Разработка урока по теме "Кровообращение. Строение и работа сердца"

Тема урока: "Кровообращение. Строение и работа сердца"

Предмет: биология, 8 класс

Базовый учебник: Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.: «Биология. Человек», 8 класс, «Дрофа», 2015.

Цели и задачи урока:

Предметные:

• Раскрыть связь строения сердца с его функцией.

• Рассмотреть круги кровообращения.

• Дать понятие о сердечном цикле, причине неутомляемости сердца.

• Рассмотреть причину автоматизма сердца.

• Раскрыть роль нервно-гуморальной регуляции в работе сердца.

• Рассмотреть условия нормальной работы сердца и факторы, негативно влияющие на работу сердца.

Метапредметные:

• Развивать умение делать выводы на основе полученной информации.

• Способствовать формированию у учащихся индивидуального стиля учебной деятельности, умения адекватно мыслить и действовать в условиях ситуации выбора.

• Развивать интеллектуальные способности, логическое мышление, навыки познавательной самостоятельной активности.

Личностные:

• учащиеся развивают познавательные потребности на основе интереса к изучению работы сердца;

• формируются ценностно-смысловые установки по отношению к своему здоровью;

• формирование способности объективно оценивать меру своего продвижения к цели урока.

Оборудование.

Таблицы: «Строение сердца». «Круги кровообращения». «Фазы сердечного цикла».

Презентация: «Кровообращение. Строение и работа сердца».

Оргмомент. «Человек должен верить, что непонятное можно понять, иначе он не стал бы размышлять об этом». Сократ.

Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. Какое оно, моё сердце? Слайд 2.

Актуализация знаний.

Что уже знаем о сердце и что должны узнать на уроке? - Сообщение целей урока.

Изучение нового материала. Слайд 3

В 1628 году Уильям Гарвей предложил схему кровообращения, которая признана в настоящее время. Согласно его схеме сердце служит насосом, прокачивающим кровь по сосудам.

I. Положение сердца в грудной клетке. Слайд 4

Слово «сердце» от слова середина. Расположено в грудной полости за грудиной между правым и левым лёгким, смещено в левую сторону от средней линии груди. По форме сердце напоминает конус. Верхушка сердца направлена вниз, вперёд, влево. Размеры с кулак человека, средняя масса от 250 г. (у женщины) до 300 г. (у мужчины).

Создание проблемной ситуации.

Стенки сосудов и стенки всех отделов сердца имеют разную толщину. Почему?

II. Строение сосудов.

• Артерии, вены, капилляры: особенности строения в связи с выполняемыми функциями.

Слайды 5-6.

III. Строение сердца. Слайды 7-10

• Слайд 7-8. Створчатые клапаны. Эволюция сердца позвоночных животных. Сердце человека почти не отличается по строению от сердца млекопитающих животных и выполняет ту же функцию – функцию насоса. Сердце 4 камерное. Разделено сплошной перегородкой на правую и левую половину. Каждая половина предсердие и желудочек. На границе предсердия и желудочков имеются створчатые клапаны: в левой части двухстворчатые, а в правой – трехстворчатые. На стороне клапанов обращенных в полость желудочков имеются специальные сухожильные нити, прикреплённые к сосочковым мышцам. Эти нити удерживают клапаны, не дают им вывернуться в сторону предсердий. При сокращении желудочков створчатые клапаны закрываются и кровь в предсердия подняться не может.

• Слайд 9. Полулунные клапаны.

У входа аорты и лёгочной артерии из желудочков сердца, находятся полулунные клапаны, они имеют вид 3 кармашков, расположенных на внутренних стенках кровеносных сосудов. Обеспечивают движение крови в одном направлении из желудочков в артерии. Кармашки полулунных клапанов направлены свободным краем в просвет сосудов. Если кровь потечёт в обратном направлении, их края плотно сомкнуться, не давая крови вернуться в сердце. Клапаны эластичны, имеют идеально ровную поверхность, это уменьшает трение, предотвращает возникновение обратного тока крови. Поражение клапанов инфекцией (осложнения гриппа, ангины) приводит к возникновению воспалительных рубцов, спаек, и клапаны пропускают кровь в обратном направлении – это приобретённые пороки сердца.

• Слайд10. Строение стенок сердца.

Сердце полый мышечный орган. Находится в околосердечной сумке (перикарде). Внутренняя поверхность околосердечной сумки выделяет жидкость увлажняющую сердце и уменьшающую трение при сокращениях. Эпикард – наружный слой состоит из соединительной ткани. Миокард – это сердечная мышца, обладает способностью сокращаться независимо от воли человека. Изнутри полость сердца выстлана внутренней оболочкой – эндокардом. Это эпителиальная ткань.

Вывод. Клапаны сердца и сосудов обеспечивают движение крови строго в одном направлении: по венам к сердцу, из предсердий в желудочки, по артериям от сердца.

IV. Круги кровообращения.

• Слайд 11-14. Проследить по рисунку большой и малый круги кровообращения. Записать в тетрадь схему.

Большой круг: левый желудочек –аорта- артерии- артериолы - капилляры- мелкие вены- крупные вены- верхняя и нижняя полые вены- правое предсердие.

Малый круг: правый желудочек- лёгочные артерии- капилляры- лёгочные вены- левое предсердие.

V. Сердечный цикл.

Сердце – удивительный и надёжный насос, который работает всю жизнь без остановки. Решить задачу. Слайд 15.

Проблема. В чём секрет неутомляемости и высокой работоспособности сердца?

Выдвижение гипотез. Почему не наступает утомление?

• Слайд 16-17. Коронарные сосуды, питающие сердце. В сердце чрезвычайно интенсивно протекают обменные процессы, так как клетки мышечной ткани содержат много митохондрий и ткань хорошо снабжается кровью.

• Слайд 18. Сердце потребляет 65-70 % кислорода.

• Слайд 19. Инфаркт миокарда.

Закрепим полученные знания. Слайд 20-21.

Слайд 22-23. Рассмотрим работу сердца на примере одного сердечного цикла. Сердечный цикл – это последовательность событий, происходящих во время одного сокращения сердца. Длится оно менее 1 с. Сердечный цикл состоит из трех фаз.

• Сокращение предсердий – систола предсердий – длится около 0,1 с, при этом желудочки расслаблены, створчатые клапаны открыты, полулунные закрыты.

• Сокращение желудочков – систола желудочков – длится около 0,3 с, при этом предсердия расслаблены, створчатые клапаны закрыты (сухожильные нити не дают им прогибаться, а крови – затекать в предсердия), кровь устремляется в лёгочную артерию и аорту.

• Полное расслабление сердца – сердечная пауза, или диастола, - длится около 0,4 с.

Итак, серия событий, образующих один полный цикл прокачивания крови, называется сердечным циклом. Он прослушивается как сердцебиение. Воронежские физики и медики Ю.Д. Сафонов и Л.И. Якименко определи, что в течении одного сердечного цикла клапаны и сердечная мышца участвуют в 40 последовательных движениях. Оптимальный режим работы сердца: предсердия работают 0,1 с, а 0,7 с. отдыхают; желудочки работают 0,3 с, а 0,5 с отдыхают.

Слайд 24. Вывод. (Решение проблемы). Высокая работоспособность сердца обусловлена:

• Высоким уровнем обменных процессов, происходящих в нём.

• Усиленным снабжением его мышц кровью.

• Строгим ритмом его деятельности (фазы работы и отдыха каждого отдела строго чередуются).

VI. Автоматизм сердца. Самостоятельная работа с учебником «Особенности сердечной мышцы».

Слайд 25-26. Иногда можно наблюдать удивительное явление: биение изолированного сердца, т.е. сердца вне организма, в искусственно созданной питательной среде. Сердце – живучий орган. Русский физиолог А.А. Кулябко (1903 г.) оживил сердце трёхмесячного ребёнка, умершего от пневмонии, через 20 часов после его смерти. С.С. Брюхоненко сумел оживить сердце через 100 часов после наступления смерти. Почему сердце сокращается даже вне организма? Оно имеет собственный «встроенный» механизм, обеспечивающий сокращение мышечных волокон. Импульсы идут от предсердий к желудочкам. Эту способность сердца ритмично сокращаться без внешних раздражений, под влиянием импульсов, возникающих в нём, называют автоматизмом сердца. Специфическая мускулатура образует в сердце проводящую систему, со скоплениями клеточных узлов – водителей ритма. Все эти изменения можно зарегистрировать специальной аппаратурой. Кардиограмма отображает электрические явления в работающем сердце.

Вывод. Автоматизм сердечной деятельности обеспечивает порядок фаз сердечного цикла.

VII. Регуляция работы сердца. Результат домашних самонаблюдений?

Количество сокращений в покое и после 10 приседаний. Работа сердца меняется при увеличении физической нагрузки, умственном напряжении, эмоциональном состоянии. Чем объяснить приспособленность работы к потребностям организма?

Слайд 27-29. Центральная нервная система постоянно контролирует работу сердца. Нервные импульсы меняют ритм сердечной деятельности. Центр кровообращения в продолговатом мозге, отходят 2 парасимпатическихеских нерва. Из шейного симпатического узла симпатические. Двойная иннервация.

Гуморальная регуляция активности сердца обеспечивается веществами циркулирующими в крови.

Вывод. Нервная и гуморальная регуляция – единый механизм регуляции работы сердца. Изменяется интенсивность работы сердца, частота и сила сердечных сокращений под влиянием импульсов ЦНС и поступающих с кровью биологически активных веществ. При этом последовательность фаз сердечного цикла не меняется.

Закрепим полученные знания. Слайд 30-31.

Основываясь на полученных знаниях, скажите:

1. Какие условия способствуют нормальной работе сердца? Слайд 32.

2. Какие факторы негативно влияют на работу сердца? Слайд 33.

Вывод по уроку.

Что нового мы узнали на уроке?

Итак, мы сегодня на уроке изучили строение сердца, работу сердца, механизм нервной и гуморальной регуляции. Выяснили причину удивительной работоспособности сердца в течении всей нашей жизни. Ритмичность работы сердца, чередование работы и отдыха, его обильное кровоснабжение обеспечивает отличную работоспособность.

Закрепление. Ответить на вопросы. Слайд 34-35.

Найди ошибку. Сердце – двигатель крови в организме. Это трёх камерный мышечный орган, расположенный в брюшной полости, массой около 1 кг. И снаружи и внутри сердце выстлано эпителиальной тканью. Внутри – клапанный аппарат, обеспечивающий ток крови в одном направлении. Желудочки разделены неполной перегородкой, артериальная и венозная кровь смешивается. Самая крупная вена, несущая кровь от сердца – аорта – начинается от левого желудочка. Сердечный цикл длится 0,8 минуты.

Тест

1. Сердце человека камерного типа. Число камер равно?
   А) 2;
   Б) 3;
   В) 4;
   Г) 5.

2. В сердечном цикле выделяют несколько фаз. Какая фаза считается началом цикла.
   А) Сокращение желудочков;
   Б) Расслабление;
   В) Сокращение предсердий.

3. В какой момент открываются створчатые клапаны сердца?
   А) Сокращение желудочков;
   Б) Сокращение предсердий;
   В) Пауза.

4. Где находятся полулунные клапаны?
   А) Между правым желудочком и правым предсердием;
   Б) На границе левого желудочка и аорты;
   В) Между левым желудочком и левым предсердием.

5. Выберите из предложенных суждений правильные:
   А) Между сердцем и околосердечной сумкой находится жидкость.
   Б) Между предсердием и желудочками находятся полулунные клапаны.
   В) Стенка левого желудочка сердца развита лучше, чем стенка правого.
   Г) Адреналин тормозит работу сердца.
   Д) Интенсивность работы сердца не зависит от эмоционального состояния.
   Е) Изменение частоты и силы сердечных сокращений не зависит от поступающих в кровь биологически активных веществ.
   Ж) Сердечная мышца состоит из поперечно-полосатых мышц.

Домашнее задание

Параграф 22, по выбору: выписать пословицы о сердце, создать синквейн – сердце,

написать сочинение на тему «Разговор с сердцем».

Используемая литература.
1. Д. В. Колесов, Р.Д.Маш, И.Н. Беляев Биология Человек 8класс Учебник для общеобразовательных учреждений Дрофа М. 2015
2. Демьянков Е.Н. Биология в вопросах и ответах: Кн. Для учителя. - М,: Просвещение, 1996.
3. Сборник задач и упражнений к школьному курсу биологии для учащихся школ, студентов и преподавателей. Красноярск.: РИО КГПУ, 2010.
4. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. Гигиена и здоровье школьника. - М.: Просвещение, 1988. с.84

5. Материалы в сети интернет

• 1 слайд

  Тема: «Кровообращение. Строение и работа Сердца»

• 2 слайд

  Горячее или холодное Бескорыстное или жадное Умное или глупое Отзывчивое Щедрое, открытое или чёрствое и глухое Каменное или чуткое Смелое, гордое или злое Доброе или жёсткое Чёрное или золотое Какое оно, моё сердце? Любящее или равнодушное

• 3 слайд

  Сердце За сутки сокращается примерно 100 тыс. раз, перекачивая более 7 тыс. л. крови, по затрачиванию энергии, это равносильно поднятию железнодорожного товарного вагона на высоту 1 м. За год делает 40 млн. ударов. За жизнь человека сокращается 25 млрд. раз. Этой работы достаточно, чтобы поднять железнодорожный состав на гору Монблан. Масса – 300 г, что составляет 1\ 200 массы тела, однако на его работу затрачивается 1\ 20 всех энергетических ресурсов организма. Размер – с сжатый кулак левой руки.

• 4 слайд

  Сердце расположено в грудной клетке между легкими, две трети расположено влево от срединной линии тела, а одна треть — вправо. Основание - вверху, верхушка — внизу.

• 5 слайд

  Органы кровообращения. К органам кровообращения относятся кровеносные сосуды (артерии, вены, капилляры) и сердце. Артерии — сосуды, по которым кровь течет от сердца, вены — сосуды, по которым кровь возвращается в сердце. Стенки артерий и вен состоят из трех слоев: внутреннего — из плоского эндотелия, среднего — из гладкой мышечной ткани и эластических волокон и наружного — из соединительной ткани. А- вены Б- артерии В- капиляры

• 6 слайд

  Крупным артериям, расположенным рядом с сердцем, приходится выдерживать большое давление, поэтому они имеют толстые стенки, их средний слой состоит, в основном, из эластических волокон. Артерии несут кровь к органам, разветвляются на артериолы, затем кровь попадает в капилляры и по венулам попадает в вены. Капилляры состоят из одного слоя эндотелиальных клеток, расположенных на базальной мембране. Через стенки капилляров из крови в ткани поступают кислород и питательные вещества, а из ткани в кровь поступают углекислый газ и продукты обмена. Вены, в отличие от артерий, имеют полулунные клапаны, благодаря которым кровь движется только в сторону сердца. Давление в венах небольшое, их стенки более тонкие и мягкие.

• 7 слайд

  В левом предсердно-желудочковом отверстии двустворчатый клапан, в правом — трехстворчатый. При сокращении желудочков, клапаны давлением крови захлопываются и не дают крови выйти обратно в предсердия. Сухожильные нити, прикрепленные к клапанам и сосочковым мышцам желудочков, не дают клапанам вывернуться.

• 8 слайд

• 9 слайд

  Органы кровообращения. Сердце На границе желудочков с легочной артерией и аортой находятся кармашковидные полулунные клапаны. При сокращении желудочков эти клапаны прижимаются к стенкам артерий, и кровь выбрасывается в аорту и легочную артерию. При расслаблении желудочков — кармашки наполняются кровью и препятствуют попаданию крови обратно в желудочки.

• 10 слайд

  Стенка сердца состоит из трех слоев: внутреннего – эндокарда, наружного – перикарда (околосердечная сумка) – это тонкая и плотная оболочка, образующая замкнутый мешок, покрывающей сердце снаружи. самый мощный слой внутренний –миокард –состоит из поперечнополосатой мышечной ткани, обладающей особым ритмом сокращения (сокращается непроизвольно).

• 11 слайд

  Круги кровообращения Минимальное время полного кругооборота крови составляет 20-23 сек. При этом на прохождение малого круга кровообращения приходится около 4 сек, а остальное – на прохождение большого.

• 12 слайд

  Большой круг Большой круг кровообращения начинается в левом желудочке, артериальная кровь выбрасывается в левую дугу аорты, от которой отходят подключичные и сонные артерии, несущие кровь к верхним конечностям и голове. От них венозная кровь через верхнюю полую вену возвращается в правое предсердие.

• 13 слайд

  Круги кровообращения Дуга аорты переходит в брюшную аорту, от нее кровь по артериям попадает к внутренним органам и венозная кровь по нижней полой вене возвращается в правое предсердие. Кровь от пищеварительной системы по воротной вене попадает в печень, печеночная вена впадает в нижнюю полую вену.

• 14 слайд

  Малый круг Малый круг кровообращения начинается в правом желудочке, венозная кровь по легочным артериям попадает в капилляры, оплетающие альвеолы легких, происходит газообмен и артериальная кровь возвращается по четырем легочным венам в левое предсердие.

• 15 слайд

  Известно, что сердце человека сокращается в среднем 70 раз в 1 мин., при каждом сокращении выбрасывая около 150 куб. см. крови. Какой объём крови перекачивает ваше сердце за 6 уроков? РЕШЕНИЕ. 1. 70 х 45 = 3150 раз сокращается за 1 урок. 2. 3150 х150 = 472.500 куб. см. = 472,5 л. крови перекачивается за 1 урок. 3. 472,5 л. х 6 уроков = 2835 л. крови перекачивается за 6 уроков.

• 16 слайд

  Чем же объясняется такая высокая работоспособность сердца? Коронарные (венечные) сосуды сосуды питающие само сердце (10 % от общего объёма)

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Около 10% крови, выбрасываемой левым желудочком, попадает в коронарные сосуды, питающие сердечную мышцу. При закупорке какого-то коронарного сосуда может наступить отмирание участка миокарда (инфаркт). Нарушение проходимости артерии может наступить в результате закупорки сосуда тромбом или из-за ее сильного сужения — спазма.

• 20 слайд

  Подведем итоги Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 15? Стенка какого отдела сердца имеет наибольшую толщину? Почему? Как называются сосуды, питающие сердечную мышцу?

• 21 слайд

  Где начинается и где заканчивается большой круг кровообращения? Какие процессы происходят в капиллярах? Где начинается и где заканчивается малый круг кровообращения? Как иначе его называют?

• 22 слайд

  Работа сердца Работа сердца состоит из ритмических сокращений и расслаблений. Сокращение сердца называется систолой, расслабление – диастолой. Различают три фазы: систола предсердий, затем систола желудочков, после которой наступает общая диастола.

• 23 слайд

  Сердечный цикл – это последовательность событий,происходящих во время одного сокращения сердца. Длительность около 0, 8 сек. Предсердия Желудочки II фаза Створчатые клапаны закрыты. Продолжительность – 0, 3 с I фаза Створчатые клапаны открыты. Полулунные – закрыты. Продолжительность – 0,1 с. III фаза Диастола, полное расслабления сердца. Продолжительность – 0, 4 с. Систола (сокращение) Диастола (расслабление) Систола (сокращение) Диастола (расслабление) Диастола (расслабление) Диастола (расслабление)

• 24 слайд

  Высокая работоспособность сердца обусловлена Высоким уровнем обменных процессов, происходящим в сердце; Усиленным снабжением сердечных мышц кровью; Строгим ритмом его деятельности (фазы работы и отдыха каждого отдела строго чередуются)

• 25 слайд

  Автоматия сердца Даже изолированное сердце, при пропускании через него физиологического раствора, способно ритмически сокращаться без внешних раздражений, под влиянием импульсов, возникающих в самом сердце. Импульсы возникают в синусно-предсердном и предсердно-желудочковом узлах (водителях ритма), расположенных в правом предсердии, затем по проводящей системе (ножкам Гиса и волокнам Пуркинье) проводятся к предсердиям и желудочкам, вызывая их сокращение.

• 26 слайд

  Регуляция работы сердца Информация от рецепторов на растяжение в полых венах и дуге аорты передается в продолговатый мозг, в центр регуляции сердечной деятельности и просветов кровеносных сосудов.

• 27 слайд

  Нервная регуляция Парасимпатический нерв (блуждающий) Симпатический нерв Замедляет работу сердца Усиливает работу сердца

• 28 слайд

  На деятельность сердца влияет и ряд веществ, поступающих в кровь. Гуморальная регуляция работы сердца Гуморальная регуляция работы сердца Ослабление работы сердца Вызывает ацетилхолин, избыток ионов К+. Усиление работы сердца вызывают адреналин, выделяемый надпочечниками, тироксин, выделяемый щитовидной железой, избыток ионов Са2+.

• 29 слайд

  Регуляция работы сердца нервная гуморальная Рецепторы находятся внутри полости сердца и крупных сосудов. Гормоны- биологически активные вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции.

• 30 слайд

  Поясните рисунок

• 31 слайд

  Поясните рисунок

• 32 слайд

  УСЛОВИЯ НОРМАЛЬНОЙ РАБОТЫ СЕРДЦА. Физические упражнения Своевременный отдых Активный образ жизни Посильный труд

• 33 слайд

  Факторы, негативно влияющие на сердце ГИПО ДИНАМИЯ НИКОТИН СТРЕССОВЫЕ СИТУАЦИИ АЛКОГОЛЬ НЕДОСТА ТОК КИСЛОРОДА ПАТОГЕННЫЕ МИКРОБЫ

• 34 слайд

  Какие сосуды называются артериями? Венами? Какие три слоя различают в артериях, венах? Какие кровеносные сосуды имеют клапаны, для чего? Какой отдел сердца имеет наиболее толстую мышечную стенку? Какой клапан находится в правом предсердно-желудочковом отверстии? Какие клапаны не позволяют крови вернуться обратно в сердце? Какие клапаны имеются в правой половине сердца? Какие клапаны имеются в левой половине сердца? В каких отделах сердца венозная кровь? Что происходит с клапанами во время систолы предсердий? Что происходит с клапанами во время систолы желудочков? Что происходит с клапанами во время общей диастолы? Закрепление

• 35 слайд

  Какие нервы усиливают и какие тормозят работу сердца? Какие ионы усиливают, какие тормозят работу сердца? Какие гормоны усиливают работу сердца? Назовите сосуды малого круга кровообращения, связанные с сердцем. Назовите сосуды большого круга кровообращения, связанные с сердцем. В каких сосудах максимальное и минимальное кровяное давление? Как называется заболевание, связанное с повышенным кровяным давлением? Закрепление

Краткое описание документа:

Цели и задачи урока:

Предметные:

• Раскрыть связь строения сердца с его функцией.
• Рассмотреть круги кровообращения.
• Дать понятие о сердечном цикле, причине неутомляемости сердца.
• Рассмотреть причину автоматизма сердца.
• Раскрыть роль нервно-гуморальной регуляции в работе сердца.
• Рассмотреть условия нормальной работы сердца и факторы, негативно влияющие на работу сердца.

Метапредметные:

• Развивать умение делать выводы на основе полученной информации.
• Способствовать формированию у учащихся индивидуального стиля учебной деятельности, умения адекватно мыслить и действовать в условиях ситуации выбора.
• Развивать интеллектуальные способности, логическое мышление, навыки познавательной самостоятельной активности.

Личностные:

• учащиеся развивают познавательные потребности на основе интереса к изучению работы сердца;
• формируются ценностно-смыс­ловые установки по отношению к своему здоровью;
• формирование способности объективно оценивать меру своего продвижения к цели урока.

Оборудование.

Таблицы: «Строение сердца». «Круги кровообращения». «Фазы сердечного цикла».

Презентация: «Кровообращение. Строение и работа сердца».

Оргмомент.«Человек должен верить, что непонятное можно понять, иначе он не стал бы размышлять об этом». Сократ.

Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. Какое оно, моё сердце?