Разработка урока по казахскому языку на тему "Мен жіне менің досым"

«Мен және менің досым» көптік жалғау сабақ жоспары

Пән: Қазақ тілі Сынып: 5 Сабақтың тақырыбы: «Мен және менің досым» көптік жалғау Сабақтың типі: дәстүрлі Сабақтың түрі: аралас Сабақтың мақсаты: Білімділік: грамматикалық тақырып- көптік жалғауына байланысты әр түрлі тапсырмалар орындату арқылы білімдерін бекіту, дамыту және тереңдету Дамытушылық: Сөйлемдер құрау, тапсырмалар орындату арқылы оқушылардың сөйлеу тілін, ойлау қабілетін, білімдерін көтеру және дамыту Тәрбиелік: Бір- бірін сыйлауға, достың қадірін білуге, досына әділ баға бере білуге жол көрсету Пән аралық байланыс: Қазақ тілі Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Үй тапсырмасын сұрау ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру ІҮ. Қортындылау Ү. Үйге тапсырма беру ҮІ. Бағалау Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: Дәсптерлерімізді ашып, бүгінгі күнді, жаңа сабақтың тақырыбын жазып қойындар. 1- Тапсырма. Сызба бойынша әңгіме құрандар. Түбір Сөздің соңғы дыбысы (конечный звук слова) Дауысты және үнді р,й,у Ұян з, ж және үнді л, м, н, ң Қатаң дауыссыздар және ұяң б,в,г,д Жуан -лар Бала-лар -дар Адам-дар -тар Дос-тар Жіңішке -лер Кісі- лер -дер Көз-дер -тер Мектеп-тер 2- Тапсырма. Көптік жалғауын жалғандар Дос Құрбы -лар Бала -лер Қыз -тар Кітап -тер Мұғалім -дар Мектеп -дер 3- Тапсырма. Мәтінді оқып мазмұнын айтындар. Менің Данияр деген досым бар. Ол - оқу озаты.Жақсы жлдас. Мінезі ашық, қайырымды. Сондықтан да оны сыныптастары, жолдастары , мұғалімдер – бәрі жақсы көреді. Ол барлық жұмысқа белсене қатысады. Сыныптастарына үнемі көмектеседі. Ү. Үйге тапсырма беру: 1. Сөздік жаттау. 2. «Дос» туралы шығарма Бағалау: Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалау. Нәтиже сабақ 1- тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңдер. 1. Көптік жалғау денег не? 2. Көптік жалғауларын ата? 3. – лар, -лер жалғаулары қандай дыбыстырдан кейін жалғанады? 4. –дар, -дер жалғаулары қандай дыбыстардан кейін жалғанады? 5. –тар, -тер жалғаулары қандай дыбыстардан кейін жалғанады? 6. Өзің туралы айт 7. Досың туралы айт 8. Досыңмен бос уақытыңды қалай өткізесің? 9. Достық туралы қандай мақал-мәтел, өлең білесің? 2- Тапсырма. Тест сұрақтарына жауап беріңдер. 1. Сызбаны толтыр: 2. Дұрыс жауабын тап: Досымның көзі ... . а) ұзын ә) сыпайы б) қара 3. –лер, -дер- тер, жалғаулары жуан ба? а) иә ә) жоқ 4. Мына сөздерден сөйлем құра: мейірімді, досым, менің. 5. Сөздерді аудар: 1. сверстник- шашы 2. характер - мейірімді 3. добрый - құрбы 4. волосы- мінез ҮІ. Үйге тапсырма беру : Көптік жалғауларды қолдана отырып «Досыммен кинотеатрға барған кезім» деген тақырыпта шығарма жазу. Ү.Бағалау. Белгішелер бойынша бағалаймын.

Краткое описание документа:

Урок по изучению новой темы. Я и мои друзья. Множественное окончание. Урок с использованием новых технологии. Также используются задания на повторение окончания множественного числа, фонетики. Достижения учащихся оцениваются формативным оцениванием. Для лучшего понимания текста используется словарь новых слов.