351396
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыРазработка урока по английскому языку на тему"Трагедия титаника"(9класс)

Разработка урока по английскому языку на тему"Трагедия титаника"(9класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
Thumbs.db 5 КБ
Приложение 1.PPTX 2.7 МБ
приложение2.doc 23.5 КБ
приложение3.mp4 12.38 МБ
урок по теме Трагедия Титаника.doc 76 КБ

Выбранный для просмотра документ приложение2.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





  1. detected

  2. avoid

  3. had crashed

  4. prevent

  5. sank

  6. damaged

  7. launch





  1. mis. – « 5»

  2. - 2 mis.- « 4»

3 mis- «3»

> mis. - «2»





Выбранный для просмотра документ урок по теме Трагедия Титаника.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пояснительная записка к уроку.



  • Место урока в изучении темы : тема « Трагедия Титаника» ( раздел 2 УМК

« Enjoy English» 9 класс под редакцией Биболетовой М.З. )

  • Номер урока в теме: 4.

Цель урока: совершенствование навыков устной речи по теме урока.


  • Задачи урока.

  • Обучающие:

- активизировать знакомую лексику в новых речевых ситуациях;

- активизировать навыки чтения и говорения по теме урока.


  • Развивающие:

- развивать память, внимание учащихся, их логическое мышление (умение анализировать и находить главное в прочитанном ), развивать умение работать в парах и в группах;

- получать определённые лингвострановедческие навыки


  • Воспитывающие:

- создать условия для повышения интереса к предмету,

- создать условия для развития навыков общения и совместной деятельности,

учить детей сопереживать чужой беде.

  • Тип (вид) урока: урок совершенствования лексических навыков устной речи (чтение и монологическая речь).

  • Используемое оборудование:

- .компьютер, мультимедийный проектор;

-программа Мicrosoft Office Power Point

Урок рассчитан на 1 академический час. Он является 4-м уроком в теме «Путешествие», на котором дети имеют возможность расширить свои знания о стихийных бедствиях, о создании фильма «Титаник». На уроке применяется фронтальная, парная и групповая работа. Применение информационно- коммуникативных технологий позволяет реализовать деятельностный подход в обучении. Использование мультимедийной презентации и показ фрагмента из фильма «Титаник» позволяют решить все поставленные задачи наиболее эффективно.













Конспект урока:

Деятельность учителя с указанием номера слайда

(при наличии презентации)

Деятельность ученика

Этап 1 урока (оргмомент , 2 минуты)

Цель этапа (настроить детей на работу, на общение на английском языке):

Цель этапа (отвечают на вопросы учителя, настраиваются на работу ):

- Good-morning, children.

-How are you?

-We shall have an interesting theme of our lesson.

Let’s guess what it is

-Доброе утро, ребята.

-Как у вас дела?

-Сегодня у нас будет интересная тема урока.

-Давайте попробуем догадаться, о чём мы будем говорить.

.



отвечают на вопросы учителя, настраиваются на работу

Этап 2 урока (определение темы урока, 4 минуты)

Цель этапа

помочь детям определить тему урока

Цель этапа

повторить слова предыдущего урока, попробовать догадаться о теме урока



Включает всех учащихся в работу, помогает определить тему урока.

Работают в парах, повторяют слова, пытаются определить тему урока с помощью лексики )

Слайд 1-13 Приложение 1.

- Прочитайте названия стихийных бедствий и выберите те стихийные бедствия, которые связаны с морем

Показываются слайды с названиями стихийных бедствий.

An earthquake- землетрясение

A flood- наводнение

A hurricane- ураган

A fire- пожар

A drought- наводнение

A tornado- торнадо

A car accident- автокатастрофа

A volcano eruption- извержение вулкана

A plane crash- авиакатастрофа

A ship crash- кораблекрушение

An iceberg crash- столкновение с айсбергом

Thunder and lightning- гром и молния

A violent wind and storm –сильный ветер и шторм



Читают слова

Упражнение18 страница 65

Выбрать из слов те, которые связаны со стихийными бедствиями в море.


Читают слова, выбирают те стихийные бедствия, которые связаны с морем:

A ship crash

An iceberg crash

A violent wind and storm


-работают в парах и записывают слова на планшетах или на листах формата А-4, поднимают .чтобы учитель и группа могли видеть написанное, сравнивают ответы

Определение темы урока

What dangers are these words connected with?

- Как вы думаете, с какой трагедией связаны эти слова?


Учащиеся высказывают свои предположения и формулируют тему урока.

They are connected with the tragedy of the Titanic.

- C трагедией «Титаника»

Этап 3 урока ( чтение и обсуждение текста ,6 минут)

Цель этапа

Учить понимать незнакомый текст в целом, выделять основные факты, расширять географические знания учащихся.



Настраивает учащихся на получение информации об айсбергах.

Упражнение 19 страница 66



Задаёт вопросы перед чтением статьи из журнала для подростков:

Why are icebergs dangerous for ships?

- Почему айсберги опасны для кораблей?

How did iceberg cause the tragedy of the Titanic?

- Как айсберг явился причиной трагедии «Титаника»?

What did you learn about the Titanic’s sisters?

- Что узнали о сёстрах «Титаника»?

Цель этапа

Учиться читать текст про себя, работать с информацией и находить ответы на поставленные вопросы , вспомнить лексику урока.





Читают текст про себя и находят нужную информацию, готовятся к обсуждению текста.



Организует фронтальную работу, помогает учащимся правильно отвечать на вопросы.

Высказывают своё мнение по теме прочитанного.

Этап 4 урок (выполнение упражнения на самопроверку 6 минут)

Цель этапа

Проверить знание слов, используемых в упражнениях, выполненных ранее и повторить английские времена. Формировать навыки самооценки учащихся.

Цель этапа

Проверить и оценить свои знания.


Упражнение 20 страница 66

Учитель раздаёт карточки для написания ответов.

Самостоятельно на карточках вставляют глаголы в нужной форме.

Приложение 2 (правильные варианты ответов и критерии оценки)

Проверяют свои работы и оценивают себя. Сдают карточки.

Этап 5 урока (релаксация и переход к разговору о фильме «Титаник» 4 минуты)

Цель этапа

Эмоциональная подготовка к восприятию отрывка из фильма» Титаник»

Цель этапа.

Релаксация. Эмоциональная подготовка к разговору о фильме.

Задаёт вопросы:

Have you seen the film «Titanic»?

-Смотрели ли вы фильм «Титаник»?

Did you like it?

- Понравился ли фильм?

And now we’ll see one of the most romantic scene from the film. Look, remember and enjoy it.

- Сейчас мы посмотрим самый романтичный отрывок из фильма, посмотрите, вспомните и просто получите удовольствие.

Отвечают на поставленные вопросы.

Видеофайл (фрагмент фильма Титаник)

Приложение 3

Отдыхают и готовятся к разговору о фильме

Этап 6 урока (беседа о фильме 6 минут)

Цель этапа:

Совершенствование речевых навыков, умение поддержать беседу.

Учить высказывать своё мнение об увиденном, пережитом

Упражнение 21 страница 67


Цель этапа

Совершенствование речевых умений

Уметь выражать чувства, переживания, высказывать мнение


Помогает детям правильно отвечать на вопросы, если возникают трудности при ответах на вопросы упражнения. Подводит к выводу о том, что фильм «Титаник» не только о любви, но о памяти людей, о сострадании чужому горю.

Отвечают на вопросы упражнения

Этап 7 урока (работа с текстом 8 минут)

Цель этапа

Формировать навыки работы с отрывками текста, учиться выбрать и выстроить связный текст.

Развитие навыков общения и совместной деятельности в группе

Упражнение 22 страница 67

Помогает учащимся, контролирует работу в группах.

Цель этапа

Прочитать , выбрать и составить связный текст.

Работают в группах.

Читают текст и выстраивают предложения в нужном порядке, добавляя свою информацию.

Если необходимо, добавляет необходимую информацию о фильме.

Читают варианты текста, анализируют прочитанное.

Читают свои варианты готовых текстов.

Этап 8 урока (подведение итогов урока 5 минут)

Цель этапа

Подвести итоги урока.

Цель этапа

Проанализировать, что нового узнали на уроке.

Осуществляет контроль над правильностью ответов, анализирует и корректирует ответы, если это необходимо.

На доске:

The Britannic, the Olympic

1912, 15 April

Edward Smith



The liner Carpathia



The Atlantic Ocean


Объясняют, что означают факты и цифры, написанные на доске

Ожидаемые ответы учащихся:

They were the Titanic’s sisters.

On the 15th of April the Titanic sank.

Edward Smith was the captain of the Titanic and he was sure that she was absolutely safe and unsinkable.

Arrived at the site of the tragedy at 5 a.m. on the same day and rescued the people in the lifeboats.

The Titanic sank in the Atlantic Ocean.


Выставление отметок за работу на уроке



Этап 9 урока (домашнее задание 2минуты)


Цель этапа

Расширить знания по теме, Отработать лексику урока.

Записывает домашнее задание:

Упражнения 5,7 страница 25-26 (рабочая тетрадь)

Цель этапа



Записывают домашнее задание



2.2. Информационные ресурсы.

Images.yandex.ru

Отрывок из фильма Джеймса Кэмерона «Титаник».


Общая информация

Номер материала: ДБ-193493

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.