормативными правовыми
актами субъектов Российской Федерации, коллективным договором и
локальными нормативными актами.
6.
РЕЖИМ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ И ВРЕМЕНИ ОТДЫХА
6.1.
Устанавливается шестидневная рабочая неделя с выходным днем –
воскресенье.
6.2.Для ведения
методической работы Работнику предоставляется методический день.
6.3. Объем учебной
нагрузки (педагогической работы) Работника устанавливается в
размере __ часов согласно учебному плану (учебным
программам). Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или
меньше нормы часов за ставку заработной платы, может устанавливаться только с
письменного согласия Работника.
6.4. Работнику
предоставляется ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск
продолжительностью 64 календарных дня.
Право на
использование отпуска за первый год работы возникает у Работника по истечении
шести месяцев его непрерывной работы у данного Работодателя. По соглашению
сторон оплачиваемый отпуск Работнику может быть предоставлен и до истечения
шести месяцев. Отпуск за второй и последующие годы работы может предоставляться
в любое время рабочего года в соответствии с графиком отпусков.
6.5. По семейным
обстоятельствам и другим уважительным причинам Работнику на основании его
письменного заявления может быть предоставлен отпуск без сохранения заработной
платы продолжительностью, установленной трудовым законодательством Российской
Федерации и Правилами внутреннего трудового распорядка Школы.
7. СОЦИАЛЬНОЕ СТРАХОВАНИЕ РАБОТНИКА
7.1. Работник
подлежит социальному страхованию в порядке и на условиях, установленных
действующим законодательством Российской Федерации.
8.
ГАРАНТИИ И КОМПЕНСАЦИИ
8.1. На период
действия настоящего договора на Работника распространяются все гарантии и
компенсации, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации,
локальными актами Работодателя и настоящим договором.
9.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН
9.1. В случае
неисполнения или ненадлежащего исполнения Работником своих обязанностей,
указанных в настоящем договоре, нарушения трудового законодательства, Правил
внутреннего трудового распорядка Работодателя, иных локальных нормативных актов
Работодателя, а также причинения Работодателю материального ущерба он несет
дисциплинарную, материальную и иную ответственность согласно трудовому
законодательству РФ.
9.2. Работник
обязан возместить Работодателю причиненный ему прямой действительный ущерб.
Неполученные доходы (упущенная выгода) взысканию с Работника не подлежат.
9.3. Работодатель
несет материальную и иную ответственность согласно действующему
законодательству Российской Федерации.
9.4. В случаях,
предусмотренных в законе, Работодатель обязан компенсировать Работнику
моральный вред, причиненный неправомерными действиями и (или) бездействием
Работодателя.
10.
ИЗМЕНЕНИЕ И ПРЕКРАЩЕНИЕ ДОГОВОРА
10.1.
Изменения могут быть внесены в настоящий трудовой
договор: по соглашению сторон, при изменении законодательства
Российской Федерации в части, затрагивающей права,
обязанности и интересы сторон, по инициативе сторон, а также
в других случаях, предусмотренных Трудовым договором.
10.2..
При изменении работодателем условий настоящего трудового договора (за
исключением трудовой функции) по причинам,
связанным с изменением организационных или технологических условий
труда, работодатель обязан уведомить об этом работника в
письменной форме не позднее, чем за 2 месяца (статья 74) Трудового кодекса
Российской Федерации).
О предстоящем увольнении в связи с ликвидацией учреждения, сокращением
численности или штата
работников учреждения работодатель обязан
предупредить работника персонально и под роспись не менее чем за 2
месяца до увольнения (статья 180)Трудового кодекса Российской Федерации).
10.3.Настоящий
трудовой договор может быть прекращен по основаниям, предусмотренным
действующим законодательством Российской Федерации.
10.4.
Дополнительные основания прекращения настоящего договора с Работником:
10.4.1. Повторное
в течение одного года грубое нарушение устава Школы.
10.4.2.
Применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим
и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.
11. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
11.1. Условия
настоящего трудового договора носят конфиденциальный характер и разглашению не
подлежат.
11.2. Условия
настоящего трудового договора имеют обязательную юридическую силу для сторон с
момента его подписания сторонами. Все изменения и дополнения к настоящему
трудовому договору оформляются двусторонним письменным соглашением.
11.3. Споры между
сторонами, возникающие при исполнении трудового договора, рассматриваются в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
11.4. Во всем
остальном, что не предусмотрено настоящим трудовым договором, стороны
руководствуются законодательством Российской Федерации.
11.5. Договор
составлен в двух экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу, один из
которых хранится у Работодателя, а другой - у Работника.
12. РЕКВИЗИТЫ СТОРОН
13.
ПОДПИСИ СТОРОН
Работодатель:
Работник:
___________________(______________)
_______________(____________________)
М.П
Экземпляр
трудового договора получил(а) на руки__________________________________
Приложение
№ 2.
Дополнительное
соглашение №_____
к
трудовому договору №___ от «___»____________20___года
МБОУ
СШ № 31 «___»________20___года
Ленинского
района
г.
Красноярска
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 31» (МБОУ СШ № 31), в лице директора
Колпаковой Ольги Владимировны, действующего на основании Устава», именуемый
в дальнейшем «Работодатель» ,с одной стороны, и
_______________________
_________________________________________________________________,
именуемый(ая)
в дальнейшем «Работник», с другой стороны, приняли настоящее соглашение,
являющееся неотъемлемой частью трудового догвора №___ от
«___»___________20___года, заключенного между МБОУ СШ № 31
и
________________________________________________________________,
(именуемый
далее – Трудовой договор), о нижеследующем:
1.Изложить
в следующей редакции пункт 13 раздела IV «Оплата труда»:
13.За
выполнение трудовых обязанностей, предусмотренных настоящим Трудовым договором,
работнику устанавливается заработная плата в размере:
а)
должностной оклад, ставка заработной платы _________ рублей в месяц;
б)
работнику производятся выплаты компенсационного характера:
Наименование
выплаты
|
Размер
выплаты
|
Фактор,
обуславливающий получение выплаты
|
|
|
|
|
|
|
в)
работнику производятся выплаты стимулирующего характера:
Наименование
выплаты
|
Периодичность
|
Размер
выплаты
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Условия
Трудового договора, не затронутые настоящим соглашением, остаются неизменными.
3.Настоящее
соглашение вступает в силу с «___»__________20___года.
4.Настоящее
соглашение составлено и подписано в двух экземплярах: по одному для каждой из
сторон, при этом оба экземпляра имеют равную юридическую силу.
Реквизиты и
подписи сторон
РАБОТОДАТЕЛЬ
РАБОТНИК
Работник
получил один экземпляр настоящего Трудового договора
_________________________________________
(дата и подпись работника)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.