1284688
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыРазработка урока по башкирскому языку" Разговариваем по телефону", 5класс.

Разработка урока по башкирскому языку" Разговариваем по телефону", 5класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Телефондан һөйләшеү. Ҡылым.

Маҡсат: 1) балаларҙа телефондан һөйләшергә өйрәтеп телмәр үҫтереү ; ҡылымдарҙы ҡабатлау һәм телмәрҙә дөрөҫ ҡулланыу; 2) уҡыусының уйлау,фекерләү ҡеүәһен үҫтереү; 3) телгә ҡыҙыҡһыныу уятыу, дуҫлыҡ мөнәсәбәттәрен нығытыу.

Йыһазлау: проектор, таҡта, карточкалар, таблица.

Дәрес барышы.

I. Ойоштороу мәле.

-Һаумыһығыҙ, уҡыусыларғ

-Һаумыһығыҙ, уҡытыусығ

- Кәйефегеҙ нисек һуң?

-Ҡояшлы иртә кеүек.

- Ошо матур кәйеф менән дәресте дауам итәбеҙ.

-Бөгөнгө дәрестә төркөмләп эшләйбеҙ.(Уҡыусыларҙы һандар ярҙамында 3 төркөмгә бүлеү. Консультанттар билдәләү. Баһалау критерийҙарын биреү.

- Һеҙ, башҡорт теленең серҙәрен тағын да тәрәнерәк өйрәнергә әҙерһегеҙме? ( телебеҙгә нимә тип өндәшәбеҙ?

Туған телем үҙем өсөн, башҡа тел көнөм өсөн.

Был мәҡәл юлдары бөгөнгө дәресебеҙҙең девизы булыр. Тел байлығынан, һүҙлек хазинаһынан тулы һәм дөрөҫ файҙалана белеү- беҙҙең бурыс. Дәүләт телендә дөрөҫ һөйләү һәм дөрөҫ яҙыу, фекерҙе теүәл һәм асыҡ итеп белдерә алыу-культуралыҡ билдәһе.

II.Артикуляцион күнегеү.

Телдәрҙе шымартабыҙ .


ә

ө

ү

Һ

Һә

Һө

Һү

Ҡ

Ҡә

Ҡө

Ҡү

ғ

ғә

ғө

ғү

Ҙ

Ҙә

Ҙө

Ҙү

ң

ңә

ңө

ңү

ҫ

ҫә

ҫө

ҫү



III.Маҡсат менән таныштырыу.

Уҡыусылар менән бергәләп дәрестең темаһын асыҡлау, маҡсатын һәм бурыстарын билдәләү, шиғырҙы уҡып, дәрестең темаһы, маҡсаты менән таныштырыу .

Телефондар шылтырайҙар, (Телефон тауышы).

Хәлдәр белдереп.

Дуҫтар менән туғандарға

Сәлә м еткереп.

-Шиғыр нимә тураһында ?

-Телефон тураһында.

-Уҡыусылар, ә һеҙ телефондан һөләшә беләһегеҙме?

-Эйе. Беләбеҙ.

-Уҡыусылар, ә телефон беҙгә ни өсөн кәрәк икән?

- Беҙ телефондан һөйләшәбеҙ

-Һаулыҡ һорашабыҙ.

- Телефондан врач саҡыртабыҙ.

- Телефондан беҙ врач саҡыртабыҙ, дуҫтар менән һөләшәбеҙ, аралашабыҙ.

-Эйе, тимәк бөгөнгө дәрестең темаһы «Телефондан һөйләшергә өйрәнеү».

Бөгөнгө көндә телефонһыҙ йәшәүҙе күҙ алдына килтереүе бик ауыр. Телефон - йәшәү сығанағына әйләнеп бара.

Телефондан нисек һөйләшергә кәрәк? (Дәүләт телендә телефон аша асыҡ, аңлайышлы,дөрөҫ һөйләшә белеү -культуралыҡтың тағы ла бер билдәһе)

IV. Яңы тема.

- ( хәҙер, уҡыусылар,яңы һүҙҙәр менән танышайыҡ. Таҡталағы һүҙҙәргә иғтибар итәбеҙ.

ғ. Һүҙлек эше.

Дөрөҫ уҡыу өҫтөндә эш: -уҡытыусының уҡыуы, берәмләп уҡып сығыу, , юғалған тәржемәһен табыу,яңы һүҙҙәр менән һүҙбәйләнештәр, һөйләмдәр төҙөү.

телефондан һөйләшә –разговаривает по телефону

шылтырата- звонит ( ударение )

тыңлайым -слушаю

кеҫә телефоны- сотовый телефон

көтөгөҙ-ждите

зинһар-пожалуйста

саҡырығыҙ әле- позовите пожалуйста

Текст өҫтөндә эш.

-( хәҙер консультанттар минең янға килегеҙ. (Консультанттар төркөмдәргә эш ала.)

Текст өҫтөндә эш алымдары:

-Уҡытыусының уҡыуы.

- Тексты эстән уҡыу.

-Бер уҡыусының уҡыуы.

-Тексы тәржемә итеү.

- Тексты ролдәргә бүлеү. Текста кемдәр һөйләшә? ( Врач һәм Иванов) Ролдәргә бүлегеҙ, врач һәм Ивановтың әйткән һүҙҙәрен табып, В һәм И хәрефтәрен яҙығыҙ. Ролләп уҡырға әҙерләнәбеҙ. ( уҡыусыларҙың ҡулдарында өй телефоны )

-Алло, алло!

-Тыңлайым һеҙҙе.

Ашығыс медицина ярҙамымы? Зинһар, тиҙ генә килеп етегеҙ инде. Хәлем бик насар, температурам юғары, башым ауырта.

-Фамилияң нисек?

-Иванова.

-Нисә йәштәһең?

-13 -тә

«\Өйҙә ата-әсәйең юҡмы ни?

-Улар эштә.

-Адресығыҙ нисек?

-Ленин урамы, 10-сы йорт, 4-се фатир.

-Көтөгөҙ, хәҙер килербеҙ.

Диалогты сценариға һалыу.

Врач һәм Ауырыу. Телефон ,фанедоскоп, калпак.

V. Грамматик темаға инеш.

1. -Әйҙәгеҙ, уҡыусылар, ял итеп , кроссворд сисеп алайыҡ. Һүҙҙәрҙе тәржемә итеп, кроссвордтағы һүҙҙәрҙе табайыҡ. Карточкала һүҙҙәр яҙылған. (Читает,звонит, слушает, кричит, не идет).

Уҡый, шылтырата, тыңлай, ҡысҡыра, бармай .

-Вертикаль буйынса ниндәй һүҙ килеп сыҡты. -Ҡылым.

Ң2. Текстан ҡылымдарҙы табырға.

Логик мәғәнә моделе.

hello_html_mfc35504.gif

3. Дәреслек менән эш.

-Хәҙер дәреслектәрҙе астығыҙ. Ҡылымдарҙың затын,заманын билдәләргә.

ң. Рефлексия . Дәфтәрҙә эш. Үҙ-ара тикшереү. Нөктәләр урынына ҡылымдарҙы күсереп яҙырға, затын, һанын билдәләргә.Промежуточные отметки.Хатаһыҙ- «5»,1 хата-«4»,3 хата-3».

Минең әсәй телефондан … .

Бөгөн дуҫыма … кәрәк.

Мин һеҙҙе иғтибар менән … .

Ғәфү итегеҙ, Маратты телефонға … .

Слова для справок: саҡырығыҙ әле, шылтыратырға, тыңлайым, һөйләшә.

ө. Ребус сисеү.

( хәҙер уҡыусылар ял итеп ребус сисеп алайыҡ.

hello_html_m33dada4d.gif

Эйе, йөҙә,һикерә,ҡарай, өйрәтә, ҡоланы тигән һүҙҙәрҙе таптыҡ.Консультанттар минең янға килеп эш алалар.

1 -сетөркөм- йөҙә һүҙен зат менән үҙгәртә.

2 –се төркөм -һикерә һүҙен зат менән үҙгәртә

3-сө төркөм -ҡарай һүҙен зат менән үҙгәртә

Төркөмдәр эше. Төркөмдәр ҡыңғырау тауышы ишетеү менән уҡытыусы янына сығалар. Консультанттар төркөмдәр өсөн эш ала. Уҡытыусы эштең асылын консультанттарға аңлата. Консультанттар төркөмдәргә күнегеүҙе аңлата.

Беренсе төркөм . Һөйләмдәрҙе дөрөҫ итеп урынына ҡуйып диолог төҙөргә.

-Һаумы, Азат.

-Сәләм,Ринат.

-Мәктәпкә футбол уйнарға бараһыңмы?

-Бөгөн бара алмайым, өйгә эшем күп: инша яҙырға, шиғыр ятларға, әсәйгә лә ярҙам итергә кәрәк.

-Ярай,һау булып тор.

Икенсе төркөм .

SMS яҙыу-уҡытыусыға.

Өсөнсө төркөм. Һүрәттәргә тап килгән SMS-ты табырға.

SMS-тарҙы кем ебәргән? Һ үрәттәр менән эш.

Сәләм. Хәлдәрең нисек? Катокка барабыҙмы? Уҡыусы

Һаумы, улым. Атайың өйҙәме? Компьютерҙа оҙаҡ ултырма. (сәй

VI Дәресте йомғаҡлау.

1.Дәрестә нимәләр белдек?( Телде яратырға, телефон аша дөрөҫ һөйләшергә , аңлашырға,һ.б)

йгә эш. Кеҫә телефонына реклама яҙырға

3.Синквейн

Дәресте йомғаҡлап, тема буйынса бәләкәй генә бер шиғыр төҙөйбөҙ.

Телефон

Матур ,яңы

Шылтырай, хәбәр итә, сәләм ебәрә

Телефон кәрәк.

Супер.

hello_html_m67df5e1.gif











































-Алло, аллоғ

-Тыңлайым һеҙҙе.

-Ашығыс медицина ярҙамымы? Зинһар, тиҙ генә килеп етегеҙ инде. Хәлем бик насар, температурам юғары, башым ауырта.

-Фамилияң нисек?

-Иванова.

-Нисә йәштәһең?

-Миңә ғҡ йәш.

-%йҙә ата-әсәйең юҡмы ни?

-Улар эштә.

-Адресығыҙ нисек?

-Ленин урамы, ғ0-сы йорт, ҙ-се фатир.

-Көтөгөҙ, хәҙер килербеҙ.

-Алло, аллоғ

-Тыңлайым һеҙҙе.

-Ашығыс медицина ярҙамымы? Зинһар, тиҙ генә килеп етегеҙ инде. Хәлем бик насар, температурам юғары, башым ауырта.

-Фамилияң нисек?

-Иванова.

-Нисә йәштәһең?

-Миңә ғҡ йәш.

-%йҙә ата-әсәйең юҡмы ни?

-Улар эштә.

-Адресығыҙ нисек?

-Ленин урамы, ғ0-сы йорт, ҙ-се фатир.

-Көтөгөҙ, хәҙер килербеҙ.







hello_html_m7d437f71.pnghello_html_mebe3989.jpghello_html_m42bd1f8f.jpg







телефондан һөйләшә –разговаривает по телефону

шылтырата- звонит ( ударение и-ға төшә )

тыңлайым -слушаю

кеҫә телефоны- сотовый телефон Был телефон ни өсөн ҡулланыла?

көтөгөҙ-ждите

зинһар-пожалуйста

саҡырығыҙ әле- позовите пожалуйста



Общая информация

Номер материала: ДВ-074484

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.