Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Разработка урока по обществознанию в 8 классе по теме: Социализация и воспитание"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Разработка урока по обществознанию в 8 классе по теме: Социализация и воспитание"

библиотека
материалов

Тема: Социализация и воспитание.

Класс: 8

Цели урока:

Обучающая: познакомить учащихся с процессом социализации, влиянием основных социальных институтов на становление личности. Выявить роль воспитания на адаптацию человека в обществе.

Воспитательная: способствовать формированию чувства уважения к семье, школе, классу.

Развивающая: продолжить формирование умений анализировать и применять на практике полученную информацию, высказывать свою точку зрения.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебники, тетради, проектор, компьютер, экран


Ход урока:

I. Орг.момент

II. Опрос домашнего задания

Слайд № 1

Перед вами пирамида потребностей, ответьте на вопросы

- Что такое потребности?

- Кто впервые расположил их в восходящем порядке?

- На какие группы разделил потребности А. Маслоу?

- К чему приводят неудовлетворенные потребности?

- Какие потребности в большей степени оказывают влияние на формирование личностных качеств?

Слайд № 2

«Вы вернулись из школы домой. Основываясь на теорию А. Маслоу, опишите в какой последовательности будут удовлетворены ваши потребности (с примерами)»

III. Актуализация

На прошлых уроках мы говорили о личности, какую роль играет общество в ее становлении, о потребностях, удовлетворение которых приводит к формированию качеств присущих личности. Цель нашего занятия выяснить, как человек накапливая опыт и преодолевая трудности, адаптируется в обществе, влияние воспитания на становление личности.


Слайд№3

Прочитав эпиграф и текст ниже, попытайтесь сформулировать тему сегодняшнего урока!

«Любить детей - это и курица умеет. А вот уметь воспитать их — это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни».

М.Горький

Получить хорошее воспитание можно не только в своей семье или в школе, но и... у самого себя. Надо только знать, что такое настоящая воспитанность.

Я убежден, например, что настоящая воспитанность проявляется прежде всего у себя дома, в своей семье, в отношениях со своими родными.

Если мужчина на улице пропускает вперед себя незнакомую женщину (даже в автобусе!) и даже открывает ей дверь, а дома не поможет усталой жене вымыть посуду, - он невоспитанный человек.

Если со знакомыми он вежлив, а с домашними раздражается по каждому поводу, - он невоспитанный человек.

Если он не считается с характером, психологией, привычками и желаниями своих близких, - он невоспитанный человек.

Если уже во взрослом состоянии он как должное принимает помощь родителей и не замечает, что они сами уже нуждаются в помощи, - он невоспитанный человек.

Если он громко заводит радио и телевизор или просто громко разговаривает, когда кто-то дома готовит уроки или читает (пусть это будут даже его маленькие дети), - он невоспитанный человек и никогда не сделает воспитанными своих детей.

Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном.




-1-

Слайд № 4

IV. Объяснение новой темы

План

  1. Воспитание

  2. Социализация

1. Откройте тетради, запишите число и тему урока: «Социализация и воспитание»

Что такое воспитание? Как вы понимаете это слово?

Слайд № 5

Воспитание — это целенаправленное формирование личности в целях подготовки ее к активному участию в общественной и культурной жизни. (записать в тетради).

Воспитание — самая трудная работа изо всех, выпавших на долю человека.

Слайд №6

Воспитание определяется обществом и выражается в форме:

  • культурных норм

  • бытовых правил и поведения

  • ценностей и идеалов(записать в тетради)

Воспитание протекает в виде целенаправленного прививания норм, ценностей, качеств и стихийного усвоения правил, идеалов. Между этими видами воспитания может образоваться разрыв — конфликт.

Как вы думаете, в чем это проявляется и из-за чего это происходит?

Если родители говорят своему ребенку что курение это плохо, но при этом сами курят, ребенок будет в замешательстве и в итоге усвоят пример родителей, а не слово.

Слайд № 7

Вот что говорил Н.И. Новиков о значении примера: «Ничто не действует в младых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между тем всеми другими примерами ничей другой в них не впечетлевается глубже и тверже примера родителей».

В процессе воспитания ребенок учится жить в обществе, усваивает те модели поведения, которые демонстрируют взрослые.

Слайд № 8

Побудьте взрослыми.

Давайте разберем несколько ситуаций, которые встречаются в каждой семье. Что бы вы сделали на месте ваших родителей?

Ситуация №1. Ребенок не желает ходить в школу. Ни уговоры, ни угрозы не помогают. Ваши действия.

Ситуация №2. Подросток не хочет помогать родителям по дому, делать уроки, а целый день сидит перед компьютером.

После ответов и обсуждения. Открываем рабочие тетради С.25 № 3, прочитайте текст и ответьте на вопросы:

    1. Какую роль играет воспитатель в жизни человека?

    2. Как вы считаете, важны ли хорошие отношения между учителем и учеником? Свое мнение аргументируйте.

Для чего нас воспитывают родители, учителя?

Для того чтобы мы с вами могли жить в обществе по общепринятым законам.

Слайд № 9

2. В социологии существует специальный термин, который обозначает адаптацию человека в обществе — это социализация.

Социализация – это процесс усвоения культурных норм и социальных ролей.(записать в тетради)

Процесс социализации протекает в течение всей жизни человека и проходит все стадии жизни человека: детство, юность, зрелость, старость. Выделяется начальная социализация, охватывающая детство и юность и продолженную включающую в себя зрелость и старость.

Как вы думаете почему?



-2-



Слайд № 10

Какие социальные институты оказывают на нас влияние? (записать в тетради)

а) семья

б) детский сад

в) школа

г) улица

д) учебные заведения

е) работа


Что такое социальная роль?

Роль — это способ и модель поведения человека в соответствии с занимаемым социальным положением (ребенок, взрослый, жена, дочь, подруга ) (записать в тетради)

Слайд № 11

Значение социализации — это готовность человека приспосабливаться к изменяющемуся обществу, быть готовым к любым неожиданностям.

Предлагаю провести тест и выяснить готовы ли вы к неожиданностям.

Слайд № 12

Ответьте на вопросы:

  1. Всегда ли у вас есть запасная ручка?

  2. Отправитесь ли вы в путешествие, если у вас не хватает денег на все путешествие?

  3. У вас есть кошка?

  4. Часто ли вы попадаете под дождь, не имея с собой зонта?

  5. Следует ли быть осторожным, потому что «береженого Бог бережет»?

  6. Есть ли у вас дома аптечка?

  7. Лучше ли иметь две специальности, чем одну?

  8. Можно ли вас назвать запасливым человеком?

  9. Считаете ли вы, что нужно каждый раз рисковать всем, чтобы чего-то добиться?

  10. У вас большой запас письменных принадлежностей?

  11. Считаете ли вы, что нужно иметь несколько друзей, чтобы не оставаться одному?

Поставьте себе 1 балл за каждый ответ «да» на вопросы : 1,2,3,5,6,7,8,10 и за «нет» на вопросы: 4,9,11

Больше 9 баллов: вы перестраховщик и никогда не сделаете шага, не подумав о последствиях. Но зачастую необдуманные поступки могут сделать жизнь более приятной.

От 3 до 9 баллов: вы в меру предусмотрительны и осторожны. Можно считать, что вы хорошо подготовлены к неожиданностям.

Менее 3 баллов: вы абсолютно не умеете предугадывать события и их последствия. Будьте более внимательны и осторожны.

Каждый сделает для себя выводы по полученным результатам и будет работать над собой.

V. Закрепление

Слайд № 13

  1. Как вы понимаете мысль о том, что воспитанию ребенка предшествует воспитание родителей?

  2. Прокомментируйте высказывание Ж.-Ж. Руссо «Воспитание человека начинается с его рождения; он еще не говорит, еще не слушает, но уже учится. Опыт предшествует обучению».

Решите тест:

А1

Верны ли следующие суждения о социализации в современном обществе?

А. Начальная стадия социализации по сравнению с традиционным обществом стала более короткой. Б. Современные люди получают образование в основном на продолженной стадии социализации.

1)верно только А; 2) верно только Б;

3)верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.





-3-


А2

К продолженным стадиям социализации относится:

1) юность; 2) старость; 3) детство; 4) верно 1 и 2.

АЗ

После выхода на пенсию Л. увлекся рыбалкой и вступил в общество рыболовов-любителей. Это пример:

1)воспитания; 2) социализации; 3) самовоспитания; 4)самоконтроля

А4

Верны ли следующие суждения о воспитании в семье?

А. В процессе воспитания не только родители воспитывают детей, но и дети влияют на воспитание родителей. Б. Негативное поведение родителей может содействовать плохому воспитанию детей.

1) верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

А5

Социализация проходит в:

1)семье; 2) школе; 3) группе друзей; 4) верно все перечисленное.

А6

Девятилетний Саша, копируя поведение отца, всегда берет у мамы тяжелые сумки

с продуктами, помогает ей во время уборки квартиры. Это пример:

1) целенаправленного воспитания в семье; 2) стихийного воспитания в семье;

3) продолженной социализации; 4) влияния дальней социальной среды.

В1

Установите соответствие между формами воспитания и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом

ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ ПРОЯВЛЕНИЯ

А) Культурные нормы. 1) Любить родителей и заботиться о них

Б) Бытовые правила поведения. 2) Уступать место в транспорте пожилым

людям.

В) Ценности и идеалы. 3) Чистить зубы утром и вечером

А2, Б3, В1


VI. Подведение итогов урока.

Выставление оценок.

Что вам понравилось на уроке? Что запомнилось?


VII. Домашнее задание:

Слайд № 16

§7, вопросы после параграфа. Задания в рабочих тетрадях № 1, 2, 4, 5.

















-4-


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.03.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров1531
Номер материала ДВ-561739
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх