1532630
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Русский язык КонспектыРазработка урока по русскому языку "Школьный сад"

Разработка урока по русскому языку "Школьный сад"

библиотека
материалов

Предмет

Русский язык

II четверть

Класс 3 «а»

Тема урока

Школьный сад. Слоги с буквами д-т.

Цели урока

Дать понятие о фруктах, ввести в активный словарный запас новые слова вишня, слива, груша, яблоко, виноград, фрукт, сладкий, вкусный; активизировать в речи учащихся модель В саду растет (растут) что? разграничивать мягкие и твердые согласные, дифференцировать звуки и буквы д-т; развивать технику чтения; логическое мышление, память, разговорную речь учащихся; воспитание эстетических вкусов.

Результаты обучения для учащихся

Учащиеся могут выразительно читать текст, искать и находить, выделять в тексте главное, умеют находить ответы на поставленные вопросы, передавать содержание текста. Умеют отличать фрукты и овощи. Умеют различать мягкие и твердые согласные.

Могут применить и систематизировать полученные знания, оценить работу группы.

Задания


Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся


1.Психологический настрой







2.Деление на группы

1 мин








1 мин

Перед вами на столах лежат цветные карточки: красная, желтая, синяя, зеленая, черная. Посмотрите на них внимательно и выберите ту из них, которой соответствует ваше эмоциональное настроение именно сейчас.

Деление на группы с помощью геометрических фигур

Выражают свои настроение с помощью цвета карточки







Рассаживаются в группы по геометрическим фигурам.

3.Проверка домашнего задания

4 мин

Слушает, проверяет домашнее задание

Упр.6, с.43.

Взаимопроверка дом.задания. Уч-ся обмениваются тетрадями. Проверяют простым карандашом.

4.Проверка знаний

4 мин

Игра «Овощи и фрукты»

Когда учитель называет овощи ученики встают с места, фрукты-сидят за партами.

Выполняют действия, по которым учитель сможет определить насколько ребята усвоили тему

5.Вызов

2 мин

Мозговой штурм

С чем мы хорошо знакомы? С овощами или фруктами?

На доске слайд с изображением фруктового сада

Догадались ли вы, о чем мы будем говорить на уроке?




Самостоятельно выводят тему урока

6.Письмо под диктовку слогов с буквами д-т.

3 мин

Учитель читает слоги

Работа в тетради. Учащиеся записывают в тетради.


7.Орфоэпическая пятиминутка

3 мин

Упр.1, с.43.

произносите и читайте правильно

Произношение


8.Физминутка

2 мин

Физминутка

Повторяют движения

9.Работа над связным текстом.

Словарная работа

5 мин

Чтение текста

Выполнение словарной работы

Работают в группе

10.Выполнение упражнений

4 мин

Выполнение упр. 3, с. 44. Составьте и прочитайте предложения.

Выполнение упр.4, с.45. Составьте и напишите предложения.

Выполнение упр.5, с.45. Вместо точек напишите названия предметов.

Выбирают и выполняют одно из 3 упражнений

11.Самостоятельная работа. Разноуровневые задания


6 мин

1.Выпишите из алфавита вначале буквы обозначающие гласные звуки, затем буквы обозначающие согласные звуки.

2. Спишите, вставьте пропущенные буквы. Расставьте ударения.

Огород-огороды Сад-сады

м…рковь – м…ркови виногра… – виногра…ы

гурец - …гурцы ябл…ко – ябл…ки

3. Какое слово здесь лишнее?

Яблоко, груша, виноград, морковь, вишня.

Помидор, груша, картофель, капуста.

Выбирают задания, соответствующие их уровню

12.Домашнее задание.

2 мин

1) упр. 2 (устно) на с. 44. Прочитайте. Ответьте на вопросы.

2) упр.9 с.46. Выучить наизусть.


Записывают домашнее задание

  1. 13.Оценивание

2 мин

- Что на уроке вы сегодня узнали?
Учитель в конце урока выставляет суммативную оценку.

Отвечают на вопросы

Оценивают в группе работу каждого участника.

  1. 14.Рефлексия

1 мин

Поднимите тот цвет карточки, который соответствует вашему настроению в конце урока.

Показывают карточку с цветовой палитрой соответствующей их настроению.

Источники, оснащение и оборудование:

Учебник, мультимедийное оборудование, презентация, цветные карточки.

Последующие задания и чтение

 Домашнее задание: подготовить сообщение

Анализ и оценивание урока


Изменения к уроку








Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.