Разработка (тех.карта, презентация с видео) урока музыки для 1,2 класса "Музыкальные инструменты (фортепиано)"

Технологическая карта урока музыки в 1 классе

Учитель МОУ СОШ п.Баляга: Расстрыгина Елена Витальевна

Тема урока: «Музыкальные инструменты (фортепиано)»

Тип урока:комбинированный

Цель: расширить  знания обучающихся о клавишно-струнной группе инструментов на примере фортепиано   

Задачи:

Обучающие: познакомить с инструментами: фортепиано (пианино, рояль) , клавесин, клавикорд, расширить представление о многообразии музыкальных инструментов в группе, совершенствовать речь детей, обогащать словарный запас, научить детей сопоставлять звучание инструментов одной группы

Развивающие:развивать логическое мышление, творческое воображение и устную речь детей

Воспитательные:воспитывать любовь и интерес к музыке, эмоциональное и осознанное отношение к музыке.

УУД:

Предметные: знать определение  фортепиано и  историю  его возникновения ; научатся различать инструменты группы по внешнему виду, звучанию (тембру);имитационными движениями изображать игру на музыкальных инструментах

Личностные: формирование положительного отношения к учению

Метапредметные:

Познавательные: осуществлять для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, устанавливать причинно-следственные связи, делать обощения, выводы

Регулятивные:Формирование положительного отношения к учению

Коммуникативные:потребность в общении с учителем, умение слушать и вступать в диалог

Оборудование:

№	Этапы работы	Содержание этапа
		Деятельность учителя	деятельность учащихся
1	Организационный этап	Музыкальное приветствие детей учителем . Напоминание правил урока музыки: тишины, поднятой руки, взаимоуважения и дружбы.	Ответное музыкальное приветствие. Вспоминают правила урока.
2	Опрос учащихся по заданному на дом материалу (актуализация опорных знаний)	Провести параллель между полученными знаниями на прошлых уроках и темой урока(тем , что предстоит узнать на сегодняшнем уроке). - какие группы  инструментов знаете. - чем они отличаются - почему так называются Слайд1	Формулируют  и аргументируют свой ответ, участвуют в обсуждении - струнно-смычковые, струнно-щипковые, клавишно-духовые, клавишно-струнные, деревянно-духовые, медно-духовые, ударные (шумовые) - по своему строению ,материалу из которого изготовлены, звукоизвлечению - приводят примеры, показывают имитацию игры на этих инструментах
3	Изучение нового учебного материала	Слайд 2 и 3: Что изображено (фортепиано, клависин, клавикорд) и как связано с темой Включить учащихся в обсуждение проблемных вопросов и определения цели и задач урока: познакомиться с историей возникновения фортепиано, его близкими родственниками-инструментами, научиться определять на слух их звучание Слайд 3: рассказ о истории возникновения фортепиано 17 век, Первое название «Пианофорте» от слов «пиано» -тихо, «форте» - громко Слайд 4: Выяснение отличия Пианино и Рояля, имеющих общее название Фортепиано Физкультминутка: А что мы играем на клавиатуре, когда нажимаем по порядку ноты - Гамму. Давайте их вспомним и споем «Песенку о гамме» с движениями. А сейчас посмотрим на изображение найдем особенности каждого инструмента. Слайд 5-8: определение и устройство пианино Слайд 9-14: определение и устройство рояля Слайд 15-17:определение фортепиано и его разновидности Слайд 18: А чем эти инструменты отличаются от предыдущих и знакомы ли вы с ними? Современные фортепиано (синтезатор, цифровое фортепиано, виртуальное фортепиано) Давайте посмотрим и послушаем как они звучат, а заодно увидим, сколько еще родственников есть у фортепиано. (просмотр видеоролика)	Дают название( пианино, фортепиано или рояль) ,читают новые названия, делают вывод связи с темой, выводят цель урока и ставят перед собой задачи Повторение термина – регистр(высота звука) Ищут сходство и различия Интонационно-пластическое исполнение песни. Глядя на изображения выявляют особенности строения пианино и рояля Высказывают свои предположения, мнения,  используя свой жизненный опыт. Делают вывод после просмотра о многообразии инструментов данной группы, о их общих и отличительных чертах
4	Закрепление учебного материала	А теперь время подвести итоги .Мы плодотворно поработали. Давайте проверим себя . Слайд 19-20: Проверь себя Как вы думаете, мы все успели сделать ,что планировали? Что нового узнали? Что особенно понравилось и почему? Хорошо! А сейчас те, кто считает, что он все понял и запомнил- поднимут ручки и поиграют на клавишах  в верхнем регистре, те кто запомнил и понял не все - в среднем регистре! Молодцы! Давайте поаплодируем друг другу! До встречи в следующей четверти!	Учащиеся проводят рефлексию, отвечают на вопросы (текстовые вопросы, изображения, звучание). Оценивают свою работу на уроке. Дают эмоциональную оценку своей деятельности на уроке
5	Задание на дом

Подпись______________/_______________________/

Дата составления _______________________________

• 1 слайд

  Музыкальные инструменты
  Клавишно - струнные
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Клавикорд
  клависин
  

• 4 слайд

  Пианино
  Фортепиано
  Рояль
  

• 5 слайд

  Пианино
  

• 6 слайд

  Пианино
  Пиани́но (итал. pianino — маленькое фортепиано) — струнно-клавишный музыкальный инструмент, разновидность фортепиано, в котором струны, дека и механическая часть расположены вертикально, а не горизонтально, вследствие чего пианино
  занимает мало места.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Пианино
  На изображении пианино Schiedmayer & Söhne (Штутгарт) на выставке в Лондоне в 1851 году.
  

• 9 слайд

  Рояль
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Рояль
  Роя́ль (фр. royal — королевский) — музыкальный инструмент, разновидность фортепиано, в котором струны, дека и механическая часть расположены горизонтально, в результате чего рояль имеет крыловидную форму и более громоздок, чем пианино.
  

• 12 слайд

  Рояль
  Однако рояль звучит лучше и громче, чем пианино. Рояль состоит из корпуса (ящика), в котором над резонансной декой натянуты металлические струны, звучащие при ударе молоточками, приводимыми в движение клавишами.
  
  

• 13 слайд

  Рояль
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Фортепиано
  

• 16 слайд

  Фортепиано
  Фортепиа́но (тж. фортепья́но) — собирательное название класса клавишно-струнных музыкальных инструментов — роялей и пианино. Название произошло от итал. forte — «громко» и piano — «тихо».
  

• 17 слайд

  Фортепиано
  

• 18 слайд

  Современные фортепиано
  

• 19 слайд

  Послушай различные клавишные инструменты
  

• 20 слайд

  Проверь себя
  Как переводится слово «Фортепиано»?
  Громко
  Тихо
  Какие интсрументы можно назвать одним словом Фортепиано?
  Пианино
  Рояль
  Назови старинных родственников Фортепиано
  Клавесин
  Клавикорд
  
  
  
  
  

• 21 слайд

  Синтезатор
  Клавесин
  Рояль
  Клавикорд
  Пианино
  

• 22 слайд

  МОЛОДЦЫ!!!