Сценарий классного
часа на тему:
«Прощание с первым классом».
Цель: развитие
познавательных способностей школьников.
Задачи:
воспитывать
потребность к расширению своего культурного кругозора,
обеспечить
положительный эмоциональный настрой учащихся к активной познавательной
деятельности,
сплочение
коллектива детей и родителей.
Участники: учащиеся 1
класса и их родители
Ход
мероприятия
Ведущий.
Дорогие
ребята! Дорогие родители! Сегодня у нас необычный день-день прощания с первым
классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держа за руки
мам.
Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг,
провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый
класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших
родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей
души поздравляю вас с первой победой!
1. У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс,
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.
2 Первый класс! Первый класс!
Первый
раз ты принял нас,
Перешли
мы во второй
И
прощаемся с тобой.
3
Мел, доска, картины, карты,
Вместе
с нами перейдут,
Чуть
повыше станут парты,
Вместе
с нами подрастут.
4
Полюбили мы друг друга,
За
друзей стоим горой,
И
со мной моя подруга
Переходит
во второй.
5
А учительница, что же?
Бросит
разве нас с тобой?
Нет,
учительница тоже
Переходит
во второй! .
6 Прощай, любимый первый класс!
Ты
лучшим в жизни был у нас.
Ты
научил нас дружно жить
И
нашу Родину любить.
7
Ты научил нас всех читать,
Писать,
считать и рисовать.
Прощай,
любимый первый класс!
Ты
лучшим в жизни был у нас!
Песня «Чему учат в школе»
Ведущий:
. А теперь
давайте вспомним, какие предметы вы изучали в 1 классе. Математика была?
Математика – наука всех наук. Сейчас проверим, кто же из вас лучше всех умеет
считать?
Белка
сушит на веревке
2
грибка и 3 морковки,
Прибежал
хорек, утащил грибок.
А
зайчонок съел 2 морковки.
Что
осталось на веревке?
Дружно
муравьи живут
И
без дела не снуют.
2
несут травинку,
2
несут былинку,
2
несут иголки,
Сколько
их под елкой?
2
гуся летят над нами,
2
гуся за облаками,
5
опустились за ручей
Сколько
было всех гусей?
К медвежонку в день рожденья
Собрался народ лесной:
Ёжик, волк, енот, барсук,
Заяц, лось, лисёнок – друг.
Посчитайте поскорей, сколько было всех гостей?
Сбежала от Федоры посуда –
Три стакана, три чашки, три блюдца.
Кто считать готов,
Сколько было беглецов?
Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке
Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички,
Подберёзовик, листок и широкий поясок.
У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов?
Перемена
Частушки
Ведущий: Молодцы
ребята! А читать вы научились? А как называется урок, на котором вы учитесь
читать?
Дети: Чтение
Ведущий: А сколько
книг вы прочитали, много?
А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.
Викторина
"Назови сказку".
«…Я
– великий умывальник,
Знаменитый
Мойдодыр,
Умывальников
начальник
И
мочалок командир…»
(К.
И. Чуковский «Мойдодыр»)
«…Остров
на море лежит,
Град
на острове стоит:
С
златоглавыми церквами,
С
теремами да садами…»
(
А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)
«…Только
вдруг из чащи тёмной
Притащился
волк бездомный.
Постучался
у ворот,
Хриплым
голосом поёт…»
(С.
Маршак «Теремок»)
А дорога далека,
А
дорога нелегка,
Сесть
бы на пенёк,
Съесть
бы пирожок. (Маша и медведь)
Ах ты, Петя-простота.
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко. (Петух и Лиса)
Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит,
Добрый доктор … (Айболит К. Чуковский.)
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. ( Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
Перемена
Песня
«Азбука»
Ведущий:
Ребята, вспомните ваши первые уроки письма, где учились вы писать ровные
палочки, крючки, хвостики. Кто писал в рабочей строке, а кто и мимо. Трудно
было писать буквы?
8. А без русского, друзья,
Нам прожить никак нельзя.
Хоть и труден, но без него
плохое было бы житьё.
- Продолжите ответ: (гости могут помогать)
Он – козёл, она – (коза)
Он бобёр, она – (бобер)
Он – осел, она – (ослица)
Она оса, а он – (оса)
Она стрекоза, а он – (стрекоза)
- Образуйте множественное число:
Грек – (греки)
Узбек – (узбеки)
Человек – (люди)
Муха – (мухи)
Слух – (слухи)
Ухо – (уши)
Перемена
Диалог
двух учеников.
1-й
ученик: Да, бедные наши мамы и папы!
2-й
ученик: А чего это они бедные?
1-й
ученик: Сидят, смотрят на нас и скучают!
2-й
ученик: Скучают? Давай их развеселим?
1-й
ученик: Ладно, пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!
Конкурс
для родителей.
Видите,
какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.
Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами
всегда, вот так, как сегодня.
А
теперь посмотрим, как вы усвоили уроки окружающего мира.
Я вам задам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно
из двух – да или нет – ответьте вслух!
...
Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько
хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы,
дети? Хором: ... Да!
Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт
ли сом усатый? (нет)
-
А, рассекая гладь пруда,
Умеют
гуси плавать? (да)
-
А если солнцем снег согрет,
Он
станет льдом холодным? (нет)
-
Ответь, а может череда
Цвести
в саду зимою? (нет) –
А
крокодил собрать букет
Из
белых лилий может? (нет)
-
Верблюд способен, дай ответ,
Идти
три дня без пищи? (да)
-
В конце спросить пришла пора
А
вам понравилась игра? (да)
На уроках окружающего мира мы изучали не только растительный и животный мир,
мы так же учились быть вежливыми, уважать друг друга, дружить.
Песня «Дружба это не работа»
9.
Вот и кончился год наш учебный,
Не
зовите вы нас “первоклашки”,
Стали
туфли малы нам и кеды,
И
короткими стали рубашки.
10.
Вот и опустела наша школа,
Коридоры
гулкие молчат,
Не
зовет нас в класс звонок веселый,
Но
зато так звонок смех ребят!
11.
Мы прощаемся с первым классом,
Лето,
лето, мы рады тебе!
Отдохни
от нас, милая школа,
Мы
вернемся к тебе в сентябре.
Учитель
-Я поздравляю Вас
всех с окончанием учебного года!
Разрешите мне торжественно вручить вам
свидетельства об окончании первого класса.
-Дорогие
первоклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса. Впереди
нас ждут летние каникулы.
Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое
здоровье. Я вас жду в сентябре!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.