Урок информатики по
теме "Электронная таблица Excel. Среда и принципы работы. ".
Тема и номер урока в теме: Тема: «Табличные вычисления на компьютере», Урок
3 (из 10).
Базовый учебник: «Информатика - базовый курс», 9 класс, Семакина И.,
Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л.
Цель урока:
Цели обучения:
·
освоить новые знания по теме
“ Электронная таблица Excel. Среда и принципы работы”;
·
развить навыки работы в среде
табличного процессора,
·
развивать интерес к решению
задач,
·
сформировать навыки
самостоятельной работы,
·
составления с помощью
компьютера электронных документов,
Цели воспитания:
·
воспитание интереса к
изучаемому материалу,
·
развитие познавательного
интереса,
Цели развития:
·
развитие логического мышления,
памяти, внимательности.
Цели познавательные:
·
повышение интереса к занятиям
информатикой,
·
развитие познавательного
интереса, творческой активности учащихся.
Задачи:
·
обучающие: изучение новых понятий и определений по
теме “ Электронная таблица Excel. Среда и принципы работы. Правила заполнения
таблицы”; совершенствование навыков работы с текстовыми, графическими
редакторами и электронными таблицами; стимулирование учащихся к созданию новых
проектов в сфере информационных технологий;
·
развивающие: развитие коммуникативных навыков и
технических умений; развитие умения оценивать результаты выполненных действий;
развитие умения применять полученные знания при решении задач различной
направленности;
·
воспитательные: воспитание добросовестного отношения к
труду и ответственности; воспитание уверенности в своих силах.
Тип урока: изучение нового материала, урок целевого применения
изученного.
Необходимое техническое оборудование:
- персональные
компьютеры;
- операционная
система Windows;
·
мультимедийный проектор и
интерактивная доска;
- пакет
программ Microsoft Office;
- Учебник:
«Информатика - базовый курс», 9 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова
С., Шестаковой Л.
План урока:
·
Организационный момент. Вступление
учителя;
·
Объяснение новых понятий-
составление конспекта;
·
Техника безопасности;
·
Практическая работа на
закрепление;
·
Физкульминутка;
·
Вопросы учеников
·
Домашнее задание.
·
Подведение итогов.
Выставление оценок.
·
Рефлексия.
Ход урока.
1.Актуализация знаний. (3-4 мин)
Объяснение нового
материала учителем сопровождается демонстрацией слайдов презентации,
подготовленной в программе MS PowerPoint. На слайдах
представлены основные понятия изучаемой темы.
(Слайд1) Вступительное слово учителя: « Чтобы обрабатывать большое количество
информации, необходимо представить ее в удобной форме. Таблица – это наиболее
удачный вид расположения информации и сегодня мы начнем изучать электронные
таблицы: узнаем для чего они нужны, где их используют.
Внимательно смотрим презентацию и слушаем
в конце будет «аукцион» оценку «5» продадим самому внимательному ученику.
(Слайд 2) Электронные таблицы используются в компьютерной технологии около 40
лет.
Идея создания
электронной таблицы возникла довольно давно – в 1979
г. Первая электронная таблица предназначалась для рационализации скучных
экономических вычислений и не отличалась разнообразием функций. Времена шли,
один табличный процессор сменялся другим, более совершенным, и к настоящему
времени наиболее популярным стал табличный процессор Excel,
разработанный компанией Microsoft
Microsoft
Excel (входит в пакет Microsoft Office) и
Calc (модуль электронных таблиц OpenOffice.org).
2.Формирование новых понятий. (25 мин)
У каждого ученика конспект с пропусками. При изучении нового материала
учащиеся вписывают пропущенные понятия.
Далее работа по
презентации:
(Слайд 3) 1. Электронные
таблицы или Табличные процессоры – это прикладные программы, предназначенные для
работы с числами (данными) представленные в табличной форме
(Слайд 4) 2. Какие
программы позволяют работать в ЭТ?- Microsoft Excel, OpenOffice.orgCalc
.
(Слайд 5) 3. Где располагаются эти
программы на компьютере?- Пуск àВсе программыà Microsoft
Office à Microsoft Office Excel 2007
(Слайд 6-9) 4. Рабочее
окно ЭТ имеет структуру такую же как и окна других приложений ( Вспомним основные
элементы всех приложений)
Основные элементы
ЭТ: строка, столбец, ячейка, активная ячейка, адрес
ячейки, лист, книга, Автосумма. (Ученики отмечают в своих конспектах
эти элементы).
Книги
и Рабочие листы можно переименовывать
(Слайд 10) 5.Основные
операции над элементами ЭТ: удаление и вставка. Основные операции с элементами
ЭТ это удаление и вставка. Эти команды находятся в меню Ячейки, которые
позволяют:
Вставить ячейки, строку, столбец, лист;
Удалить ячейки, строку, столбец, лист;
(Слайд 11-14) 6. Основными
информационными объектами, обрабатываемыми электронной таблицей, являются
следующие типы данных:
Числа:
целый, дробный, процентный, экспоненциальный. Специальный вид: дата, время,
денежный. (Примеры в конспект).
Текст: буквы,
цифры, пробелы, специальные знаки. (Выравниваются по левому краю ячейки).
(Примеры текста в конспект).
Формулы:
состоят из адреса ячеек, чисел и математических действий между ними. (Примеры
в конспект).
(Слайд 15) 7. Как можно
изменить внешний вид таблицы? Форматирование: границы, толщина и цвет линии;
заливка ячейки, форматирование текста. Для этого используются команды раздела
меню Шрифт
(Слайд 16) 8. Главное отличие ЭТ от таблиц на бумаге – При изменении данных в
Электронной таблице, все зависящие от неё величины изменяются автоматически - ЭТ может постоянно меняться.
(Слайд 17) 9. Где
используется ЭТ? – С помощью программы Microsoft Excel можно обрабатывать числовые данные, организованные в таблицы. С ее
помощью можно выполнять сложные расчеты – экономические, инженерные
Математика: Для построения графика функции сначала строится таблица значений.
География: По статистическим данным строится диаграмма.
Физика: Результаты лабораторной работы.
В результате беседы
получился опорный конспект по теме.
(Слайд 18)
3. Повторение техники безопасности.
(Слайд 19)
4.Формирование умений и навыков. (12мин)
(Слайд 20)
Практическая работа:
памятки на столах, задание на рабочем столе вашего компьютера. Что непонятно
поднимаем руку.
(Слайд 21)
( Проверка
практической работы в ходе её выполнения)
Что было непонятно в
ходе выполнения практической работы?
5.
Гимнастика для глаз.
(Слайд 22-26)
6. « Аукцион»
(Слайд
27) Первый
слайд презентации был оформлен рисунком шахмат и морской бой. Какое отношение
эти картинки имеют к нашей теме урока
Ответ на
вопрос -
в игре «Морской бой», шахматах и в ЭТ используется один и тот же способ
обозначения местоположения корабля, шахматной фигуры и ячейки в ЭТ.
8. Подведение итога урока.
(Слайд 28) Выставление
оценок.
9. Домашнее задание: повторить конспект. Пункт 18..
(Слайд
29) 10.
Рефлексия
-Выскажи своё мнение об
уроке фразой начинающейся словами с экрана
-Дорисуй этот вариант на лице информатика.
"Итак, друзья
мои, пора нам оценить самих себя,
А также в целом весь урок.
Чтоб это сделать каждый смог,
В портрете важную деталь дорисовать необходимо".
Коль удался урок на диво,
Пускай наш информатик улыбнется,
Ведь тот, кто весел, тот смеется!
Коль не понравился урок,
Улыбка прочь - рот на замок...
Поднимите вверх улыбающихся человечков. Сколь нас?
Прикрепите на доску своих человечко.
Спасибо за урок.
Опорный конспект по теме: « Электронные таблицы»
1. Электронные
таблицы или Табличные процессоры -
это___________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какие программы позволяют
работать в ЭТ?- Microsoft Excel, OpenOffice.orgCalc .
3. Где располагаются
эти программы на компьютере?- Пуск àВсе программыà Microsoft
Office à Microsoft Office Excel 2007.
4. Основные элементы
рабочей области ЭТ-
_____________________________________________________________________________________________
5. Основные операции
над элементами ЭТ - ____________________ Эти команды находятся в меню
Ячейки.
6. Основные типы
данных, хранящихся в ячейках ЭТ:
а)
_________________________________________________
б)
_________________________________________________
в)
_________________________________________________
Нельзя
7. Как можно изменить
внешний вид таблицы? Изменить_____________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Для этого
используются команды раздела меню Шрифт
8. Главное отличие
ЭТ от таблиц на бумаге - При изменении данных в Электронной таблице, все
зависящие от неё величины изменяются автоматически . ___________________________________________________
9. Где используется
ЭТ?
Математика:
Для построения графика функции сначала строится таблица значений.
География: По статистическим данным строится диаграмма.
Физика: Результаты лабораторной работы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.