Разработка модульной программы на основе компетентностного подхода.

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Алматинский колледж строительства и менеджмента

Межрегиональный центр

повышения квалификации работников системы ТиПО

ВЫПУСКНАЯ РАБОТА

ПО РАЗРАБОТКЕ МОДУЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

Дисциплина: «СПЕЦТЕХНОЛОГИЯ ПЕЧАТНЫХ ПРОЦЕССОВ»

Специальность: «1227000 — Печатное производство»     

квалификация — «1227032 — Печатник плоской печати»

Разработала: Омарова А.Б.

Руководитель: Стороженко В.В.

Алматы, 2012

ШАГ 1

Дисциплина: Спецтехнология печатных процессов

Функции: 1. Подготовка расходных материалов и печатной машины к печатанию тиража

                   2. Подготовка и организация печатного процесса

                   3. Выявление и устранение дефектов при печати

 

ШАГ 2

 

ШАГ 3

Таблица 1.2. Темы учебной дисциплины.

	Профессионально-ориентированные компетенции	№ темы	Наименование тем
ПК1	Изучение строения узлов печатной машины.	1.1 (9)	Система управления печатной машиной.
		1.2	Печатный аппарат.
		1.3	Красочный аппарат.
		1.4	Увлажняющий аппарат.
		1.5	Бумагопроводящая система
ПК2	Освоение технологических операций по подготовке расходных материалов и печатной  машины к печатанию тиража	2.1 (19)	Подготовка бумаги.
		2.2	Подготовка печатной краски.
		2.3	Подготовка увлажняющего раствора.
		3.1 (10)	Регулировка красочного аппарата.
		3.2	Регулировка увлажняющего аппарата.
		3.3	Регулировка печатного аппарата.
		3.4	Регулировка бумагопроводящей системы
ПК3	Организация технологического процесса печати тиража	4.1 (11)	Печатание контрольно-приладочного оттиска.
		4.2	Приводка в печатной машине.
		4.3	Контроль приводки.
		4.4	Печатание тиража. Контроль качества
ПК4	Выявление и устранение дефектов при печати	5.1 (12)	Дефекты при  печати и способы их устранения

ШАГ 4

Таблица 1.3. Матрица взаимосвязи тем учебной дисциплины.

№ темы	1.1	1.2	1.3	1.4	1.5	2.1	2.2	2.3	3.1	3.2	3.3	3.4	4.1	4.2	4.3	4.4	5.1	Кол-во связей
1.1
1.2																		1	М1
1.3																		2	М2
1.4																		2	М3
1.5																		2	М4
2.1																		2	М4
2.2																		2	М2
2.3																		2	М3
3.1																		2	М2
3.2																		2	М3
3.3																		1	М1
3.4																		2	М4
4.1
4.2
4.3
4.4																		1	М5
5.1																		1	М5
Кол-во связей																		Всего:

ШАГ 5

 

Надарочный модуль

Спецификация надарочного модуля

	Действия	Умения	Знания	Ресурсы
1	Предлагать помощь и советы коллегам, когда они об этом просят	Эффективное общение с коллегами	Принципы эффективного общения	Общие: этот модуль применяется для того, чтобы поставить обучающихся в ситуации, в которых могут возникнуть описанные взаимодействия Оборудование: интерактивная доска, аудио-, видео оборудование  Учебные материалы: контрольные вопросы, инструктажи, сценарии ролевых и деловых игр
2	Предлагать помощь и советы коллегам, которые находятся в явном затруднении без подсказки	Понимание того, когда коллеги нуждаются в  помощи	Принципы эффективного общения
3	Просить у коллег совета или помощи, когда вам нужна  поддержка	Знание пределов своей компетенции	Реальная оценка своих собственных сильных и слабых сторон
4	Вносить вклад в эффективную коллективную работу, сотрудничая с другими коллегами	Эффективная работа и сотрудничество в коллективе	Принципы коллективной работы
5	Взаимодействовать с коллегами, пользуясь языком, который показывает ваше уважение к их взглядам и мнениям	Эффективное общение с коллегами	Использование соответствующего языка и поведения

Резюме надарочного модуля

Название:	Поддерживать эффективные взаимоотношения с коллегами и сотрудниками
Цель:	Обучающийся будет уметь поддерживать эффективные взаимоотношения с коллегами и сотрудниками
Содержание:	См. действия из спецификации
Предварительные знания:	Никаких
Продолжительность:	В часах

Руководство надарочного модуля

Название:	Поддерживать эффективные взаимоотношения с коллегами и сотрудниками
Методы обучения	Создание обучающей обстановки, в которой обучающиеся имеют возможность работать в коллективе как в команде Взаимодействие с коллегами во время получения опыта работы Интерактивные  инсценировки ситуаций и ролевые игры – с видео/аудио записыванием Инсценировки типичных ситуаций Презентации, групповые обсуждения и упражнения по определению эффективного поведения для коллективной работы, предоставлению и получению информации и использованию языка, способствующего развитию уважения и улаживания конфликтов
Методическая заметка	Насколько это возможно, этот модуль должен быть интегрирован в профессиональное обучение и не должен рассматриваться как отдельный предмет. Если проводятся отдельные уроки, использованные примеры, определенные умения и результаты должны быть непосредственно связаны с ситуациями, которые типичны для профессиональной роли. Обучение по этому модулю требует, чтобы преподаватели предлагали обучение, которое обеспечит высокоэффективную отдачу со стороны студентов.
Ресурсы	Общие: этот модуль применяется для того, чтобы поставить обучающихся в ситуации, в которых могут возникнуть описанные взаимодействия Оборудование: проектор, мультимедийная доска, интерактивная доска, аудио-, видео оборудование  Учебные материалы: контрольные вопросы, инструктажи, сценарии ролевых и деловых игр
Оценка	Наблюдение за деятельностью во время практических упражнений и на рабочих местах Просмотр и оценка аудио и видео записей

Адаптирующий модуль

Спецификация адаптирующего модуля «Техника безопасности и орана труда при работе на печатном оборудовании»

Цель модуля: Учащийся будет знать правила техники безопасности и охрану труда при работе на печатном оборудовании
Содержание	Ресурсы
Соблюдать все правила безопасности, нормативы и советы, содержащиеся в руководстве по эксплуатации машины.	Оборудование: печатная машина, набор инструментов Учебные  материалы: руководство по эксплуатации оборудования, инструкции по ТБ
Соблюдать все устные указания и письменные инструктивные предписания по выполнению необходимых предпусковых  работ
При выполнении регулировок машины использовать только рекомендованные инструменты, которые должны содержаться в хорошем работоспособном состоянии.
Хранить  полный набор всех инструкций по обслуживанию, инструкции по эксплуатации, список деталей и руководство по смазке или схемы каждой единицы оборудования в доступном месте печатного цеха.

Резюме адаптирующего  модуля

Название:	Знать правила техники безопасности и охрану труда при работе на печатном оборудовании
Цель:	Обучающийся будет уметь поддерживать эффективные взаимоотношения с коллегами и сотрудниками
Содержание:	Соблюдать все правила безопасности, нормативы и советы, содержащиеся в руководстве по эксплуатации машины. Соблюдать все устные указания и письменные инструктивные предписания по выполнению необходимых предпусковых  работ При выполнении регулировок машины использовать только рекомендованные инструменты, которые должны содержаться в хорошем работоспособном состоянии. Хранить  полный набор всех инструкций по обслуживанию, инструкции по эксплуатации, список деталей и руководство по смазке или схемы каждой единицы оборудования в доступном месте печатного цеха
Предварительные знания:	Никаких
Продолжительность:	В часах

Руководство адаптирующего  модуля

Название:	Знать правила техники безопасности и охрану труда при работе на печатном оборудовании
Методы обучения	Лекционные и практические занятия
Методическая заметка	Для того, чтобы способствовать использованию этого знания на практике в мастерской, этот модуль должен быть изучен в начале образовательной программы  и закреплен на практике с примерами  на протяжении всей программы
Ресурсы	Оборудование: печатная машина, набор инструментов Учебные  материалы: руководство по эксплуатации оборудования, инструкции по ТБ
Оценка	Соблюдение ТБ при работе на печатном оборудовании

ШАГ 6

Частные цели для каждого модуля.

Расписать частные цели по трем уровням

№ п.п.	Модуль	Частные цели
М1	Изучение печатного аппарата и его подготовка  к печати тиража	Знание строения печатного аппарата  и  умение подготовить  его к печати тиража
М2	Подготовка увлажняющего аппарата и его подготовка  к печати тиража	Знание строения увлажняющего аппарата  и  умение подготовить  его к печати тиража
М3	Подготовка красочного аппарата и его подготовка к печати тиража	Знание строения красочного аппарата  и  умение подготовить  его к печати тиража
М4	Подготовка бумагопроводящая системы  и ее подготовка  к печати тиража	Знание строения бумагопроводящей системы  и  умение подготовить  ее к печати тиража
М5	Печатание тиража, выявление и устранение дефектов в процессе печати тиража	Знание печатного процесса, умение его организовать, умение выявлять и устранять дефекты в процессе печати тиража

ШАГ 7

Спецификация модуля:

1. Название модуля: М1 - Подготовка печатного аппарата к печати тиража

2. Цели обучения: Уметь организовать подготовку цилиндров печатного аппарата к печатанию тиража

3. Результаты обучения: Самостоятельно организовать подготовку цилиндров печатного аппарата к печатанию тиража

4. Критерии оценки результата:

"удовлетворительно"	Знает теоретический материал по организации рабочего места, по подготовке цилиндров печатного аппарата к печатанию тиража
"хорошо"	Организовывает подготовку  цилиндров печатного аппарата к печатанию тиража под руководством мастера производственного обучения
"отлично"	Самостоятельно проводит инструктаж по организации рабочего места, организовывает подготовку цилиндров печатного аппарата к печатанию тиража

5. Уровень усвоения: М1 - Изучение печатного аппарата и его подготовка  к печати тиража

Уровень усвоения	Единицы профессиональной компетентности (учебные цели)	Внешнее проявление компетенции	Диагностическая модель компетенции	Мера проявления компетенции
I	·       Печатный аппарат.	Способность теоретически излагать строение печатного аппарата	Составление схемы печатного аппарата	Количество точной информации =  более 70%.
	·       Регулировка печатного аппарата.	Формулирование основных операций по подготовке печатного аппарата к печати тиража	Формулировка и определение требований к печатному аппарату для качественного режима печати
II	·       Печатный аппарат.	Способность правильно выбрать печатную форму и декель согласно паспортным данным печатной машины	Обоснование определения по подбору печатных форм и декеля для качественного процесса печати	Неточности информации недопустимы.
	·       Регулировка печатного аппарата.	Способность произвести подготовку печатного аппарата по заданным критериям.	Обоснование подбора основного расходного материала по конкретным критериям.
III	·       Печатный аппарат.	Способность самостоятельно рассказать и показать на практике строение печатного аппарата	Знание строений различных видов печатного аппарата для разных видов печатных машин	Полная информация с обоснованиями и разнообразием выбора применения принятия решений.
	·       Регулировка печатного аппарата.	Способность самостоятельно организовать работу по подготовке печатного аппарата  к печати тиража	Знание видов регулировок печатного аппарата для разных видов печатных машин

6. Требования к формируемым умениям (продукт деятельности, практическая деятельность, письменное или устное подтверждение усвоенных знаний):

Основные действия модуля	Как будут собраны свидетельства?	Примеры свидетельств	Методы оценки
Изучение строения печатного аппарата	Работа со схемами, устные и письменные вопросы, тестовые задания	Показ на машине в УПМ	Демонстрация  умений в процессе выполнения практического задания
Подготовка формного цилиндра	Работа со схемами, устные и письменные вопросы, тестовые задания	Показ на машине в УПМ
Подготовка офсетного цилиндра	Работа со схемами, устные и письменные вопросы, тестовые задания	Показ на машине в УПМ
Подготовка печатного цилиндра	Работа со схемами, устные и письменные вопросы, тестовые задания	Показ на машине в УПМ

7. Входные требования:

№ п.п.	Теоретические знания	Практические знания
1	Должен знать: 1.     нормы и правила охраны труда, требования безопасности труда и пожарной безопасности; 2.     правила содержания рабочего места, оборудования и инструмента; 3.     строение  печатного аппарата 4.     требования к офсетной резине; 5.     технические требования к печатным офсетным формам	Должен уметь: Подготовить к работе печатный аппарат 1) Устанавливать и прилаживать форму на формном цилиндре 2) Составлять декель и закреплять его на офсетном цилиндре; 3) Устанавливать  зазоры между контактными и контрольными кольцами офсетного и печатного цилиндров печатного аппарата.
n...	...	...

8. Нормативная продолжительность обучения: 4 часа

9. Пояснительная записка к модулю:

Действия	Умения	Знания	Ресурсы
Установка и приладка печатной формы на формный цилиндр	Правильное выполнение последовательных операций по установке и приладке печатной формы	Знание необходимой толщины печатной формы именно для данной печатной машины, насколько печатная форма должна быть завышена относительно контактных колец, правила приводки	Учебные материалы: инструкция  к печатной машине, стенды, видео материалы, тематические плакаты, учебники Оборудование: печатная машина, расходные материалы
Раскрой и установка декеля на офсетный цилиндр	Правильный раскрой офсетной резины, правильно подобрать калибровочный материал для подложки под декель, последовательное  выполнение операций по закреплению декеля на офсетном цилиндре	Знание направления утка офсетной резины для ее правильного раскроя, знание видов калибровочного материала, используемого именно для данного вида декеля данной печатной машины, знание насколько декель должен быть занижен относительно контактных колец
Выставление необходимого зазора между офсетным и печатным цилиндрами в зависимости от плотности запечатываемого материала	Правильно выставить регулятор давления между офсетным и печатным цилиндрами в зависимости от плотности запечатываемого материала	Знание значений оптимального технологического давления для разных видов запечатываемых материалов

ШАГ 8-9

ДЭ-У - Установочный элемент (М1).

·       Данный модуль обеспечивает формирование знаний, умений и приобретения практических навыков по подготовке печатного аппарата к печатанию тиража

·       Цель изучения модуля (М1) - Изучение строения печатного аппарата и его подготовка к печатанию тиража

·       М1 – предполагает интегрирование дисциплин «Профессиональная практика», «Материаловедение», «Спецтехнология печатных процессов»

ДЭ-М - Методический элемент (М1)

Ø Планируемые результаты обучения М1: 

знает:

1.     нормы и правила охраны труда, требования безопасности труда и пожарной безопасности;

2.     правила содержания рабочего места, оборудования и инструмента;

3.     строение  печатного аппарата

4.     требования к офсетной резине;

5.     технические требования к печатным офсетным формам

умеет:

1.     Подготовить к работе печатный аппарат:

1)   Устанавливать и прилаживать форму на формном цилиндре

2)   Составлять декель и закреплять его на офсетном цилиндре;

3)   Устанавливать  зазоры между контактными и контрольными кольцами офсетного и печатного цилиндров печатного аппарата.

Ø Виды и формы учебных занятий:

Виды и формы учебных занятий	Методы обучения	Средства обучения	Особенности самостоятельного изучения	Выполнение заданий практикума	Критерии правильности решения задач
Ø  Лекционные занятия Ø  Практические занятия в УПМ Ø  Производственная практика	Ø Информационно-коммуникационные технологии; Ø Проблемный метод обучения; Ø Обучение в сотрудничестве.	Ø Учебники, УМК. Ø Дидактические и наглядные пособия; Ø  Плакаты и стендовые пособия; Ø Видеофильмы Ø  Интернет-ресурсы Ø  Методические рекомендации	Самостоятельное изучение предполагает работы  по изучению теоретического материала; лабораторно-практические занятия по закреплению теоретических знаний и организация производственной практики на рабочих местах, согласно договору  с работодателем и учебным  заведением.	Ø Контрольная работа на тему: «Печатный аппарат, его строение и регулировка» Ø Рефераты.	Ø  определять вид печатного аппарата в зависимости от вида печатной машины Ø  правильный выбор печатных форм и декеля в зависимости от вида печатной машины и печатаемого тиража Ø  последовательное выполнение операций по подготовке печатного аппарата к печатанию тиража

ДЭ-ВК – Входной контроль по модулю (вид урока)

Данный контроль выявляет наличия знаний и умений, приобретаемых в процессе освоения модуля. Успешное прохождение модуля свидетельствует о том, что содержание модуля уже знакомо и усвоено обучаемым, и повторное его освоение нецелесообразно. Успешное усвоение модуля дает возможность перехода на следующий модуль М-n.

Входные тестовые задания, письменные и устные задания

ДЭ-ИК - Итоговый контроль по модулю

Определение уровня усвоения обучающимся содержания модуля М1. Включает как вопросы по теоретической части, так и решение задач и упражнений, контрольных работ

Результаты	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Способность теоретически излагать строение печатного аппарата	Составление схемы печатного аппарата	ü Тестовые задания ü Контрольные работы
Формулирование основных операций по подготовке печатного аппарата к печати тиража	Формулировка и определение требований к печатному аппарату для качественного режима печати	ü Тестовые задания ü Контрольные работы
Способность правильно выбрать печатную форму и декель согласно паспортным данным печатной машины	Обоснование определения по подбору печатных форм и декеля для качественного процесса печати	ü Тестовые задания ü Наблюдение за действиями на практике
Способность произвести подготовку печатного аппарата по заданным критериям.	Обоснование подбора основного расходного материала по конкретным критериям.	ü Тестовые задания ü Наблюдение за действиями на практике
Способность самостоятельно рассказать и показать на практике строение печатного аппарата	Знание строений различных видов печатного аппарата для разных видов печатных машин	ü Тестовые задания ü Контрольные работы ü Наблюдение за действиями на практике
Способность самостоятельно организовать работу по подготовке печатного аппарата  к печати тиража	Знание видов регулировок печатного аппарата для разных видов печатных машин	ü Тестовые задания ü Контрольные работы ü Наблюдение за действиями на практике

    УЭ-1 - Содержательные учебные элементы включают в себя основные понятия и положения содержания учебного материала в соответствии с интегрирующей целью модуля и его логической структурой. В каждом содержательном учебном элементе выделяются следующие части:

 

УЭ-П - Практикум, включающий задания:

 

УЭ-С – Справочник полиграфиста

УЭ-Л – Литература.

Основная:

1.     Раскин А.Н., Ромейков И.В. и др. Технология печатных процессов. Учебник. - М.: Книга, 2005, 432 с.

2.     Полянский Н.Н. Основы полиграфического производства. Учебник. - М.: Книга, 2007, 352 с.

3.     Стефанов С.И. Путеводитель в мире полиграфии. - М, 2008, 320с.

4.     Никанчикова Е.А., Попова А.П. Технология полиграфического производства. Часть 2. Печатные процессы. - М.: Книга, 2007, 288 с.

Дополнительная:

1.     Современные печатные технологии. Компания Вариант. Информационный сайт: http://www. variant.ru.

2.     Процессы офсетной печати. Технологические инструкции. - М.: «Книга», 2007, 472 с.

УЭ-Г - Глоссарий, включающий понятия и определения, встречающиеся в данном модуле.

ШАГ 10

Уровень усвоения и степень абстракции М1.

Характеристика учебных элементов

Учебные элементы	Уровень усвоения	Степень абстракции
·       Печатный аппарат.
·       Регулировка печатного аппарата.
·       Печатный аппарат.
·       Регулировка печатного аппарата.
·       Печатный аппарат.
·       Регулировка печатного аппарата.

Шаг 11

Разработка средства диагностики для каждого уровня усвоения содержания обучения.

Уровень усвоения	Содержание учебных элементов	Средства диагностики
	Способность теоретически излагать строение печатного аппарата	1.   Тест. 2.   Контрольные работы.
	Формулирование основных операций по подготовке печатного аппарата к печати тиража
	Способность правильно выбрать печатную форму и декель согласно паспортным данным печатной машины	1. Тест. 2. Контрольные работы. 3. Выполнение ЛПЗ.
	Способность произвести подготовку печатного аппарата по заданным критериям.
	Способность самостоятельно рассказать и показать на практике строение печатного аппарата	1. Тест. 2. Контрольные работы. 3.Выполнение ЛПЗ. 4. Рефераты.
	Способность самостоятельно организовать работу по подготовке печатного аппарата  к печати тиража

Шаг 12

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся.

Методические рекомендации по самостоятельному изучению модуля

Перед началом изучения этого модуля Вам необходимо проверить свои знания и умения по следующим вопросам: ·   Виды полиграфической продукции; ·   технологический процесс изготовления печатных форм; ·   требования к качеству печатных форм; ·   виды печатных машин; ·   виды декелей; ·   виды печатных аппаратов; ·   правила  техники безопасности, противопожарной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены. ·   виды нарезки продуктов; ·   соответствие и требования к приспособлениям, инвентарю, специальному оборудованию и инструментам; Проведение тестирования - «Входной контроль». При успешном прохождении теста «Входной контроль» Вы можете приступить к изучению содержания следующего модуля. В случае неудачного выполнения теста «Входной контроль» Вам необходимо изучить данный модуль полностью. После освоения содержания данного модуля, пройдите тест «Итоговый контроль». При успешном прохождении теста «Итоговый контроль» Вы можете приступить к изучению содержания следующего модуля. Входной и итоговый контроль по модулю осуществляется с использованием тестовой системы виртуального представительства.
Порядок изучения содержательных учебных элементов модуля
Учебный элемент «Печатный аппарат»	·       детальное указание знаний и умений, приобретаемых в результате освоения содержания учебного элемента; ·       методы и средства обучения; ·       критерии правильности решений задач, поставленных в учебном элементе
Учебный элемент «Подготовка печатного аппарата к работе»
Проведение тестирования для промежуточного контроля.
Проведение Методических рекомендаций по выполнению заданий Практикума с анализом наиболее часто встречающихся ошибок.