Разработка урока русского языка в 8 классе "Составное именное сказуемое"

• 1 слайд

  Составное именное сказуемое
  
  Урок русского языка в 8 классе
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  -познакомить учащихся с основными элементами составного именного сказуемого, со способами выражения именной части;
  -научить находить составное именное сказуемое, определять способ выражения именной части,
  -разграничивать простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом быть, и составное именное сказуемое с глаголом-связкой быть, пользоваться синонимическими вариантами сказуемого с учетом речевой ситуации.
  
  

• 3 слайд

  Повторение темы «Виды сказуемого»
  

• 4 слайд

  Текст с заданием
  Выписать из текста предложения в таком порядке: сначала с простым глагольным сказуемым, затем с составным.
  
  1.Силу и бодрость дает природа.
  С нею умеем мы дружить.
  Пусть пролетает год за годом,
  Молодость в сердце будет жить.
  
  2.Путь каменист.
  И скалы стали строже.
  Ты турист.
  Ты все осилить можешь,
  Ты можешь справиться с бурей любой.
  
  

• 5 слайд

  Новый материал
  
  

• 6 слайд

  Новый материал
  В какой части составного именного сказуемого выражается основное лексическое значение?
  А в какой части заключается его грамматическое значение (наклонение, время)?
  Вывод: грамматическое значение в составном именном сказуемом выражается глаголом-связкой, а лексическое – именной частью (существительным, прилагательным, наречием и др.).
  Далее знакомство с теоретическими сведениями учебника на с. 75 – 77.
  

• 7 слайд

  Тренировочные упражнения
  1. По упр. 140 на стр. 75 выполнить выборочный диктант и выписать предложения:
  А) с простым глагольным сказуемым, выраженным глаголом быть;
  Б) с составным именным сказуемым с глаголом-связкой быть.
  2. В упр. 144 на стр. 77 составные именные сказуемые нужно обозначить начальными буквами с. и. с., ответить на вопрос, какими частями речи выражена именная часть.
  3. Конструирование по упр. 146. В нем заменить простое глагольное сказуемое составным именным, сделать вывод, как при этом изменяется смысл предложения.
  

• 8 слайд

  Дополнительный материал
  Спишите текст, подчеркните в предложениях составное именное сказуемое. Определите, какие прилагательные в роли сказуемого обозначают временный признак, а какие – постоянный. Подчеркните качественные прилагательные одной чертой, а относительные – двумя.
  На севере
  Лес бе…конечный, могучий, грозный. Лесные великаны сходят к самой воде и купают в ней свои ветви. Тиха и прозрачна водная поверхн…сть. (Не)ласков северный климат. Арктический воздух суровый, холодный. Изменчива …десь погода. Изменчиво и …дешнее небо. Вот оно засв…тилось, и заиграли над головой ж…лтые, пурпурные, фиолетовые сполохи полярного сияния.
  

• 9 слайд

  Дополнительный материал
  Перепишите предложения, устраняя ошибки в употреблении составного именного сказуемого.
  
  1) В годы войны мой отец был танкист.
  2) А. П. Гайдар – один мой любимый писатель.
  3) Наша гимназия просторна и светлая.
  4) В полдень зной становится (не)стерпимым.
  5) Фильм оказался (не)интересный.
  6) Купание полезное для здоровья.
  

• 10 слайд

  Дополнительный материал
  Выберите полную или краткую форму прилагательных, соответствующую контексту. Запишите предложения.
  
  1) (Тихая, тиха) украинская ночь.
  2) Луна в облаках (далекая, далека), (хорошая, хороша).
  3) Утро было (прохладное, прохладно), (росистое, росисто).
  4) Болото это (топкое, топко), его люди боятся.
  5) (Нелюдимое, нелюдимо) наше море, день и ночь шумит оно.
  

• 11 слайд

  Тестовое задание
  Отметьте предложение с составным именным сказуемым.
  
  1 вариант
  А) А потом все пошло по-старому.
  Б) Я решился предоставить все выгоды Грушницкому.
  В) Четыре делится на два без остатка.
  Г) Она вернулась с курорта окрепшей и спокойной.
  
  2 вариант
  А) Был я в то время студентом в провинциальном университете.
  Б) Возьмите научите ее танцевать.
  В) Малышка перестала плакать.
  Г) Я буду делать по совести.
  
  

• 12 слайд

  Проверь себя
  Ответы: 1 вариант – г, 2 вариант – а.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Домашнее задание
  Домашнее задание дифференцированного характера:
  а) п.14, стр.74-76, упр. 148 устно, выписать сказуемые, произвести синтаксический разбор предложений, сказуемых, указать их вид;
  Б) п.14, стр 74-76, упр. 145 на стр. 77 письменно.
  

• 15 слайд

  Источники
  1. Учебник «Русский язык» 8 класс.
  Авторы: С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков,
  Л. Ю. Максимов, Л. А. Чешко.
  Москва «Просвещение» 2010.
  2. «Русский язык». Поурочные разработки
  8 класс.
  Авторы: Л. А. Тростенцова, А. И. Запорожец.
  Москва «Просвещение» 2009.