Разработка положения по школьному конкурсу профессионального мастерства "Учитель года 2016"

ПОЛОЖЕНИЕ

о школьном конкурсе «Учитель года-2015- 2016»

I.Общие положения

1.1.          Школьный конкурс «Учитель года – 2015- 2016» (далее – Конкурс) проводится администрацией МБОУ «Большесосновская СОШ» и является необходимым этапом для участия в районном конкурсе «Учитель года – 2016»

1.2.          Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку современных образовательных технологий, рост профессионального мастерства педагогических работников.

1.3.          Цель Конкурса - выявление, поддержка и поощрение творчески работающих педагогов, повышение престижа педагогического труда.

1.4.          Задачи Конкурса:

- выявить и распространить инновационный опыт педагогических работников школы;

- поддержать педагогов, использующих на практике инновационные технологии, методы, приемы;

- содействовать профессиональному росту педагогов.

1.5. В конкурсе могут принять участие все педагогические работники школы  (далее – Участники).

1.6. Для руководства Конкурсом создаётся организационный комитет (далее – Оргкомитет), который утверждается приказом директора школы.

II. Номинации  конкурса «Учитель года- 2015-2016»

2.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:

1 номинация «Учитель» (учитель начального, основного и среднего звена, в том числе учитель физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности);

2 номинация «Специалист социально-педагогического направления» (классный руководитель, педагог-психолог, социальный педагог, педагог-организатор,  воспитатель группы продленного дня);

2.2.  В случае, если количество участников по какой - либо из номинаций менее 4 человек, номинация считается не состоявшейся.

III. Организация Конкурса

3.1. Руководство Конкурсом осуществляет Оргкомитет конкурса, состав которого утверждается приказом директора школы.

3.2. Положение о Конкурсе, критерии конкурсных испытаний, состав жюри утверждаются приказами директора.

3.3. Награждение участников Конкурса:

3.3.1. Всем участникам Конкурса  вручаются сертификаты участников и в размере тысячи рублей;

3.3.2.Победителям и призёрам Конкурса по номинациям вручаются денежные премии: 1 место – 5000руб, 2 место- 4000руб, 3место- 3000руб.

3.3.3.  Победители Конкурса в номинациях  принимают участие в районном конкурсе «Учитель года- 2016».

IV. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

4.1. Конкурс проводится  в 1 этап с 9-18 декабря  2015 года .

4.2. Конкурсные уроки и классные часы проводятся в рамках существующего расписания.

4.3  Анализ педагогической деятельности (для номинации «Учитель») предоставляется до 09.12.2015 в оргкомитет Конкурса.

4.4. Творческий конкурс (в номинации «Специалист социально-педагогического направления») пройдёт ??.12.2015 г. в  15 часов.

4.5. Подведение итогов и награждение участников состоится 18.12.15 в 17 часов в актовом зале

4.6. Прием заявок  проводится в срок до 2 декабря 2015 года.

4.7. Оценка конкурсных заданий осуществляется в баллах.

V. ОЧНЫЙ ЭТАП КОНКУРСА.

5.1.Конкурсные испытания для номинаций «Учитель» и «Молодой педагог»:

- анализ педагогической деятельности (не более 3-х листов);

- урок  (регламент: урок – 30 минут, самоанализ урока и ответы на вопросы -10 минут).

Концепция представленного на конкурс урока должна отражать идеи метапредметного и исследовательского подходов, междисциплинарные связи, умение формировать целостную картину мира и надпредметные компетентности.

Тема урока и возраст участников определяются конкурсантами.

5.3. Конкурсные испытания номинации «Специалист социально-педагогического направления»:

- классный час (регламент: занятие/мероприятие – до 30 минут).

Занятие/мероприятие должны отражать социально-педагогические технологии, ориентированные на достижение результатов в соответствии с ФГОС нового поколения в части внеурочной деятельности, воспитания и социализации обучающихся.

Тема занятия определяется участником Конкурса.

- творческий конкурс (регламент: 10 минут).

Представление  учителя родителями и детьми, решение предложенных педагогических ситуаций.

5.4. Последовательность выступления Участников в творческом конкурсе определяется жеребьёвкой.

VI. ФОРМИРОВАНИЕ СОСТАВА ЖЮРИ

6.1. Для оценки конкурсных заданий создаётся жюри, состав которого утверждается приказом директора.

6.2. Жюри состоит из двух групп, оценивающих деятельность:

Учителей и Молодых педагогов;

Специалистов социально-педагогического направления;

Количество членов жюри в каждой группе – не менее 3 человек.

6.3. В состав Жюри могут входить:

·       специалисты, имеющие большой опыт практической работы в системе образования и владеющие навыками экспертной деятельности;

·       члены жюри районного конкурса профессионального педагогического  мастерства «Учитель года» прошлых лет;

·        представители общественных организаций;

·        представители родительской общественности;

·        ученики.

5.4. Состав жюри утверждается приказом директора школы.