Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка урока физики в 7 классе по теме «Движение и взаимодействие тел».

Разработка урока физики в 7 классе по теме «Движение и взаимодействие тел».

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока физики в 7 классе

Тема: "Рычаг в технике, быту и природе"

Цель: Провести эксперимент и оформить его результат в таблицу.

Задачи:

  1. Создать мотивационное поле урока.

  2. Сформулировать проблему урока.

  3. Проанализировать мультфильм.

  4. Провести эксперименты.

  5. Записать результаты на листе исследования.

План урока:

  1. Проблемная ситуация. 3 мин.

  2. Мультфильм. Обсуждение мультфильма. 5 мин

  3. Исследование 1. Вывод. 5 мин

  4. Исследование 2. Вывод. 10 мин

  5. Применение вывода к нашей проблеме. 3 мин

  6. Использование рычагов. 5 мин

  7. крылатая фраза Архимеда. 3 мин

  8. Рефлексия. 2 мин



Ход урока:

Учитель: Ребята, мы с вами сегодня не одни. У нас присутствуют гости. Я всех приветствую и надеюсь, что мы с вами плодотворно поработаем на уроке.

Ребята, у меня имеется бутылка лимонада. Вызвать одного из учеников и попросить открыть руками, без подручных средств.

Почему это сделать невозможно?

(Обсуждение)

А если я дам вам открывалку, вы быстро откроете бутылку?

Давайте теперь немного расслабимся, и посмотрим мультфильм.

(Фиксики 35 серия –рычаг)

Как вы думаете, какое название у этого мультфильма?

Ученик: про рычаг.

Уч-ль: а для чего нужен?

Уч-к: Чтобы поднимать тяжелые грузы. Чтобы увеличивать силу.

Уч-ль: А как вы думаете, моя открывалка является рычагом?

Уч-ль: Что должен иметь рычаг?

Уч-к: точку опоры, плечо. (Если задумались, подсказка Как сказала симка в мультфильме: главное найти ………).

Работа с рабочим листом ( приложение1)

Рефлексия:

У вас на столах находится лист рефлексии. Отметьте галочкой около той строчки, на которой вы в данный момент находитесь.

Решать загадки можно вечно.

Вселенная ведь бесконечна.

Спасибо всем нам за урок

А главное, чтоб был он впрок.































Рабочий лист

Тема урока:___________________________________________________

Ф.И.________________________________________ класс____________

  1. Опыт с линейкой и монетами. На краю стола уравновесьте линейку с помощью монет. Заполните таблицу. Сделайте вывод.


Плечо hello_html_2ee5f61e.gif, см

Плечо hello_html_52781788.gif, см

1 монета



2 монеты



Вывод:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Опыт с ножницами по бумаге и металлу. Попробуйте экспериментально разрезать различные материалы разными ножницами. Что получилось? Сделайте вывод.

Вывод:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Рассмотрите следующие механизмы: hello_html_m1d2e6698.gif

hello_html_m7cd33160.gif












Лопата – это бытовой инструмент, состоящий из металлического совка и черенка. Она служит для выполнения самых разных работ - вскапывания участков земли, погрузки песка, мусора и т. д. Действующей силой F1 мускульная сила ног и рук человека. Противодействующей силой F2 – сила сопротивления почвы или груза, который она поднимает. Согласно правилу рычага:hello_html_m5743bede.gif=hello_html_62d04725.gifОтсюда следует hello_html_5e7b7f6e.gif= hello_html_c3bcefd.gif. У нашей лопаты hello_html_2ee5f61e.gif=40 см, а hello_html_52781788.gif=120 см.

Тогда hello_html_c3bcefd.gif =

Какой выигрыш в силе получается?

Вывод:________________________________________________________________




















Ножницы – это инструмент, предназначенный для резки самых различных материалов. В зависимости от назначения ножниц их устройство бывает различным. Конторские ножницы, предназначенные для резки бумаги, имеют длинные лезвия и почти такой же длины ручки. У ножниц по металлу наоборот короткие лезвия и длинные ручки. Так как, для резки металла требуется большая сила.

Рассмотрим простые канцелярские ножницы. По правилу рычага:hello_html_m5743bede.gif= hello_html_62d04725.gifОтсюда получим hello_html_5e7b7f6e.gif=hello_html_c3bcefd.gif. Измерим плечи ножниц hello_html_2ee5f61e.gif=8 см, а hello_html_52781788.gif=12 см.

Тогда hello_html_c3bcefd.gif =

Какой выигрыш в силе получается?

Вывод:_________________________________________________________________



4. Определить плечи сил, приложенных к рычагам, изображенных на рисунке.

Безымянный

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Кроссворд.

1





2





3







4




5








  1. Самый простой механизм.

  2. ………….. силы.

  3. Рычаг дает ………… в силе.

  4. …………- причина движение тела или его деформации.

  5. Облегчает труд человека.



6. Вставьте пропущенные слова.

Рычаги окружают нас ____________, быту и природе. Это ножницы, ____________, клавиши пианино, весы, ручка на __________– все это примеры рычагов. ___________встречаются также в различных _____________тела животных и___________. Это, например, конечности, челюсти. Много рычагов можно указать в теле насекомых, птиц, в строении _______________.

(плоскогубцы, быту, человека, двери, рычаги, растений, частях)

7.Продолжите фразу

  • Рычаг – это…

  • Рычаг находится в равновесии, если…

  • Плечо силы – это…

  • Сила измеряется в …

  • Плечо силы измеряется в …

  • К простым механизмам относятся…

  • Простые механизмы нужны для…





«Дайте мне точку опоры, и я подниму Землю!»

Архимед (287-212 до н.э.)



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.09.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров211
Номер материала ДВ-016029
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх