Разработка урока "Определение синуса, косинуса, тангенса котангенса угла", 10 класс

Тема: «Разработать план-конспект современного урока по теме «Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса угла».

Урок № ____                   Дата ___________

Тема:   « Определение  синуса, косинуса, тангенса и котангенса  угла ».

 Цели  урока:

 Образовательная цель:  Сформулировать определение  синуса, косинуса, тангенса,  котангенса угла;  выработать умения находить табличные значения  тригонометрических функций;

 Развивающая цель:  развивать  познавательный  интерес к предмету, математическую речь,  мыслительную  деятельность  учащихся; умение делать выводы.

Воспитательная цель:  воспитывать   сознательное отношение к учебному труду , умение  оценивать  свою деятельность на уроке.

Методы и приёмы: словесный  и наглядный

Форма работы:  индивидуальная, коллективная устная, письменная.

По типу :   урок изучения нового материала.

Оборудование: мультимедийная доска, ПК, проектор, учебник математика: Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы: А. Алимов и др. – 3 изд. – М.: Просвещение, 2016.

                                   План урока

1. Организационный момент.

2, Проверка домашнего задания (Математический диктант).

3. Актуализация опорных  знаний.

4. Изучение нового материала.  

5. Практическая часть.

6. Рефлексия.

7. Итог  урока. 

Ход урока

1.      Организационный момент.  (Приветствие, настрой на рабочий лад).

2.      Проверка домашнего задания (Математический диктант, слайд 1). Самооценка.

3.      Актуализация опорных  знаний( Слайд № 2)

4.      Изучение нового материала

а) работа с учебником.(§ 23, стр.126-130 учебника)

б) работа с презентацией ( Слайды 3-6).

в) работа с таблицей значений тригонометрических функций.(Слайд 7) Взаимооценивание.
Второй вариант этой части урока можно организовать при наличии компьютерного класса. За компьютерами выполняется интерактивное задание https://learningapps.org/display?v=pygjvsbk518 
            5. Практическая часть(закрепление).
Работа по учебнику - № 430(устно), № 434(у доски по вызову).

            6. Рефлексия.
Рефлексия  заполнить  табличку,  поставив  « + » 

Понятие	Знал	Узнал	Хочу узнать
синус
косинус
тангенс
котангенс

            -   Каким тригонометрическим функциям дали определение?

-  Дайте определение синуса, косинуса, тангенса, котангенса .

 7. Итог  урока. 
Краткий анализ урока. Оценивание с учетом всех видов работ.

Домашнее задание: § 23, решить № 439