342880
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка урока немецкого языка В ДЕРЕВНЕ ТОЖЕ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО

Разработка урока немецкого языка В ДЕРЕВНЕ ТОЖЕ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок немецкого языка в 7 классе

«В деревне тоже много интересного»

Цели: 1) Развитие речевых умений для решения коммуникативных задач: выражать своё

отношение к жизни в деревне с её плюсами и минусами.

2) Развитие творческих способностей учащихся, способности сравнивать жизнь в города и

деревни, расширить знания об особенностях русских народных промыслов (Гжель,

Хохлома, Палех).

3) Расширение кругозора учащихся, развитие у них интереса к жизни на селе, привлечение

их внимания к значимости сельскохозяйственного труда.

4) Совершенствование речевых навыков:

- тренировать в ведении диалога-расспроса

- совершенствование навыков монологической речи

- развитие навыков чтения и аудирования

Урок проходил с использование новых информационных технологий (была подготовлена презентация Power Point, которая использовалась не только в качестве наглядности, но в ней также были представлены речевые модели для развития в ходе урока навыков монологической и диалогической речи), в ходе урока были представлены групповая и парная формы работы.


Ход урока:

I.1) Начало урока. Приветствие.

Lehrer: Guten Tag, Kinder! Das Thema unserer heutigen Stunde ist “Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes”. Wir sprechen heute über das Leben und die Arbeit auf dem Lande und bestimmen die Vorteile und die Nachteile des Lebens in einem Dorf.

2) Фонетическая зарядка

Lehrer: Zuerst lesen wir kurze Gedichte über die Haustiere und ergänzen sie.


Auf der Wiese ruhig liegen
Junge, weiße, schöne ... (Ziegen)


In dem Hofe sind alleine
Schmutzige und große ... ( Schweine )


Bunte, kleine Elemente
Sind im Wasser. Das sind ... (Enten)


Wer ist dieser stolze Mann?
Kopf ist rot. Das ist ein ... (Hahn)


Fressen Grass mit großer Mühe
Nun gewiss das sind die … (Kühe)


Laufen, springen durch die Erde
Starke, schöne, kluge …(Pferde)


3) Речевая зарядка (актуализация лексики по теме)

Lehrer: Das Leben auf dem Lande ist nicht nur interessant, aber manchmal auch schwer. Beantwortet bitte meine Fragen! (Учитель задаёт учащимся вопросы о работе в деревне в разные времена года, учащиеся отвечают на вопросы.)


Gibt es auf dem Lande viel Arbeit?

Was machen die Bauern im Frühling?

Was machen die Bauern im Sommer?

Was machen die Bauern im Herbst?

Was machen die Bauern das ganze Jahr?

Pflegen die Bauern auch das Geflügel?

Helfen die Kinder den Eltern auf dem Lande? Was machen sie?

Was erleichtert den Menschen die Arbeit auf dem Lande?

II. 1) Lehrer: Jeder Mensch hat seine eigene Heimat. Das kann eine grsse Stadt ode rein kleines Dorf sein. Wir Leben in einem großen und schönen Dorf mit alten Traditionen.In unserem Dorf Vessjolaja Lopan leben verschiedene Menschen: Arbeiter, Angestellte, Bauer, und sie alle sind auf ihr Dorf stolz.

Die Gruppe von unserer Schüler hat die Information über unser Dorf vorbereitet. Stellt euch vor, ihr seid die Gruppe der deutschen Schüler, ihr seid in unser Dorf gekommen. Stellt bitte die Fragen an unsere Schüler.

(Группа учащихся выходит к доске, остальные представляют из себя немецкую делегацию, они задают вопросы. Учащиеся у доски, отвеая на вопросы , рассказывают об истории своего родного села, его достопримечательностях, о занятиях жителей. В качестве наглядности служит презентация Power Point. )

  1. Ist dein Heimatdorf groβ?

  2. Ist Vessjolaja Lopan ein altes Dorf?

  3. Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in Vessjolaja Lopan?

  4. Wo arbeiten die Menschen in deinem Dorf?

  5. Was machen die Bauern auf ihren Gemüsegärten?

  6. Züchten die Bauern auch das Vieh?

  7. Wie sehen die Bauernhäuser aus?

2) (Демонстрируется слайд с изображением старого немецкого подворья)

Lehrer: Sagt bitte, was sieht ihr auf disem Bild? Richtig, das ist der alte deutsche Bauernhof. Für jeden Bauern war sein Bauernhof und sein Haus der größte Reichtum. Das war seine Wirtschaft. Der Bauer arbeitete hier und das machte ihn und auch andere Menschen satt. Der alte deutsche Bauernhof hatte seine Besonderheiten. Erzählt bitte darüber.

(Один из учащихся рассказывает о старом немецком подворье, при этом демонстрируются слайды презентации.)


3) Работа в группе. (Демонстрируется слайд с изображением старой и современной деревни.)

Lehrer: Auf diesem Bild sehen wir das alte und das modern Dorf. Heute sieht das Dorf (das deutsche und das russische) ganz anders aus. Es ist mechanisiert und industrialisiert.

Jetzr arbeitet bitte in Gruppenu und versucht die Unterschiede zwischen dem alten und dem modrnen Dorf zu bestimmen.

(Учащиеся делятся на три группы и обсуждают различия между старой и современной деревней, затем по одному представителю от каждой группы выступают с предположениями.)


4) Lehrer: In Russland gibt es einige weltberümte Dörfer. Hier leben und arbeiten die Volkskünstler. Ihr kennt natürlich das Wort “Chochloma”. Bei diesem Wort denken wir an die schönen bunten Löffel, Tassen und Schalen. Jetzt lessen wir den Text über Chochloma und beantworten dann die Frage: Warum ist dieses kleine Dorf in der ganzen Welt bekannt?

(Учащиеся читают текст о деревне Хохлома (учебник «Deutsch. Schritte 4» стр. 130), после прочтения отвечают на поставленный вопрос.)


5) Lehrer: In unserem Land gibt es noch andere weltbekannte Dörfer. Nicht weit von Moskau befindet sich ein Dorf und dort macht man wunderschönes Keramik-Geschirr. Wie heißt dieses Dorf?

(Учащиеся отвечают на вопрос, демонстрируется слайд с изображением керамической посуды из деревни Гжель.)

Lehrer: Es gibt noch ein weltbekanntes Dorf, wo man die schönen Traditionen der Volkskunst weiterentwickelt. In diesem Dorf macht man die weltberühmten Schatullen. Die Schatullen und die anderen Sachen aus diesem Dorf sind inder ganzen Welt bekannt. Von welchem Dorf ist hier die Rede?

(Учащиеся называют деревню, демонстрируется слайд с изображением деревянных шкатулок из Палеха.)


6) Работа в парах.

Lehrer: Jetzt arbeitet ihr zu zweit und versucht die Vorteile und die Nachteile des Lebens auf dem Lande zu bestimmen. Ihr bekommt die Liste emit Wendungen. Bildet die Sätze mit Hilfe dieser Wendungen.

(Демонстрируется слайд с таблицей «Die Vorteile und die Nachteile des Lebens auf dem Lande», кроме того учащиеся получают карточки со списком необходимых выражений, с помощью которых учащиеся формулируют преимущества и недостатки жизни в сельской местности:


Die Vorteile und die Nachteile des Lebens auf dem Lande

- physische Arbeit

- frische Luft

- die Häuser ohne Komfort

- wunderschöne Gegend

- eigenes Vieh und Geflügel

- schöne Natur

- frühes Aufstehen

- schwere Arbeit

- die Nähe zur Natur

- eigenes Obst und Gemüse

- viel Arbeit)


III. Подведение итогов.

Lehrer: Liebe Kinder! Ich danke euch für die active Arbeit in der Stunde. Ihr könnt jetzt über das Leben auf dem Lande erzählen, über die landwirtschaftliche Arbeiten und über die Landmaschinen sprechen und auch die Vorteile und die Nachteile des Lebens auf dem Lande bestimmen.











Общая информация

Номер материала: ДБ-056527

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.