982019
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка открытого урока на тему: "Школа: школьные предметы и принадлежности"

Разработка открытого урока на тему: "Школа: школьные предметы и принадлежности"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект открытого урока в 4-м классе по теме «Школа: школьные предметы и принадлежности»

(закрепление и введение новой лексики с помощью речевых упражнений)


по УМК Биболетовой М. З. и Трубаневой Н. Н.“Enjoy English” для учащихся 2-11 классов общеобразовательных учреждений.- Обнинск: Титул, 2008.


Урок подготовлен учителем МАОУ гимназии №69 Коротковой В.В.


Оборудование: (наглядные пособия) доска, мел, стерка, линейка, карандаш, ручка, краски, пенал, цветные карандаши, тетрадь, учебник, словарик, портфель, карточки с названиями школьных предметов: English, Russian, Reading, Art, PE, Maths, Music.


Лексика для закрепления: a board, a cassette, CD, a classroom, a desk, a dictionary, a mark, paints, a pencil sharpener, a ruler, a video, a lesson, colored pencils


Новая лексика: English, Russian, Reading, Art, PE, Maths, Music.


Цели и задачи урока: К концу урока учащиеся смогут:


1) рассказывать о том, какие школьные принадлежности необходимы на уроках и как можно их использовать;


2) попросить друг у друга необходимый предмет и отреагировать на просьбу;


3) обсуждать, что можно делать на различных уроках;


4) читать текст с извлечением необходимой информации;



Ход урока:



1.     Организационный момент



Good morning, boys and girls! I’m glad to see you!

Good morning, good morning, good morning to you

Good morning, good morning, we are glad to see you too.

2.     Фонетическая зарядка

As usual, let’s do some exercises for our tongue! Let’s do it together!

1.The zoo’s zebras swam through the zebra’s zone (1 раз)

2.Why do you cry, Willy, why do you cry?

Why, Willy, why, Willy ,why, Willy, why? (1раз)

3.They think that this Thursday is the 30-th. (2раза)

And what date is it today?

What day is it today?

3.  Повторение названий школьных принадлежностей (фонетическое упражнение)

And now please, let’s fresh your memory. (на слайде предметы и школьные принадлежности, новые с подписью)

What is it?

And this?

Is it a ruler or a sharpener?

You are quite right!

Do you know this word?

It’s a dictionary!

Let’s repeat all these words!

Repeat after me: a dictionary……

Where do we usually use all these things?

We use them at school every day

4. Речевые упражнения



And now please, I would like you to open your textbooks: page 104 ex. 18

Match these words with these descriptions (3 minutes)

Your time is up.

Артур, you’ll be the first

The first word is a pen.

Masha, what can you do with a pencil?

Vanya, what can you say about paints?

And so, boys and girls, do you guess the subject of our lesson?

-I think/to my mind/in my opinion the subject of our lesson is school/

Thats right.

ТЕМА УРОКА: Итак, правда, тема нашего урока – это школа.

О чем же мы будем говорить сегодня?

Мы будем говорить о школьных принадлежностях и предметах.

Чтобы вспомнить эти предметы и закрепить лексику, что мы должны делать? Что нам нужно делать, чтобы лучше запомнить названия?

Итак, что мы будем делать сегодня?

- Читать, писать

Oh, I am sorry, I’ve forgotten my pen at home. Lena, could you give me a red pen , please?

-Here you are.

And now please, I will give you sheets of paper, you are to arrange the sentences in the correct order (2 minutes) (в правильном порядке расположить реплики диалога)

So, are you ready? Be careful with your pronunciation. (Будьте внимательны в произношении слов)

Пока дети будут рассказывать, the rest of you write down all the school things, mentioned in the dialogues. Я спрошу вас , после того, как все расскажут.

Thank you, occupy your seats (take your seats)

Well, that’s right.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Stand up, please, boys and girls!

Let’s do some exercises!

Hands up, hands down, hands on your hips, sit down,

Turn left, turn right, bend left, bend right

Dasha, come to the blackboard and write down all the words which were mentioned in the dialogues, including your words

Do you agree with Dasha? Are all the things, mentioned in the dialogues , written on the board?

Yes, Dasha has forgotten one more thing. Come up to the board and write down this word.

Oh,let’s name all these things together!

What things do we usually need in English, Maths and in Art?

Скажите, на каких уроках мы можем использовать эти школьные принадлежности?

-In Maths I need….

And now please , let’s listen to a story about Mag and her favourite subject and complete the sentence. (3 слайд)

-Mag’s favourite subject is….

She likes…

All right, quite right!

Now say which subject you like and why

5.     Проверка домашней работы

Now , children, it’s time to check up your home task. Take pencils please and correct Peter’s mistakes. (Читают текст)

Ребята, вы взяли карандашики, а мы будем отмечать ошибки.

Вот здесь нужно было сказать так:…

And now please answer my questions:

1)How often do you go to school?

2)What subjects do you have?

Well done! I did like our lesson very much!

6. Подведение итогов урока



Итак, ребята! Мне очень понравился наш урок!

Какие же оценки сегодня? Petya read the text! Петя хорошо сегодня! А Маша? А Саша? What marks will you give them?Как же они работали? Что мы им поставим?

You were very active! Your answers were wonderful!

Ребята, в упражнении 7 вы можете выбрать еще один из предметов, который захотите и написать, что используете вы на этом уроке. Я надеюсь, что Даша и Лена выберут еще выберут какой-нибудь предмет.

Итог: Ребята, о чем мы говорили сегодня? О предметах.







Общая информация

Номер материала: ДВ-175094

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.