Разработка к проведению внеурочного мероприятия по дисциплине "Техническое черчение"

• 1 слайд

  ОЛИМПИАДА ПО ЧЕРЧЕНИЮ
  «ЮНЫЙ ЧЕРТЁЖНИК»
  
  
  Разработка:
  преподавателя предметов
  профессионального цикла
  Бондаренко Нина Дмитриевна
  
  
  
  
  
  Надым 2017 г.
  
  Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа
  Государственное профессиональное образовательное учреждение
  Ямало - Ненецкого автономного округа
  «Надымский профессиональный колледж»
  

• 2 слайд

  1 ТУР
  
  РАЗМИНКА
  

• 3 слайд

  ЗАДАНИЕ №1
  По начертанию и приведённому примеру назвать наименование, толщину и назначение линии
  

• 4 слайд

  наименование линии
  толщина линии
  назначение линии
  1 вопрос:
  2 вопрос:
  3 вопрос:
  Задание для команды группы №1
  

• 5 слайд

  Задание для команды группы №2
  1 вопрос:
  наименование линии
  2 вопрос:
  толщина линии
  3 вопрос:
  назначение линии
  

• 6 слайд

  Задание для команды группы №3
  1 вопрос:
  наименование линии
  2 вопрос:
  толщина линии
  3 вопрос:
  назначение линии
  

• 7 слайд

  Задание для команды группы №4
  1 вопрос:
  наименование линии
  2 вопрос:
  толщина линии
  3 вопрос:
  назначение линии
  

• 8 слайд

  ЗАДАНИЕ №2
  Показать знания разъёмных и неразъёмных соединений, их видов
  

• 9 слайд

  1-й вопрос: Назовите по одному виду разъёмного соединения (согласно очерёдности по жеребьёвке)
  Разъёмные соединения
  Резьбовые
  Штифто-вые
  Шпоноч-ные
  Шлицевые или зубчатые
  

• 10 слайд

  Задание для команды группы №1
  2-й вопрос: Назовите разновидности предложенного вам соединения.
  

• 11 слайд

  Задание для команды группы №2
  

• 12 слайд

  Задание для команды группы №3
  

• 13 слайд

  Задание для команды группы №4
  

• 14 слайд

  3 - ий вопрос:
  Назовите по одному виду неразъёмного соединения (за два круга согласно очерёдности по жеребьёвке)
  

• 15 слайд

  ЗАДАНИЕ №3
  По комплексному чертежу назвать геометрические тела
  

• 16 слайд

  Задание для команды группы №1
  Четырёхугольная призма (параллелепипед)
  

• 17 слайд

  Задание для команды группы №2
  Треугольная призма
  

• 18 слайд

  Задание для команды группы №3
  Четырёхугольная пирамида
  

• 19 слайд

  Задание для команды группы №4
  Усечённая четырёхугольная пирамида
  

• 20 слайд

  Задание для команды группы №1
  Конус
  

• 21 слайд

  Задание для команды группы №2
  Цилиндр
  

• 22 слайд

  Задание для команды группы №3
  Шар
  

• 23 слайд

  Задание для команды группы №4
  Усечённый конус
  

• 24 слайд

  
  2 ТУР
  ЧЕРТЁЖНОЕ ЛОТО
  

• 25 слайд

  ЗАДАНИЕ №1
  По наглядному изображению построить три проекции предмета
  

• 26 слайд

  Задание для команды группы №1
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  Задание
  Ответ:
  вариант №3
  

• 27 слайд

  Задание для команды группы №2
  Задание
  
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  Ответ:
  вариант №2
  

• 28 слайд

  Задание для команды группы №3
  Задание
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  Ответ:
  вариант №4
  

• 29 слайд

  Задание для команды группы №4
  Ответ:
  вариант №1
  Задание
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  

• 30 слайд

  ЗАДАНИЕ №2
  Построить заданные разрезы
  (Найти каждому главному виду и сечению детали соответствующий разрез)
  

• 31 слайд

  Задание для команды группы №1
  

• 32 слайд

  Задание для команды группы №2
  

• 33 слайд

  Задание для команды группы №3
  

• 34 слайд

  Задание для команды группы №4
  

• 35 слайд

  ЗАДАНИЕ №3
  По наглядному изображению построить три проекции предмета
  (чертежное лото)
  

• 36 слайд

  Задание для команды группы №1
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  Задание
  

• 37 слайд

  Ответ:
  Главный вид (вид спереди)
  Вид слева
  Вид сверху
  4
  1
  3
  Задание
  V
  W
  H
  

• 38 слайд

  Задание для команды группы №2
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  Задание
  

• 39 слайд

  Ответ:
  Задание
  6
  1
  4
  Главный вид (вид спереди)
  Вид слева
  Вид сверху
  V
  W
  H
  

• 40 слайд

  Задание для команды группы №3
  Задание
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  

• 41 слайд

  Ответ:
  2
  4
  5
  Главный вид (вид спереди)
  Вид сверху
  Вид слева
  V
  W
  H
  Задание
  

• 42 слайд

  Задание для команды группы №4
  Задание
  2
  4
  5
  6
  3
  1
  

• 43 слайд

  Ответ:
  4
  Главный вид (вид спереди)
  Вид слева
  Вид сверху
  V
  H
  W
  Задание
  1
  5
  

• 44 слайд

  
  3 ТУР
  ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
  

• 45 слайд

  ЗАДАНИЕ №1
  Чтение чертежей
  (ответьте на вопросы)
  

• 46 слайд

  Задание для команды группы №1
  Втулка
  Сталь
  Вопросы и ответы:
  1. Как называется изображённая на чертеже деталь?
  Ответ:
  втулка
  2. Из какого материала она должна быть изготовлена?
  Ответ:
  из стали
  4. Сочетанием каких геометрических тел образована форма детали?
  Ответ:
  цилиндром, призмой и усечённым конусом
  3. Какие виды детали даны на чертеже?
  Ответ:
  вид спереди (главный) и вид сверху
  5. Какой формы отверстие имеется у детали?
  Ответ:
  цилиндрическое и призматическое
  6. Чему равны габаритные размеры детали?
  Ответ:
  50 х 50 х 50
  7. Каковы размеры каждого из геометрических тел, составляющих форму детали?
  Ответ:
  цилиндр
  четырёхугольная призма (параллелепипед)
  усечённый конус
  диаметр 50, высота – 8
  30 × 30, высота – 28
  Ø27 и Ø16, высота 12
  

• 47 слайд

  Задание для команды группы №2
  Втулка Сталь
  Вопросы и ответы:
  1. Как называется изображённая на чертеже деталь?
  Ответ:
  втулка
  2. Из какого материала она должна быть изготовлена?
  Ответ:
  из стали
  3. Какие виды детали даны на чертеже?
  Ответ:
  вид спереди (главный) и вид сверху
  4. Сочетанием каких геометрических тел образована форма детали?
  Ответ:
  цилиндром, призмой, и усечённым конусом
  5. Какой формы отверстие имеется у детали?
  6. Чему равны габаритные размеры детали?
  7. Каковы размеры каждого из геометрических тел, составляющих форму детали?
  Ответ:
  Ответ:
  Ответ:
  цилиндрическое
  60 х 60 х 55
  цилиндр
  четырёхугольная призма (параллелепипед)
  усечённый конус
  Ø40, высота - 25
  60×60, высота – 15
  Ø60 и Ø32, высота – 15
  

• 48 слайд

  Задание для команды группы №3
  Вопросы и ответы:
  1. Как называется изображённая на чертеже деталь?
  Ответ:
  втулка
  2. Из какого материала она должна быть изготовлена?
  Ответ:
  из стали
  3. Какие виды детали даны на чертеже?
  Ответ:
  вид спереди (главный) и вид сверху
  4. Сочетанием каких геометрических тел образована форма детали?
  Ответ:
  цилиндром, четырёхугольной призмой (параллелепипедом), цилиндром
  5. Какой формы отверстие имеется у детали?
  6. Чему равны габаритные размеры детали?
  7. Каковы размеры каждого из геометрических тел, составляющих форму детали?
  Ответ:
  Ответ:
  Ответ:
  цилиндрическое
  52 х 52 х 60
  цилиндр
  призма (параллелепипед)
  цилиндр
  Втулка
  Сталь
  Ø52, высота – 10
  30 × 30 , высота – 15
  Ø26, высота - 35
  

• 49 слайд

  Задание для команды группы №4
  Втулка
  Сталь
  Вопросы и ответы:
  1. Как называется изображённая на чертеже деталь?
  Ответ:
  втулка
  2. Из какого материала она должна быть изготовлена?
  Ответ:
  из стали
  3. Какие виды детали даны на чертеже?
  Ответ:
  вид спереди (главный) и вид сверху
  4. Сочетанием каких геометрических тел образована форма детали?
  Ответ:
  усечённым конусом, цилиндром и призмой
  5. Какой формы отверстие имеется у детали?
  6. Чему равны габаритные размеры детали?
  7. Каковы размеры каждого из геометрических тел, составляющих форму детали?
  Ответ:
  Ответ:
  Ответ:
  цилиндрическое
  54 х 54 х 60 (мм)
  Усечённый конус
  цилиндр
  четырёхугольная призма
  Ø20 и Ø30, высота – 15 (мм)
  Ø54, высота – 15 (мм)
  30 × 30, высота – 30 (мм)
  - куб
  

• 50 слайд

  ЗАДАНИЕ №2
  По двум заданным видам построить изометрическую проекцию детали в масштабе М1:1
  

• 51 слайд

  Задание для команды группы №1
  

• 52 слайд

  Задание для команды группы №2
  

• 53 слайд

  Задание для команды группы №3
  

• 54 слайд

  Задание для команды группы №4
  

• 55 слайд

  ЗАДАНИЕ №3
  По заданным двум видам выполните главный вид детали применить необходимые разрезы
  

• 56 слайд

  Задание для команды группы №1
  

• 57 слайд

  Задание для команды группы №2
  

• 58 слайд

  Задание для команды группы №3
  

• 59 слайд

  Задание для команды группы №4
  

• 60 слайд

  Сводная ведомость олимпиады по черчению «Юный чертежник»
  

Краткое описание документа:

Данная разработка для проведения внеурочного мероприятия возможна как для учеников школ, так и студентов колледжей без учета чертежей по профессиям. Это было сделано для того, чтобы могли принимать участие студенты всех профессий, которые изучают данную дисциплину на одинаковых условиях.

Если проводить конкурс в одной группе, то можно добавить или заменить один тур с чертежами по профессии