Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Разработка классного часа "Твой класс"

Разработка классного часа "Твой класс"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:




Классный час 7 класс МБОУ «НСШ»

Тема: Наш класс в новом учебном году.

Цель: прививать любовь к учебе, школе, развивать любознательность, стремление к самостоятельному получению знаний. Установить благоприятный психологический климат. Выявление и поддержка лидеров в классе, определение организационной структуры коллектива.

Форма: час творчества с элементами игры.

Подготовительная работа. Анкетирование.

Ход классного часа:

-какой праздник мы отмечаем 2 раза в году?

-чем отличаются эти праздники?

Итак, для нас Новый год – это начало учебного года.

Что несет нам новый учебный год?

Каждый год в школе вы получаете все новые и новые знания. Учеба в школе даёт возможность попробовать свои силы, участвуя в создание различных проектов, в школьных олимпиадах, конференциях, занимаетесь интересными и сложными делами.

-продолжите предложения:

Не учась, и лаптя не …

Чтобы других учить, надо свой разум …

Век живи …

Знания строят всю нашу жизнь. Помогают человеку получить хорошую профессию, дают возможность общаться с другими людьми, помогаю в обыденности, раскрывают все возможности горизонта науки, культуры. А еще знания помогают НОТ.(научной организации труда). Мы проведем игру, которая поможет и созданию организационной структуре класса и вам лучше узнать друг друга. Вы убедитесь в пользе взаимодействия.

Наша первая задача определится с вопросами о том, необходимо ли деление на микрогруппы, есть ли явные лидеры и какие поручения будут постоянными, а какие временными. Выявлению склонности к коллективной деятельности способствует совместная деятельность.

Первый шаг к определению генератора идей и исполнителей. Необходимо предоставить соседа по парте, пообщавшись три минуты. План общения оценивается. Выбираем пять лидеров.

Второй шаг заключается в выборе командой, которая объединилась вокруг лидера,

полезного дела и его презентация. Оценивается умение объединить вокруг себя людей.

Третий шаг направлен на создание программы организации деятельности класса. Каждый должен продолжить фразу: «Если выберут меня, то я…».

В завершение классный руководитель отмечает активность всех учащихся и благодарит их. Особо отмечают тех кто быстро включался в работу. Подсчёт баллов, которые набрала каждая команда дает возможность выбрать лидера класса. Распределяются обязанности. В классе продолжается работа по формированию коллектива, строящегося на самоуправление.




. Информация подготовлена Гаенко И.Г. кл. руководитель 7-а































































































.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров38
Номер материала ДБ-197283
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх