Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Разработка урока по теме наречие, лексическая тема Как я помогаю маме.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Разработка урока по теме наречие, лексическая тема Как я помогаю маме.

библиотека
материалов

Открытый урок по русскому языку в 4 «б» классе на тему: « Как я помогаю маме. Наречие».

Цель:- развитие умения и навыков устной и письменной речи,

-учить рассказывать о своих домашних обязанностях, продолжать работу над

закреплением темы «Наречие»,

-воспитывать у ребят любовь, уважение к матери, положительное отношение друг

другу.

Наглядность: опорная таблица

Оборудование: компьютер, видеопроектор.

Ход урока.

1.Орг момент.

2.Опрос домашнего задания.

На последнем уроке мы проходили сказку « Мать и сын».На данный урок я попросила

вас приготовить простые и сложные вопросы по сказке .Кто кому будет задавать,

пожалуйста.

Примерные вопросы: Почему в первый раз фасоль оказался невкусным, а во второй раз

- вкусным? Почему на второй день мать попросила сына пойти в поле на работу?

Какую работу выполняли мать и сын в поле? В данной сказке мать и сын какие?(делаем снежный ком?) Отношение между сыном и матерью какие?


3.Объяснение новой темы.

В прошлом учебном году мы с вами учили стихотворение «Хорошо, что солнце светит !

Давайте вспомним: Хорошо, что солнце светит1

Хорошо, что дует ветер!

Хорошо, что этот лес!

Вырос прямо до небес!....

Хорошо прижаться к маме! …

Хорошо, что я живу!

Автором стихотворения является Женя Потоцкая. Она выражает свое настроение, свое желание. Самое заветное желание у Жени какое? А вот другое стихотворение …

«…Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!..!

Самое заветное желание у мальчика какое? Чтобы мама была рядом.

Сегодня на уроке мы с вами продолжим говорить о маме. Будем говорить как мы ее любим, как мы помогаем ей.

Тема урока так и называется « как я помогаю маме. Наречие».

Ребята ! Я прошу вас вспомнить, чем занимается наша мама каждый день?

Отдельные предложения записываем на доске.

1.Моя мама всегда меня будит.

2.Она постоянно по утрам готовит нам завтрак.

3.Моя мама лучше всех готовит мясо по-французски.

4.Когда мне плохо, мама всегда рядом.

5.Она смотрит нежно. У нее добрые глаза.

6.Она все готовит быстро, вкусно и красиво.

7.Когда она уезжает далеко, мы все скучаем по ней.

Молодцы , очень хорошие предложения. Давайте наши предложения оставим на несколько минут.

Ребята ! Наша вторая тема называется «Наречие». Обратите внимание на экран (слайды по теме наречие)Наречие переводиться с казахского « үстеу» Наречие отвечает на вопросы: Где? Куда? Откуда? Как? Когда? Обращаю внимание детей на правило, на синтаксическую роль наречия в предложении. Провожу хоровое чтение.

Затем возвращаемся к предложениям на доске. В данных предложениях находим наречия, ставим к ним вопрос.

Например: Моя мама всегда будит меня утром.

Она постоянно вкусно готовит завтрак

Ребята! Мы с вами назвали все работы наших мам.А вот таджикский поэт Убайт Раджаб написап замечательное стихотворение о маме Давайте прочитаем, а вы будете мне помогать...

Кто пришел ко мне с утра?

Мамочка!

Кто сказал «Вставать пора!»

Мамочка!

Кашу кто успел сварить?

Мамочка!

Чаю- в пиалу налить?

Мамочка!

Кто косички мне заплел?

Мамочка!

Целый дрм один подмел?

Мамочка!

Кто цветов в саду нарвал?

Мамочка!

Кто меня поцеловал?

Мамочка!

Кто ребячий любит смех?

Мамочка!

Кто на свете лучше всех?

Мамочка!

Да ребята мама лучше всех.Она все делает, все успевает,. У нее всегда все вкусно.

Я вам давала дпмашнее задание написать сочинение о маме (Дети читают свои сочинения о маме)

Работа по учебнику. Стр.51 текст « Как ия помогаю маме».Чтение учителем текста.

После чтения текста работаем над содержанием( выписываем наречия, ищем вопросы « толстые и тонкие»

Примерные вопросы:1 Что заставило мальчика закеркнуть слово «помогаю» и написать «буду помогать»? 2Почему Денис до этого не помогал? 3 Почему мама сказала тихо « Я и не знала, что у меня такой помощник» ?

Итог урока

Что вы поняли с сегодняшнего урока, чему научил нас этот рассказ?

(говорят дети )

Показываю слайд последний « Не обижайте матерей ,

На матерей не обижайтесь.»

Работа над высказыванием поэта

Дом/ задание: 1 с наречиями составить предложения

2 Написать письмо мальчику из рассказа «Как я помогаю маме».

Ком. оценок.





Школа –гимназия №34 имени Асана Тайманова

Открытый урок по русскому языку в 4 «а» классе на тему: «Как я помогаю маме»




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров67
Номер материала ДБ-380945
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх