Тема. Литературный брейн-ринг по сказкам.
Цель. Формировать
читательские навыки, развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать,
делать выводы, воспитывать интерес к чтению, книге, умение работать в группе,
коллективе.
Оборудование:
·
презентация по сказкам;
·
конверты с заданиями;
·
фишки, коробочки для фишек;
·
медали для награждения;
·
музыка из балета П.И. Чайковского
«Щелкунчик».
Ход
мероприятия
1 ученик Мы на свет
родились, чтобы радостно жить,
Чтобы вместе играть,
чтобы крепко дружить.
Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.
2 ученик Коллектив наш
небольшой
Но весёлый, озорной.
И сегодня здесь друзья
Свела нас общая игра
«Умники и умницы».
Учитель. Сегодня, ребята,
мы играем в игру, которая называется «брейн-ринг». Тема нашей игры – сказки. В
игре участвуют 2 команды. Команда «Умники» и команда «Умницы». В каждой команде
по 4 участника. А сейчас представление команд.
Команда «Умницы»
Участница 1 Мы,
девчонки, хоть куда
Ум,
смекалка есть всегда.
Чтоб
этикет нигде не нарушать
Нам
очень много нужно знать.
Участница 2 Быть
аккуратной и опрятной
И в
обществе всегда приятной.
Заботливой
и скромной, и простой,
Быть
беззаботной, иногда смешной.
Участница 3 Быть
хрупкой, ласковой и нежной,
Мальчишек
ставить всех на место.
В
прическах, в моде разбираться
В
учебе, в знаниях стараться.
Участница 4 Чтоб всех
мальчишек перегнать
Нам
все предметы на «отлично» надо знать.
Команда «Умники»
Участник 1 Мы
отважные ребята
И,
конечно, спору нет,
Всем
девчонкам мы желаем
В
этом конкурсе побед.
Участник 2 Чтоб
рыцарями в жизни стать,
Нужна
нам выправка и стать,
Качество
мальчишеского «я» -
Мужество
– запомните, друзья!
Участник 3 Открой
надежный в мире путь
И
если джентельмен ты, не забудь:
Если
трудно – крепись,
Будет
ветер – не гнись,
Если
больно – не плачь,
Глаз
в ладони не прячь.
Участник 4 Если грозы
– иди,
Если
слёзы – сотри,
Если
страшно – держись,
Быть
мужчиной учись!
Учитель. На столе у
каждой команды стоит коробочка. За каждое правильное выполненное задание вы
будете получать фишки и складывать их в свои коробочки. У кого больше фишек,
тот и будет победителем в игре.. Выкрикивать и отвечать без разрешения нельзя,
так как за это будут сниматься баллы и фишек будет меньше.
Слайд 1. «Сказка» (звучит
музыка).
Беседа о сказках.
- Какие сказки вы знаете?
- Какие сказки вам нравятся? Почему?
- Каких писателей-сказочников вы знаете?
Сказки бывают:
- о животных;
- волшебные;
- бытовые.
1). В сказках о животных звери наделены чертами,
которые присущи людям (они говорят, ходят на 2 лапах, имеют человеческий
характер). Пример «Теремок», «Рукавичка».
2). Волшебные сказки не обходятся без
чудес. В них присутствуют волшебные вещи: ковёр-самолёт, живая вода,
шапка-невидимка, сапоги-скороходы. В каждой сказке повествуется о победе добра над
злом.
3). Персонажи бытовых сказок – люди.
Сказки появились в результате мечтаний
людей о полёте, о передвижении со скоростью ветра и о многом другом.
Как мы видим сейчас, все эти мечтания люди
превратили в жизнь. Поэтому не зря говорят: «Сказка – ложь, да в ней намёк –
добрым молодцам урок».
Слайд 2.
1
этап игры «Разминка»
- За 1 минуту нужно дать как можно больше
ответов.
Вопросы к команде «Умники».
1. «Бедный поп подставил лоб» Кому?
2. Жилище Бабы Яги?
3. Кто из обитателей болот стал женой царевича?
4. Что потеряла Золушка?
5. Аппарат, на котором Баба Яга совершает
полёт?
6. Кого маленькая разбойница дала в помощь
Герде?
7. Что попало Каю в глаз?
8. Какие цветы собирала падчерица в сказке
«Двенадцать месяцев»?
9. Кукла из театра Карабаса-Барабаса.
10. Медведь, обучающий Маугли Закону
Джунглей.
11. Веселый человечек-луковка
12. Лиса – спутница кота Базилио?
13. Прозвище дяди Стёпы?
14. Герой русской народной сказки, который
путешествует на печи?
15. Содержимое Страшилы?
16. Крокодил, друг Чебурашки?
17. Сколько лет жили старик со старухой у
самого синего моря?
Вопросы команде «Умницы».
1. Шарманщик, смастеривший Буратино?
2. Царь из сказки Пушкина?
3. Крыса старухи Шапокляк?
4. Оружие железного дровосека?
5. Самый умный коротышка Цветочного
города?
6. Кто поймал необыкновенную щуку?
7. Почтальон из деревни Простоквашино?
8. Пантера, друг Маугли?
9. Кто потерял хрустальную туфельку?
10. Кто говорил волшебные слова : «Лети,
лети лепесток, через запад на восток»?
11. Кем стал гадкий утёнок?
12. Кто попал в Зазеркалье?
13. Какой волшебный предмет был у
Аладдина?
14. На чём совершили путешествие вокруг
света капитан Врунгель, Лом и Фукс?
15. В кого превратилось чудище из сказки
Аксакова «Аленький цветочек»?
16. Великий и ужасный?
17. Друг Винни-Пуха?
2
этап игры «Соедини героев книг с их авторами»
1. Айболит 1.
Дж. Родари
2. Чиполлино 2.
А. Пушкин
3. Незнайка 3.
К. Чуковский
4. Муха-цокотуха 4.
Н. Носов
5. Балда 5.
К. Чуковский
6. Чебурашка 6.
К. Чуковский
7. Дюймовочка 7.
К. Чуковский
8. Гадкий утёнок 8.
Г.Х. Андерсен
9. Золушка 9.
Ш. Перро
10. Федора 10.
Э. Успенский
Игра
со зрителями «Угадай сказку» (Слайд 3)
3
Этап игры
Вопросы
соперника к команде №1
1. От кого убежала посуда?
2. В какой сказке людоед превращается в
мышку и кот её съедает?
3. Что посоветовал Муравей Стрекозе?
4. Из какого города были герои сказки
«Бременские музыканты»?
5. Кого испугались звери в сказке
Чуковского «Тараканище»?
6. Кому Лиса в сказке Мамина-Сибиряка
поломала крылышко?
7. Кого вылепили старик со старухой из
снега?
8. Из чего варил солдат кашу?
Вопросы
к команде №2
1. Назовите имена 3 поросят из сказки «Три
поросёнка»
2. Героиня какой сказки проснулась от
поцелуя принца?
3. Из какой сказки выражение «Остаться у
разбитого корыта»?
4. Что держала в клюве Ворона в басне
«Ворона и лисица»?
5. Чем Волк ловил рыбу?
6. Кто написал сказку «Аленький цветочек»?
7. В какой сказке белочка грызла орешки с
изумрудами?
8. В какой сказке под снежной периной
девочка увидела зеленую травку?
4
этап игры
Кому
принадлежат эти волшебные вещи?
1. Золотое яичко
2. Хрустальная туфелька
3. Зеркальце
4. Цветик-семицветик
5. Золотой ключик
6. Скорлупа грецкого ореха
7. Разбитое корыто
8. Красная шапочка
Игра
со зрителями « Найди ошибки художника» (Слайд №4)
5
этап игры «Цветной конверт»
Задания в конверте для команды №1.
1. С помощью этого предмета можно
смастерить, сшить самые замечательные вещи, а можно убить страшного героя
русских сказок. Назовите предмет и кого он убил?
2. А что за страшный великан? Рыжий и
усатый, он рычит и кричит, и усами шевелит…
Задания в конверте для команды №2.
1. Главный герой книги, о котором идёт речь
– игрушка, упал со стола и ему дали очень смешное имя. Назовите героя и автора.
2. Кто это такая разряженная:
В дорогой собольей душегрейке,
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
Подведение итогов. Награждение.
(Звучит сказочная музыка)
Награждение зрителей в номинациях:
·
Самый
активный
·
Самый
начитанный
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.